- 送迎あり
療育型児童デイサービスここいろ第1
西武新宿線田無駅より徒歩18分
子どもの成長段階とともに生じる環境の変化に応じ、子どもと家族の将来を見据え、一貫した支援の提供を行うこと。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町７−８−１４
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都西東京市全域
小金井市立小金井第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目531件小金井市立小金井第二中学校から6km
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小金井市立小金井第二中学校から6km
キズナ (kizuna) 武蔵野
JR（中央線・総武線・東西線）「三鷹駅」徒歩10分 関東バス・西武バス「横河入口」徒歩３分
・都型の認定を受けている ・武蔵野市役所と災害時協定を締結 ・災害時の避難場所に指定 ・保護者評価アンケートの結果を公表
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒180-0013 東京都武蔵野市西久保２−１２−７ メゾン欅１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
- 送迎あり
Ｌｉｌ ｓｏｌｅ田無
西武新宿線田無駅から徒歩3分
当社の名前である「Lil sole」は「小さな太陽」という意味です。 「小さな”できた”の笑顔を集めて大きな太陽に」という経営理念のもとに、その子自身の”困った”の悲しい顔を”できた”の笑顔に変えていきたいという思いから名前を決めました。 そうして集まった”できた”の笑顔が1つの太陽に、そして多くの太陽に。 子どもたちが自分らしく生きていけるように寄り添いながら、楽しく支援に取り組める場所にしていきたいと考えています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町４−２９−１０ 第二ＳＡビル ３０２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 西東京市、武蔵野市、小金井市、小平市、東久留米市
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
いっぱい
電車： 京王線西調布駅より 徒歩1分
児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型の事業所です。 ①ソーシャルスキル（SST）を中心とした総合型支援 遊びや活動に参加する中で、コミュニケーション能力や自己肯定感を高めていきます。 ②1人1人の発達段階を考えた「子別」支援を考えていきます。 ２〜４名の少人数で９５分間療育を行います。 ③家庭支援を大切にし、途切れることのない「縦に繋がる療育」を目指します。 ④遊びの中からお子様の強みを見つけ、余暇の時間や放課後を笑顔が増えて、楽しく過ごせるよう、療育内容を取り入れていきます。 （ボードゲーム等）
- 土曜営業
- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原２−２９−６ ペガサスビル１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 17:15
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
ここふれんず
三鷹駅南口より徒歩3〜4分
- 住所
- 〒181-0012 東京都三鷹市上連雀２−２−１０ ブランズ三鷹１階
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
- 住所
- 〒182-0034 東京都調布市下石原１−２−４ ヤシマビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都調布市
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
- 送迎あり
デイサービス事業クラブかたつむり
西武鉄道国分寺線恋ヶ窪駅より徒歩10分 武蔵野線西国分寺駅より徒歩15分
・放課後や休日になかまが安全で安心して集まれる場所を提供する。 ・個々のなかまに応じたコミュニケーション手段を選択し、さまざまな遊びや体験、なかま同士の関わりの中で成長できるよう、なかま・保護者の思いに寄り添い支援していく。 ・職員の専門職としての意識・技術向上に努める。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒185-0032 東京都国分寺市日吉町４−２９−１２
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:45 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 都内全域
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
ワークショップアールエヌシー (workshoprnc)
電車 JR中央線「三鷹駅」徒歩8分
- 住所
- 〒180-0013 東京都武蔵野市西久保２−６−１
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、お子様の身体能力だけでなく自己肯定感やソーシャルスキルの向上も支援しています✨ 楽しみながら苦手を改善していくプログラムを提供し、指導員にはスポーツトレーナーや教員、保育士などの有資格者が揃っています💪 広々とした教室での集団クラスに加え、利用後には丁寧なフィードバックを行うことでご家庭との連携も大切にしています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒181-0013 東京都三鷹市下連雀３−１７−２０１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
小金井市立小金井第二中学校から6km
- 送迎あり
希歩
送迎車両による送迎
生活能力の向上を目指す活動🏠 街中の散策やお買い物活動🛍 交通マナーの習得を目指す🚏 掃除や洗濯など日常生活の力🧹 虐待防止などの研修を毎年実施📚
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町５−１１−１３ ハイセレサ田無シティハウス１０５号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 19:00 ～
- 送迎エリア
- 西東京市、武蔵野市、練馬区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
