- 住所
- 〒227-0038 神奈川県横浜市青葉区奈良１−３−２ ヴィクトリア奈良２０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区、緑区、東京都町田市
町田市立南大谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目620件町田市立南大谷中学校から3km
町田市立南大谷中学校から3km
- 空きあり
- 9/23時点
ハッピーテラス町田駅前
ＪＲ横浜線 町田駅 徒歩１５分 小田急線 町田駅 徒歩１０分
4つのスキルをテーマ別に練習📘 200種以上のオリジナル教材を使用🧰 独自のアプリで課題を判定📱 平日は16:30から2時限のプログラム🕓
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +4
- 住所
- 〒194-0022 東京都町田市森野２丁目２番３６号 ｗａｌｄ２０２２階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
地図
町田市立南大谷中学校から3km
- 送迎あり
わいわいプラス町田教室
小田急町田駅からバス（10分） 第三小学校前徒歩3分
障害児が日常生活における基本動作うを習得し、及び集団生活に適応する事ができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0032 東京都町田市本町田１２９７−１ラ・ベルチュ町田１−３号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 町田市
地図
町田市立南大谷中学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/12時点
ドレミファソライズエフシー (FC) 町田
バス：町田駅より町田バスセンターから藤の台団地行き9分、菅原神社前バス停下車、徒歩8分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「放課後等デイサービス計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0032 東京都町田市本町田１２９７−１ ラ・ベルチュ町田１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 町田市、相模原市
地図
町田市立南大谷中学校から3km
- 空きあり
- 9/23時点
煌光学園豊田キャンパス
豊田駅徒歩10
- 住所
- 〒191-0062 東京都日野市多摩平１−６−３ ＴＫビル２階
地図
町田市立南大谷中学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア 相模大野教室
町田駅から徒歩約２１分 相模大野駅から徒歩約２８分
毎日行う集団療育プログラム🏃 運動や制作活動、調理レク🍳 個別療育の時間も用意📝 その日の調子に合わせて支援🌤️ 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町８丁目１４番１６号 2520318
地図
町田市立南大谷中学校から3km
運動発達支援えすぴー
JR 町田駅 徒歩20分 小田急線 町田駅 徒歩20分 小田急線 相模大野駅 徒歩20分
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町８丁目５番２号 ジョルカビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
町田市立南大谷中学校から4km
- 送迎あり
マーチ
JR横浜線 町田駅:小田急線 町田駅 バス：町田バスセンターからすずかけ台駅行きに乗車し、「南中学校前」で下車。徒歩２分。 JR横浜線 成瀬駅 徒歩：２０分 バス：カワセミ号（わさび田公園前経由／南中学校東経由）で「南中学校前」下車。徒歩１０分。
児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適正かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0012 東京都町田市金森３−２３−１ 1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 町田市 大和市北側
地図
町田市立南大谷中学校から4km
- 送迎あり
運動療育で生きる力を育むシエル町田教室
町田駅よりバス 町田市民病院前下車 徒歩3分。
🌟 一人ひとりの個性を尊重する環境づくり 🌈 安全で安心な居場所を提供 🧠 脳科学に基づいた運動プログラムを導入 🤝 集団での楽しい時間を大切に 📅 タイムテーブルでわかりやすい過ごし方の案内 🎉 家庭でも学校でもない第三の居場所 👶 受給者証を持つお子さまを対象にした支援 📞 お気軽に相談・体験授業が可能 💡 障害や発達に関する理解を深める取り組み
- 土曜営業
- 運動療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +1
- 住所
- 〒194-0023 東京都町田市旭町２−１３−３ サンライズ旭町２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都町田市
地図
町田市立南大谷中学校から4km
- 送迎あり
レ・マーニ
神奈川中央交通「藤の台団地」バス停より徒歩2分 小田急線「玉川学園前駅」より徒歩30分
・遊びをかけがえのない学びの場に ・興味のあることに主体的に取り組む ・仲間と過ごす心地よさを感じる感性 ・造形教室・絵画教室・よみきかせ
- 住所
- 〒194-0039 東京都町田市藤の台 1-1-49-101 藤の台ショッピングセンター
- 営業時間
- 平日 13:40 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 町田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
