イクデン

足立区立扇中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目790件
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足立区立扇中学校から716m

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

こころの音

日暮里舎人ライナー高野駅 徒歩8分

  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒123-0872 東京都足立区江北2−25−8 ティアラ江北1階
地図
4お気に入り

足立区立扇中学校から736m

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/18時点

児童デイサービスリズム西新井

電車:東武大師線「西新井大師駅」下車、徒歩10分 日暮里舎人ライナー「江北駅」下車、徒歩10分 バス:西新井駅から池袋行きバス 足立区五中前バス停より徒歩1分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う

住所
〒123-0845 東京都足立区西新井本町1−19−111階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
足立区全域(その他の地域は相談に応じます)
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足立区立扇中学校から881m

ちぇすと

都営日暮里・舎人ライナー「西新井大師西駅」徒歩5分

・走る・ジャンプなどの運動機能向上 ・近隣の公園への外出 ・ただいまと帰れる居場所

  • 理学療法士(PT)
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井7−10−3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
葛飾区・江戸川区・江東区
地図
10お気に入り
3.0(2件)

足立区立扇中学校から2km

療育室つばさ

日暮里舎人ライナー扇大橋駅より徒歩10分 都バス 興本センター前より徒歩3分

住所
〒123-0873 東京都足立区扇1−44−15 flap-yard
地図
8お気に入り

足立区立扇中学校から2km

  • 空きあり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー西新井2nd

東武スカイツリーライン西新井駅 東武大師線 西新井大師

地球上に笑顔を連鎖し、 人類を豊かにする、 一翼を担っていく

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井1−25−3 ディアヒルズ103号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

足立区立扇中学校から2km

  • 送迎あり

すかいきっずぷらす

東武大師線:大師前 徒歩15分

子どもの自主性を引き出し、人との関わりを大切に思い、今日も笑顔で「楽しかったよ」と自宅に帰れる放課後活動に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井1−38−11オリエント第6ビル102号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区
地図

足立区立扇中学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/12時点

エルエスジェイ (LSJ)谷在家

日暮里舎人ライナー「西新井大師西駅」から徒歩10分

社会福祉法人慈光明徳会が開設する「LSJ谷在家」において行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関する事項を定め、障害児に対して心身の状況及び環境に応じた適切な支援を提供することを目的とする。 また、日常生活に必要な基本動作の習得及び集団生活への適応を図るとともに、関係機関及び地域との連携を図り、児童福祉法その他関係法令等を遵守して事業を実施するものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒123-0863 東京都足立区谷在家2−12−10 パークサイドレジデンス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
運動療育を中心に、感覚統合の視点を取り入れながら、一人ひとりの発達段階や特性に応じた支援を行っています。跳び箱やマット運動等を通して、身体の使い方や姿勢保持、集団参加を促し、成功体験を積み重ねながら自
地図
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足立区立扇中学校から2km

  • 送迎あり

ハッピートライアングル西新井西

スカイツリーライン 竹ノ塚駅より徒歩10分程度

こころとからだとまなびの土台をつくり、自分の将来を自らであゆむ力をつける。

  • 土曜営業
住所
〒121-0813 東京都足立区竹の塚1-35-1 レジデンス竹ノ塚101号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区、北区、荒川区、草加市
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足立区立扇中学校から2km

キッズの森栗原

東武スカイツリーライン 西新井駅から徒歩10分

・広いスペースを活かした運動 ・平衡感覚を育む身体づくり ・活動内容が重複しない工夫 ・ルール性や季節イベント性のある内容

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 預かり支援
住所
〒123-0842 東京都足立区栗原3−14−3 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
地図
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5.0(3件)

足立区立扇中学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー西新井

東武スカイツリー線 西新井駅から徒歩14分 東武大師線 大師前駅から徒歩8分

🎉 楽しみながら成長できる療育プログラム! 🌈 お子様一人ひとりの「得意」や「好き」を大切にし、個別対応でサポートします。 🤝 主役はお子様!他のお友達と一緒に活動しながら、社交性も育めます。 🌟 段階を踏んで、安心して新しいことに挑戦できる環境を提供します。 💖 みんなで楽しい時間を共有しながら、お子様の成長を見守ります!

ウィズ・ユー西新井 の写真ウィズ・ユー西新井 の写真ウィズ・ユー西新井 の写真+3枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • +6
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒123-0842 東京都足立区栗原3−21−11 シンメイビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都足立区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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