- 空きなし
- 送迎あり
- 9/29時点
幅広い年齢層の他児との関わりがある。 土曜日はクッキングをすることが多く食の偏りや、好き嫌いの克服を目指している。 また敷地内の畑を使い、野菜作りをしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒079-8414 北海道旭川市永山4条2丁目3番7号 Nコート2 1F
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 北海道旭川市
旭川市立忠和中学校から8km
幅広い年齢層の他児との関わりがある。 土曜日はクッキングをすることが多く食の偏りや、好き嫌いの克服を目指している。 また敷地内の畑を使い、野菜作りをしている。
旭川市立忠和中学校から8km
🌳 広い園庭で子どもたちが自由に遊べる環境が整っています。 🎨 芸術に触れる機会が多く、彫刻とともに過ごすことで感性が豊かになります。 🌼 地域との連携を大切にし、春光台地区で花々を植える活動も行っています。 👨👩👧 家族連れや地域の人々が利用できるバーベキュー設備があります。 📅 様々なイベントやサークル活動が開催され、子どもたちの交流の場となっています。 🏞️ 周囲の自然を楽しみながら、心温まる体験ができる場所です。
旭川市立忠和中学校から8km
バス :豊岡4条2丁目バス停 徒歩2分 タクシー :旭川4条駅より 7分 車 :旭川市内より4条通りを豊岡方面へ、豊岡4条2丁目交差点を右折
旭川市立忠和中学校から8km
新星町バス停より徒歩7分
利用児童一人ひとりの発達段階や特性に応じた個別支援を行い、安心して過ごせる環境を提供します。 感覚統合を取り入れた支援や遊びを通して、日常生活に人ような力や社会性を育み、保護者や関係機関と 連携しながら、児童の健やかな成長を支援します。 感覚統合を取り入れた支援を中心に、一人ひとりの発達や特性に合わせた個別支援を行っています。 遊びや運動、制作活動を通して、子供の成長を支援します。
旭川市立忠和中学校から9km
道北バス末広4条10丁目バス停徒歩1分(13番/103番/106番)
事業者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ひとりひとりが持っている強みを見つけ、 それを伸ばしていく。 「リると」の土台となっている考えの一つが【ストレングス視点】です。 苦手なこと、できないことばかりを指摘し、 改善しようとするのではなく、 元々もっているストレングス(強み)を 見つけ、支え、伸ばしていく。 そして、たくさんのできるを、褒めて、認めて、 共に分かち合うのが 「リると」の目指す姿です。 「リると」では過剰なお手伝いはせず、 自分でできる喜びを尊重します。
旭川市立忠和中学校から9km
旭川電気軌道 豊岡東光方面 1番・2番・10番・11番 東光4条3丁目下車 徒歩5分
基本的な生活習慣の確立とコミュニケーション能力の育成を目的に、個々の発達段階に応じた支援指導を行っています✨ 将来の地域生活を可能にするため、地域の施設や公共機関を利用した活動も実施しています😊 活動には、計算機を使った買い物体験をする買い物学習や、公共の場所のルールを学ぶ社会科見学があります🏫 事業所独自の楽しい行事として、夏祭り、野外炊事、ハロウィンパーティ、クリスマス会などを実施しています🎉
旭川市立忠和中学校から9km
バス:103 13 末広循環線 末広10丁目線 (バス停 末広1条10丁目) タクシー:旭川駅より約23分 車:旭川駅より国道40号線を名寄方面へ 23分
子ども一人ひとりの特性や思いを尊重し、安心して過ごせる環境の中で成長を支える。 「できた」を積み重ねられるよう、個々に合わせた支援とわかりやすい手立てを用いて自信につなげる。 家庭・学校・地域と連携し、子どもを中心に一貫した支援が行えるよう協力していく。 書道、PCを使用したタイピング練習などもこの花ならではの活動があり、少人数支援のため一人ひとり個性を生かした支援ができます。
旭川市立忠和中学校から9km
車、バス、徒歩
旭川市立忠和中学校から9km
もよりのバス停より歩いて5分
就学前・就学後のお子様が一緒に活動し、思いやりやコミュニケーション能力を育みます✨ 月曜日はフリー活動、火・木曜日は制作活動、水・金曜日は運動活動を行います💪 土曜日はイベントを通じて集団行動でのルールやマナーを学びます🎂 様々な活動を通して自己肯定感を高めます(畑もあります)🌱 希望者には手作りの昼食を提供し、食育やマナーも指導します🍽️ 個別指導は基本的に午前中で、言葉の発音などを支援員と一緒に練習します🗣️ 発達の様子を見ながら目標を設定し、相談や見学を歓迎しています😊
旭川市立忠和中学校から9km
旭川駅より南6条通り経由、車で15分
日々小さな積み重ねを、こどもたちの笑顔と自信、そして未来につなげています✨ 作業療法士による感覚統合プログラムや、外部講師によるITスクール(パソコン教室)を実施しています💻 系列の保育園や高齢者施設との行事等の交流も行っています👵👶 創作活動、日常生活訓練、集団適応訓練なども提供しています🎨

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
