- 住所
- 〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和4−9−16
八王子市立松木中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目527件八王子市立松木中学校から8km
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
One step smile 橋本教室
京王相模原線、JR横浜線、JR相模線「橋本駅」 徒歩 20分
運動と分野習得のプログラムを実施📗 リズムトレーニングで体を動かす🎵 身体のバランスを鍛えるプログラム 救急救命士がスタッフとして常駐🚑 社会福祉士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 動物療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒252-0132 神奈川県相模原市緑区橋本台1丁目14番21号
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
バンブー (bambou)
八王子駅北口より徒歩30分
サービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 サービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0045 東京都八王子市大和田町4−5−4 グローイングシティー大和田j001
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
脳を育てる運動療育センターこどもプラス日野台教室
京王バス 日野台停留所より徒歩2分 八高線 北八王子駅より徒歩15分 中央線 豊田駅より徒歩20分
- 住所
- 〒191-0003 東京都日野市日野台5−1−2 増田ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
遊び・運動療育・学びの場発達支援教室アルファーラ聖蹟桜ヶ丘教室
京王線聖蹟桜ヶ丘駅 徒歩8分
🌟 当施設の魅力 🌟 運動療育で集団行動を身につけ、楽しみながら「支持力」「跳躍力」「懸垂力」を養います! 🏃♂️ 経験豊富なスタッフが一人一人の特性に合わせた支援を提供し、安心の環境を実現! 👩🏫 フラッシュカードや絵本の読み聞かせで認知能力や集中力もバッチリ! 📚 毎年の季節イベントでは、ゲームやおやつで大盛り上がり! 🎉 土祝日には公園へお出かけし、自然を感じながら思い切り遊ぶ時間を提供! 🌳 外出イベントで新しい体験もでき、楽しい思い出を一緒に作りましょう! ✨
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒206-0002 東京都多摩市一ノ宮2−19−27 太喜ビル第一 1階
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
あくてぃびてぃまはろ
JR横浜線 淵野辺駅より 徒歩20分
- 住所
- 〒252-0235 神奈川県相模原市中央区相生4-4-8
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/13時点
らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ淵野辺
JR横浜線 淵野辺駅徒歩10分
・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・家庭や関連機関との連携を密に図るよう努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止のための体制を整備し、従業者に対して必要な研修を実施する。 屋内での個別、集団活動の提供の他、公園や神社、広場など地域の資源を最大限活用し、子どもらしく身体を動かす機会や自然、季節を感じる機会を大切にしている。
- 住所
- 〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和1丁目7番10号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市の一部(小山田桜台、常磐町、矢部町、根岸町、木曽町、木曽西、木曽東)
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
重症心身障がい児きらら
バスでお越しの場合 小田急町田駅・町田バスセンター(のりば3番) [町32][町34][町66]「木曽」停留所下車徒歩3分 町田街道カラオケシダックスの隣です
・理学療法士・作業療法士のリハビリ ・痰吸引や経管栄養の医療的ケア ・訪問看護で培った医療に強い体制 ・生演奏による音楽活動
- 作業療法
- 理学療法
- 英語療育
- 住所
- 〒194-0037 東京都町田市木曽西5−20−10 きららトワイライト1階
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 送迎あり
メロディ
京王永山駅・小田急永山駅より京王バスにて「聖ヶ丘センター」下車徒歩1分
障がいのある子どもたちの可能性を広げるとともに、 放課後や長期休暇中の居場所を確保する。
- 住所
- 〒206-0022 東京都多摩市聖ヶ丘二丁目第21街区 第3号棟第4号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 多摩市、稲城市(一部)、八王子市(一部)
地図
八王子市立松木中学校から8km
- 空きあり
- 6/9時点
グラシアス聖蹟桜ヶ丘駅前教室
バス 電車 徒歩
元教諭や保育士が計画を立てる🧑🏫 独自の教材と支援内容を用意🧰 指導内容報告書を毎回記載📝 個別支援計画を半年に一度作成🗓️
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒206-0011 東京都多摩市関戸1−12−4糀屋ビル6階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





