- 送迎あり
結
北総線 北国分駅下車 徒歩15分 JR総武線 市川駅下車 バスに乗り換えて「博物館前」停留所にて下車 徒歩3分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒272-0837 千葉県市川市堀之内５−７−７
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 市川市
足立区立第四中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
63ページ目818件足立区立第四中学校から13km
足立区立第四中学校から13km
- 住所
- 〒135-0034 東京都江東区永代２−３４−１１ セレナハイム門前仲町１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都江東区、中央区、墨田区、葛飾区
地図
足立区立第四中学校から13km
- 送迎あり
東京ワイダブリューシーエー (ywca) キッズガーデン
都営三田線「志村三丁目」下車 徒歩7分 赤羽駅西口から成増駅/練馬駅行バス「志村三丁目」下車 徒歩5分 成増駅から赤羽駅行バス「志村三丁目」下車 徒歩5分 ときわ台駅から志村三丁目駅行バス「志村三丁目」下車 徒歩4分
🌼 子どもが主人公の保育園で、自由でおおらかな環境が整っています。 🌳 広い庭では泥遊び、サッカー、ままごと、虫取りなど、様々な遊びが楽しめます。 👩🏫 子どもたちの話に耳を傾け、じっと聴いてくれる優しい先生たちがいます。 🏡 安心できる居場所を提供し、子どもたちが自分の気持ちを表現できる環境を作っています。 🤝 人とつながることのできる人に育てることを大切にしています。 🌈 子どもたちの瞳が輝く瞬間を一緒に創り出す活動を行っています。
- 土曜営業
- 学習支援
- 英語療育
- 住所
- 〒174-0043 東京都板橋区坂下１−３４−２５
- 営業時間
- 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 板橋区
地図
足立区立第四中学校から13km
学習サポートスクラムプラス (scrumplus) 千葉市川校
JR市川駅より徒歩２分
【確かな効果と実績がある学習システム】自らの人生を切り拓いていける力を養成🚀💡 【経験が豊富なスタッフが在籍】元小学校教諭/幼稚園教諭/保育士👩🏫👨🏫 【学習支援だけじゃない！】SST/カードゲーム/コミュニケーション活動✨😊
- 土曜営業
- 📚 独自開発の学習支援システム 📚
- 🚀 進学・自立支援 🌈
- 📝 個別プリント学習実施 ✨
- +8
- 住所
- 〒272-0035 千葉県市川市新田4-5-17 ガーネットトラスト101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
地図
足立区立第四中学校から13km
- 送迎あり
からふるキッズ (kids) 松戸
北松戸駅から徒歩5分
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活！」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0052 千葉県松戸市新作240-3 プレメンスト101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市流山市鎌ケ谷市
地図
足立区立第四中学校から13km
キッズフロンティアⅱ番館
常磐線「北松戸」駅より徒歩８分
「生活行動の自立」を第一優先に、ルール遵守や意思伝達などの支援に注力しています🌱 SSTや言語プログラム、感覚統合など、専門性の高いスタッフによる多彩な療育を提供しています✨ 言語聴覚士によることばの指導や、看護師による医療ケア児への手厚いサポート体制も整っています🤝 日々のPDCAや専門医との連携を通じて、常に療育のクオリティ向上を追求しています🚀
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒271-0052 千葉県松戸市新作２４０−３ プレメンスト３ｆ
地図
足立区立第四中学校から13km
- 送迎あり
いっぽいっぽ蒲生
東武スカイツリーライン蒲生駅下車徒歩7分
・絵本の読み聞かせSST ・荷物の置き方SSTで身辺自立 ・クイズや演劇など子ども参加型 ・個別のプリント学習
- プログラミング療育
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒343-0843 埼玉県越谷市蒲生茜町２９−１
地図
足立区立第四中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/15時点
ベース (base) 蒲生
東武スカイツリーライン蒲生駅より徒歩９分
事業の目的 株式会社パートナーズが開設する、B A S E蒲生(以下、「事業所」 という。 )が行う指定障害児通所支援事業の児童発達支援(以下、「児童発達支援」 という。 )及び放課後等デイサービス(以下、「放課後等デイサービス」という。 ) の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、児童発達支 援及び放課後等デイサービス(以下、「通所支援」という。 )の円滑な運営管理を図 るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的 とする。 体幹を鍛えるためのコーディネーション運動や粗大運動を主に運動療育を提供。 生活に必要な微細活動や認知に関するプログラムを提供。
- 土曜営業
- 言語療法
- 運動療育
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒343-0842 埼玉県越谷市蒲生旭町６−１７
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 越谷市及び草加市の一部地域にお住まいの方
地図
足立区立第四中学校から13km
- 送迎あり
ツボミ園
京浜東北線西川口駅から徒歩10分 埼京線戸田公園駅から徒歩20分
児童発達支援及び放課後等デイサービスを通じて、生活能力の向上に必要な訓練を行う。 また、社会との交流を促進するために、当該障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な指導及び訓練を実施します。 ①専門性が高い 当園では、高度な専門知識を持つスタッフが支援を行います ②若い指導員が半数以上 若くてエネルギッシュな指導員が多く、活気に満ちた環境です ③プログラムの内容が豊か 様々な活動と学びの機会を提供し、子どもたちの興味と成長をサボートします ④広々とした教室 明るく静かな教室は、子どもたちが集中して学びやすい環境です ⑤多言語対応 グローバルな雰囲気があり、様々な文化背景を持つ子どもたちにも対応してます
- 土曜営業
- 住所
- 〒335-0013 埼玉県戸田市喜沢１−３２−８ アルファタワー西川口２０３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 戸田市、川口市、蕨市
地図
足立区立第四中学校から13km
- 送迎あり
Ａｎｅｌａ
鳩ヶ谷駅西口からバス鳩３４ 6分上根橋下車 徒歩9分
タブレットで認知機能テストを行う📱 ゲーム感覚で取り組める検査🎮 個々の特性に合わせて体験を通した訓練 農園で野菜作りと料理をする🥕 外出日は科学館や動物園へ行く🦒
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒333-0842 埼玉県川口市前川２丁目２２−８
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
