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女子美術大学付属中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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女子美術大学付属中学校から3km

  • 送迎あり

るりいろ

JR総武線 阿佐ヶ谷駅下車 徒歩9分 JR総武線 高円寺駅下車 徒歩9分

・看護師が医療的ケアを行う ・たん吸引や経管栄養に対応 ・機能訓練を毎日受けられる ・得意分野を生かした集団レク

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南2−32−9 クエスト杉並1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
主に杉並区
地図
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女子美術大学付属中学校から3km

エン (en) 療育ラボ新井薬師スタジオ

JR 中野駅から徒歩 9 分 西武新宿線 新井薬師前駅から徒歩 9 分

🌟 幼児・児童向けの知育アプリ「dキッズ」を提供している 📚 初歩算数学習の「プリキュアかずあそび」を通じて楽しい学びを提供 🎮 発達障害のお子さま向けトレーニングゲームの共同研究を実施中 🏫 4つの児童福祉施設を運営し、200人以上のお子さまが通所 💡 IT企業と連携し、最新の教育技術を取り入れたプログラムを展開 👩‍🏫 教育ソフト開発のエキスパートと協力し、質の高いサービスを提供

  • 運動療育
住所
〒165-0026 東京都中野区新井1−23−22 プルメリア202号
地図
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女子美術大学付属中学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/11時点

重症児デイ パットポット (Patto Potto)

福祉車両による送迎、保護者による送迎(自家用車、徒歩) 東京メトロ東西線落合駅から徒歩9分 都営大江戸線東中野駅から徒歩9分 JR東中野駅から徒歩11分 西武新宿線新井薬師前駅から徒歩12分 JR中野駅から徒歩13分

重症心身障がい児及び医療的ケア児を日中に預かり、たのしくあかるい療育活動やエンターテイメント提供を通して、集団療育による生活能力向上や発達成長支援、放課後などの居場所づくり、保護者をはじめとするご家族に対する支援に努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒164-0001 東京都中野区中野6−14−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
中野区全域。事務所からの送迎時間が片道20分程度の範囲。
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女子美術大学付属中学校から3km

  • 送迎あり

バンブーワァオ高円寺校

JR高円寺、阿佐ヶ谷駅から徒歩10分程度 学校から高円寺校まで送迎あり。

・曜日ごとのプログラム ・将来を見すえた支援 ・好きなことを見つけるお手伝い ・認知機能を高める

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒166-0002 東京都杉並区高円寺北4−15−2 plum−5
営業時間
平日 12:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
主に杉並区、中野区周辺
地図
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女子美術大学付属中学校から3km

  • 送迎あり

くじら

電車:京王井の頭線「永福町駅」徒歩7分      丸の内線   「方南町駅」徒歩15分

・医療的ケアと生活の介助 ・リハビリと音楽療法 ・集団でも個別でも楽しめる活動 ・作品の展示会も開いている

  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒168-0063 東京都杉並区和泉3−22−15 グランヴェール和泉101
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
杉並区全域
地図
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女子美術大学付属中学校から3km

  • 送迎あり

アートアンドミュージック (art&music) 豆庭 マメニワ (mame−niwa)

電車:京王新線「幡ヶ谷駅」徒歩5分     京王線「笹塚駅」徒歩5分 バス:「幡ヶ谷原町」下車 徒歩1分

「できることを増やす!」がコンセプト🌟 アート、音楽、運動を曜日ごとに実施🎨 月2回のドラムサークルで太鼓をたたく🥁 土曜日は自分たちで料理を作って食べる🍳 看護師が在中していて緊急時にも対応🧑

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +1
住所
〒151-0072 東京都渋谷区幡ヶ谷1−8−4 リッツパラシオ202
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都の 渋谷区 新宿区 世田谷区 中野区 杉並区 港区
地図

女子美術大学付属中学校から3km

  • 送迎あり

マリリンスポーツ塾Go

徒歩、自転車、電車、バス等 京王線初台駅より徒歩5分

家族の要望、モニタリングによる本人の特性や現状、学校及び他の施設や機関での支援状況など踏まえた個別雄支援計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供する。 達成度や成長を踏まえ定期的な評価を実施し、継続的で一貫性のある支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒151-0071 東京都渋谷区本町2−5−11 1F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
特に限定はしない
地図

女子美術大学付属中学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/31時点

セーフ南阿佐ヶ谷

電車:東京地下鉄丸ノ内線 南阿佐ヶ谷駅 徒歩5分      JR中央線 阿佐ヶ谷駅 徒歩約10分

1 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南1−12−5 クリオレミントンハウス阿佐ヶ谷104−B号室
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都杉並区全域(ただし送迎は事業所より車で10分程度の距離まで)
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女子美術大学付属中学校から3km

バンブーワァオ阿佐ヶ谷校

JR 阿佐ヶ谷駅より 徒歩10分 地下鉄 丸ノ内線 南阿佐ヶ谷駅より 徒歩3分 コミュニティーバス すぎ丸 杉並区役所前駅より 徒歩5分

🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 🧩 ダウン症の子どもたちの療育に特化 👩‍🏫 個別レッスンを通じてお子さんの成長をサポート 👥 最大5名のグループレッスンで社会性を育成 🎨 多彩なプログラム(アート、ダンス、音楽など)を実施 🗣️ 親子で参加できる教育プログラム 📚 知育プログラム「ちのとれ」を実施 🧠 課題を「身体」「認知」「言葉」「感性」の観点から分析 📅 定期的なセッションで進捗を確認 🌟 保護者向けの講座や勉強会を開催 🚀 夏休みなどの長期休暇中も通所利用可能 👀 見学も随時受け付けており、兄弟・姉妹の同伴も可能

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +6
住所
〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南1−15−18 伊藤ビル201号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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女子美術大学付属中学校から3km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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