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足立区立花畑中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

かるみあ2ッコニコ

JR京浜東北線 西川口駅西口より徒歩7分

放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人権を尊重し、適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 友達との関わりの中で活動の幅を広げる (お友達と楽しく遊ぶ中で、将来に向けて様々な体験・経験を積むことができるよう支援)

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒332-0021 埼玉県川口市西川口2−11−2 コートハイツ1階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市・蕨市・戸田市
地図
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足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

KIWI

電車:東京メトロ銀座線 浅草駅 徒歩8分     都営浅草線 浅草駅 徒歩6分     都営浅草線 本所吾嬬橋駅 徒歩5分

・看護職員を配置 ・小児科と提携 ・重症心身障がいも受け入れ ・共に育つ施設を目指す

  • 土曜営業
住所
〒130-0005 東京都墨田区東駒形2−9−6 大辻ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
墨田区、送迎可能な範囲
地図

足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

リズム大塚

JR武蔵野線 東川口駅から国際興業バス「源左衛門新田」下車徒歩3分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ、生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています

住所
〒333-0822 埼玉県川口市源左衛門新田218-1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川口市全域(その他の地域は相談に応じます)
地図
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足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

ラン

電車:京成本線国府台駅より 徒歩4分

・ダンス・絵画・ジャンべ ・創作活動や電車クラブ ・学習にも取り組む

  • 土曜営業
住所
〒272-0034 千葉県市川市市川4丁目6番8号 にしやまビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
市川市の全域及び松戸市の一部
地図
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足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

ILe清水町ホーム

電車:三田線、 板橋本町駅より 徒歩5分 バス:国際興業バス 大和町駅より 徒歩3分

こどもたちが楽しく過ごせるように環境と時間、それぞれのこどもたちに合った療育を提供し、楽しみながら未来へと繋げていきます。 こどもたちが社会の一員として生活していけるように、成長、自立をサポートしていきます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒174-0053 東京都板橋区清水町9号4番 2
営業時間
平日 10:00 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 19:30
送迎エリア
板橋区・北区
地図

足立区立花畑中学校から13km

ハートライン清水町

都営三田線「板橋本町」駅より徒歩5分

🎉 みんなが笑顔になる療育プログラム! 🌈 個別療育では、お子さまの特性に合わせた課題を設定し、言葉やソーシャルスキルをじっくり伸ばします。 🎶 集団療育では、リトミックやルール遊びを通じて「できた!」を仲間と共有し、楽しさを倍増! 🏞️ 戸外活動も取り入れ、自然の中でお友だちとの関わりを深めます。 👨‍👩‍👧‍👦 保護者さまへのアドバイスも充実しており、家庭との連携を大切にしています。

  • 理学療法士(PT)
  • 運動療育
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒174-0053 東京都板橋区清水町9-4
地図
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足立区立花畑中学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/1時点

広伸会江戸川教室

総武本線(新小岩駅)南口下車 徒歩13分

・ピアノやサッカーなどの教室 ・ドッグセラピー ・運動会や美術展などの大規模行事 ・七夕会や流しそうめんの行事

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +1
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒132-0031 東京都江戸川区松島3−46−10−102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
葛飾区・江戸川区の区域
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足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

たちばな

①JR総武線「小岩駅」南口〜徒歩15分 ②小岩駅よりバス: 小岩駅南口バス乗り場(のりば4)錦27、錦27-2、 小74、(のりば5)小76、     二枚橋バス停下車徒歩2分

児童福祉法ガイドラインに沿った支援

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +2
住所
〒133-0071 東京都江戸川区東松本2-17-15
営業時間
平日 11:45 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
江戸川区、葛飾区
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足立区立花畑中学校から13km

  • 送迎あり

児童デイサービスユニゾン西川口

JR京浜東北線 西川口駅 徒歩8分

こどもたちが自己理解を深め社会に出たときに多様な選択肢の中から自己決定できる力を育めるよう支援します個別支援計画書に基づき、支援プログラムを活用しこどもたちと考えたり、やりたいことを話し合いながら日々の活動を提供しています。

  • 日曜営業
  • 看護師在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒332-0021 埼玉県川口市西川口1丁目34番10号1階2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
川口市、戸田市、蕨市
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足立区立花畑中学校から13km

space Kid’s 西巣鴨

JR大塚駅 北口から徒歩15分 都電荒川線 庚申塚駅から徒歩7分 都営三田線 西巣鴨駅 A1出口徒歩11分 池袋東口 都営バス 「上池袋4丁目」降車 徒歩6分

  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒170-0001 東京都豊島区西巣鴨1−36−3 自在ビル2階
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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