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白百合学園中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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白百合学園中学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービスハートぽっぽ

東武スカイツリーライン竹の塚駅下車 徒歩19分 または竹の塚駅より東武バスにて六町駅行きで保木間1丁目下車 徒歩2分

事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする

住所
〒121-0064 東京都足立区保木間1−5−21
営業時間
平日 14:30 ~ 16:30
送迎エリア
足立区
地図
5お気に入り
療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真療育支援エフ 川口元郷教室_写真

療育支援エフ 川口元郷教室

脳機能を鍛えるタブレット療育

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 9:00〜18:00 ※電話受付は毎日9:00~22:00対応中! / 土 9:00〜18:00 ※電話受付は毎日9:00~22:00対応中!

332-0005 埼玉県川口市新井町24−15

送迎対象: 足立区

白百合学園中学校から15km

プログラム

  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • 遊戯療法
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
  • IT療育

白百合学園中学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/25時点

カンガルー療育支援室世田谷ステーション

小田急線千歳船橋駅より徒歩7分

・理学療法士によるリハビリ ・トランポリンやバランスボール ・小麦粉粘土やフィンガーペイント ・わらべ歌や手作り楽器

住所
〒156-0052 東京都世田谷区経堂5−34−7
地図
4お気に入り

白百合学園中学校から15km

  • 送迎あり

まぁぶる高井戸

京王井の頭線 高井戸駅から徒歩8分

・室内遊びと公園での運動 ・休日は公園や施設へ外出 ・ペースに合わせた個別の関わり ・見守る位置からそっと手を添える

住所
〒168-0072 東京都杉並区高井戸東3−28−40 小向高井戸ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
東京都杉並区全域
地図
5お気に入り

白百合学園中学校から15km

  • 空きなし
  • 9/1時点

Art&Music 豆庭2

京王線高井戸駅より徒歩10分

・音楽系とアート系の活動 ・表現を楽しめる時間を用意 ・体を動かす運動系の活動 ・外出活動にも取り組む

住所
〒168-0081 東京都杉並区宮前1−20−32 宮前1丁目ビル5階
地図

白百合学園中学校から15km

  • 空きなし
  • 5/13時点

てんから〜ず

電車:都営三田線「西台駅」から徒歩11分

住所
〒175-0082 東京都板橋区高島平1-5-8 ベルメゾン1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図

白百合学園中学校から15km

  • 送迎あり

八成れいんぼう

西武新宿線 下井草駅より徒歩10分

・車椅子のまま出られる広いテラス ・夏はしゃぼん玉、冬は凧揚げ ・ハンモックを吊るせる明るい室内 ・看護師や保育士などを配置

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒167-0021 東京都杉並区井草1−40−16 はちなり苑
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
杉並区
地図
8お気に入り

白百合学園中学校から15km

コスモス

電車:東京メトロ東西線「葛西駅」 徒歩3分

・学校生活を支える ・宿題に励むお子さまを応援 ・支援学校高等部をめざす受験対策

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +2
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日△
住所
〒134-0083 東京都江戸川区中葛西3-31-7-101
営業時間
平日 15:30 ~ 19:30 / 土 09:15 ~ 15:15 / 日 09:15 ~ 15:15
地図

白百合学園中学校から15km

ひまわり学習教室

東西線葛西駅徒歩3分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該場障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒134-0083 東京都江戸川区中葛西3-31-7-101
営業時間
平日 15:30 ~ 19:30 / 土 09:15 ~ 15:15 / 日 09:15 ~ 15:15
地図

白百合学園中学校から15km

  • 送迎あり

まなきっず

JR京浜東北・根岸線、「川口駅」西口徒歩7分

「まなきっず」は、キリスト教精神に基づき、「隣人愛」を理念としています。 お預かりする子どもたちを、愛情をもって受け留め、 生きる喜びと誇りを持てるように、心を込めて支援させて頂きます。 母体が訪問看護ステーションのため、医療的ケア児の必要に応じて、看護師を派遣している。 介護職員が、通所児童に対して、3号吸引等の資格を取得している。

住所
〒332-0023 埼玉県川口市飯塚1丁目8番12号 アゼル川口205号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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