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八王子市立南大沢中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八王子市立南大沢中学校から6km

  • 送迎あり

ぱすてるもあ

バス : 神奈川中央交通バス町田バスターミナル行き 「淡島公園入口」で下車  徒歩5分 車  : JR横浜線 淵野辺駅、JR横浜線 古淵駅からそれぞれ15分

・個別スケジュールによる見通し ・スクラッチ使用の独自プログラミング教材 ・実際のお金を使ったお買い物学習 ・パソコンやプリントを使った学習

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒194-0037 東京都町田市木曽西2−13−2 エクセルハイツヤマネⅲ102
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
・東京都町田市 ・神奈川県相模原市 一部
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八王子市立南大沢中学校から6km

  • 送迎あり

通所支援ベルテール八王子大塚園

多摩都市モノレール「大塚帝京大学駅」から徒歩10分

・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒192-0352 東京都八王子市大塚494−1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
八王子市、多摩市
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八王子市立南大沢中学校から6km

  • 送迎あり

ひかりのにわ

JR相模線上溝駅より徒歩15分

・学齢期別の単位制 ・曜日別プログラムを用意 ・連絡ツール「デイロボ」を導入

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +3
住所
〒252-0241 神奈川県相模原市中央区横山台2−5−1 門倉センタービル3階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市全域
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八王子市立南大沢中学校から6km

  • 送迎あり

つぼみカーサ

横浜線淵野辺駅 徒歩5分

・食育・調理実習に特化 ・切る・炒める・盛り付けを体験 ・作った夕食を食べてから帰宅 ・偏食や好き嫌いの低減を目指す

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 個別療育
  • +3
住所
〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和4−9−16
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八王子市立南大沢中学校から7km

ボワ・コンサール

小田急線町田駅下車、バス15分、徒歩7分 JR横浜線淵野辺駅下車、徒歩20分

1. 安心、安全な活動ができる場を提供します。 2. 色々な関わりを通し、発達段階に応じた楽しい遊びを提供します。 3. 遊びを通して社会性を育みます。

住所
〒194-0037 東京都町田市木曽西2−6−12 ボワ・コンサール
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
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八王子市立南大沢中学校から7km

  • 送迎あり

遊&学ストーリーズ (stories) 北野町クラブ

京王線 北野駅北口 徒歩3分

遊&学Storiesは、子どもたちが子どもらしく“よくあそび・まなぶ”中で、一人ひとりの物語が育まれる居場所でありたいという想いを込めた放課後等デイサービスです。 一人ひとりの『自分らしさ』を発見し、大切にし、『自分らしく』成長できる支援をしていくことを理念に掲げています。

  • 土曜営業
住所
〒192-0906 東京都八王子市北野町553−6 テンジンビル弐番館1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
八王子市
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八王子市立南大沢中学校から7km

  • 送迎あり

フルーロン

京王線北野駅より徒歩10分

指定障害児通所支援事業の児童発達支援の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切なサービスを提供することを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒192-0906 東京都八王子市北野町584−28 エステート北野ⅱ102.103
営業時間
平日 14:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
八王子市内
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八王子市立南大沢中学校から7km

ABA早期療育わらあう

JR横浜線・片倉駅より徒歩8分、京王高尾線・京王片倉駅より徒歩8分、京王線・北野駅より徒歩11分

住所
〒192-0911 東京都八王子市打越町1453−1
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八王子市立南大沢中学校から7km

  • 送迎あり

アップルジュニア (Apple Junior) 淵野辺教室

JR横浜線 淵野辺駅より徒歩23分

小学校3年生までのお子さまが対象🎒 集団療育と個別療育の両方を実施🤝 小さな「できた!」を積み重ねる✨ ご家庭や園、学校の様子も伺う🏫 見るだけから始めるなど段階を設定

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +7
住所
〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町4丁目32番1号 PLENDY淵野辺100号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県相模原市 東京都町田市、八王子市
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八王子市立南大沢中学校から7km

つぼみリブロ

淵野辺駅徒歩10分

住所
〒252-0229 神奈川県相模原市中央区弥栄1丁目1番13号 弥栄ビル001
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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