多機能型事業所 ぷれも・市川ラボ
バス：JR本八幡駅、京成線京成八幡駅より 京成バス「東菅野広小路」下車３分
・言語聴覚士を配置 ・作業療法士を配置 ・親子参加型のオーダーメイド支援 ・ペアレントトレーニングを行う
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-12-6 特になし
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
足立区立栗島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
79ページ目814件足立区立栗島中学校から15km
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足立区立栗島中学校から15km
東京ＹＭＣＡ ＰＩＴ西早稲田
JR・東西線・西武新宿線：高田馬場駅 徒歩7分 都電荒川線：面影橋 徒歩7分 副都心線：西早稲田駅 徒歩3分
- 住所
- 〒169-0051 東京都新宿区西早稲田２−１８−１２
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ヶ崎５−３６−１４
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 松戸市全域
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 送迎あり
グリップ (grip) キッズ一之江校
都営新宿線一之江駅より徒歩約6分
長期休暇や祝日は食育や理科実験を実施🧪 ゲーム感覚のアクティビティを日々実施🎮 遊び感覚でも学習や社会性を促す要素を 中高生向けにアサーショントレーニング 臨床心理士・保育士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- +3
- 住所
- 〒132-0024 東京都江戸川区一之江７−３０−６ カーサクレセール１０２号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区 千葉県市川市
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒134-0081 東京都江戸川区北葛西一丁目２１番１８号リカーハイツ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
越谷市レイクタウンにある児発・放デイです ◆感覚統合×微細運動×発達あそびで遊びながら身に付くトレーニングを行っております ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ～14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:00 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒343-0828 埼玉県越谷市レイクタウン2-15-5
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 送迎あり
Ohana 高塚
電車：JR武蔵野線「東松戸駅」徒歩30分。 北総線「秋山駅」から徒歩20分。 バス：東松戸駅から京成バス「本八幡駅行」で「高塚団地」にて下車。下車後徒歩5分。 本八幡駅から京成バス「東松戸行」で「高塚団地」にて下車。下車後徒歩5分。
利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2222 千葉県松戸市高塚新田263-9
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 市川市、船橋市、松戸市
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 送迎あり
縁ホープ (hope)
JR東川口駅 南口バス乗り場（川20 川口駅東口行）乗車14分 木曽呂南バス停より徒歩8分
・学校と家庭の間の安心できる居場所 ・体験活動や季節ごとのイベント ・発達段階や個性に応じた支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0831 埼玉県川口市木曽呂167-8
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 送迎あり
ゆうゆうらいふアカデミー中央
東京メトロ日比谷線 八丁堀駅 徒歩5分
🌟 お子様一人ひとりに合わせた支援プログラムを提供 🎨 創作活動や音楽、絵本を通じての楽しい学び 🏥 医療的ケアを専門スタッフが実施 🧩 リハビリテーションを遊びを交えて行う 👪 親御様と定期的に面談し、サポートを強化 🕒 健康チェックを日常的に実施 📚 脳機能バランサーを使ったトレーニング 🍳 お菓子作りや外出プログラムで生活スキルを養う 🛌 お昼寝や休息時間も大切にする 🚐 送迎サービスを提供し、安心して通える環境を整備
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒104-0033 東京都中央区新川２−１８−５ ａｓビル２階
地図
足立区立栗島中学校から15km
- 送迎あり
みらいキッズ八丁堀
東京メトロ日比谷線 JR京葉線 八丁堀駅 徒歩5分
子供たちが、自分自身の未来を切り開く力を獲得し、将来の社会生活において活躍し、充実した日々を送るための、自立支援・土台作りとして支援を行います。 ５年・10年・15年先を見据えた「社会性」を重視した事業所です。 少しでも出来ることを増やすことで生きていくための不自由を減らし、ゆっくり少しづつの成長を促す支援が中心となります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒104-0033 東京都中央区新川２−１８−５ ＡＳビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 中央区・江東区・墨田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
