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- 土休
- 日休
- 住所
- 〒190-0003 東京都立川市栄町4-2-1 ジュネスイトウ1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 市内（青梅線 北側）
福生市立福生第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目241件福生市立福生第二中学校から12km
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福生市立福生第二中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/1時点
立川らびっとくらぶ
立川駅北口より ★立川バス ５番乗り場 立31若葉町団地行 「幸町三丁目」バス停下車徒歩3分 ★西武バス ６番乗り場 立33東大和市駅行、立39南街行、立45芝中団地行「砂川九番」バス停下車徒歩3分 ★多摩都市モノレール 「砂川七番」駅下車 五日市街道を東に徒歩18分 玉川上水駅より ★立川バス（若葉町団地線ルート） 「九番組公会堂前」バス停下車0分 東大和市駅より ★西武バス ２番乗り場 立川駅北口行 「砂川九番」バス停下車徒歩3分
「安心できる居場所となり、その子らしい育ちを家族と共に支える」を理念に、遊びの中で経験を積み重ねながら、社会性や体と心の発達を支援する施設です。
- 作業療法
- 理学療法
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- 土休
- 日休
- 住所
- 〒190-0002 東京都立川市幸町三丁目２５番地１ 立川けやき台ハイツ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市内・東大和 市
地図
福生市立福生第二中学校から12km
- 送迎あり
ウィズ・ユー元加治
西武池袋線 元加治駅 徒歩3分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
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- 日－
- 住所
- 357 埼玉県飯能市岩沢８０４−２ ウエストパレス１０1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 飯能市・入間市
地図
福生市立福生第二中学校から12km
木子里テラス
西武狭山線下山口駅徒歩15分
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口５２７７−２
地図
福生市立福生第二中学校から13km
- 月✕
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- 土休
- 日休
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町３−２５−１０ 富士永ハイツ１０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 市内（上砂 町・一番町・ 西砂町一部不 可）
地図
福生市立福生第二中学校から13km
- 送迎あり
🌟 幼児から小学生までの成長をサポートする教室です！ 🎈 2部制の児童発達支援で、柔軟な時間に対応します。 🌼 放課後デイサービスも充実、下校後すぐにお迎え可能！ 🎨 多彩な療育プログラムで楽しく学び、成長を実感できます。 📸 Instagramで活動の様子をチェックして、リアルな雰囲気を感じてください！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 月✕
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- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒190-0002 東京都立川市幸町３−１３−１４矢島ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 幸町・柏町片 道２０分程度
地図
福生市立福生第二中学校から13km
- 送迎あり
脳を育てる運動療育センターこどもプラス日野台教室
京王バス 日野台停留所より徒歩2分 八高線 北八王子駅より徒歩15分 中央線 豊田駅より徒歩20分
- 住所
- 〒191-0003 東京都日野市日野台５−１−２ 増田ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
地図
福生市立福生第二中学校から13km
ハッピーテラス西八王子教室
JR中央線「西八王子駅」から、徒歩１０分 西東京バス「日吉町」から、徒歩１分
「身体スキル」「学習スキル」「生活スキル」「社会性スキル」を４本柱とした、 コミュニケーショントレーニングを実践。
- 土曜営業
- 住所
- 〒193-0836 東京都八王子市日吉町１８−６ コツカビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 19:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
福生市立福生第二中学校から13km
- 送迎あり
スタディサポートエムジェ (MJ)所沢
西武池袋線 狭山ヶ丘駅 徒歩5分
子どもの5年後・10年後・20年後の姿をイメージしながら今と向き合う
- 住所
- 〒359-1162 埼玉県所沢市和ケ原１−３７−３ 大成ビル２０１
- 送迎エリア
- 所沢市
地図
福生市立福生第二中学校から13km
ハッピーテラス西八王子教室
JR西八王子駅から徒歩15分 西東京バス「日吉町」下車1分
✨ ハッピーテラスの魅力 ✨ 専門資格を持つスタッフが、お子さま一人ひとりに寄り添った療育を提供します。 🎉 毎週変わるテーマプログラムと楽しいイベントで、学びながら遊ぶことができます！ 🧩 発達課題に応じたトレーニングと教材で、バランス良く成長をサポートします。 👨👩👧 保護者のお悩みも随時受け付け、共に成長を目指す環境を整えています。 🌈 子どもたちが楽しみながらコミュニケーション能力を育む、温かい場所です！
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒193-0836 東京都八王子市日吉町18-6 コヅカビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
