- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2丁目6−19
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 志木市・朝霞市・和光市など車で15分程度
板橋区立上板橋第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目734件板橋区立上板橋第一中学校から12km
板橋区立上板橋第一中学校から12km
greenroom凪
車、駐車場完備 蕨駅より徒歩8分
広いプレイルームや個室を備え、吊り下げ遊具などを用いた感覚遊びを安全に体験できる環境です✨ 作業療法士や言語聴覚士などの専門スタッフが、マンツーマンで言葉や生活動作の個別支援を行います🤝 9時から13時までのお預かり支援や小集団での活動など、お子様の成長に合わせた多彩なプログラムを提供しています🚀
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒333-0847 埼玉県川口市芝中田1丁目15-8 1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
- 送迎あり
縁ジョイタイム (joytime)
1.京浜京浜東北線 川口駅東口より新井宿駅行 約22分乗車 根岸台バス停下車3分徒歩3分 2.埼玉高速鉄道南鳩ヶ谷駅より徒歩13分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ・通所支援計画の作成 ・日常生活における基本的な動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・レクリエーション行事 ・相談、援助 ・更衣、排泄等の身体介助、障害児の自宅、又は学校と事業所との間の送迎 ・防災訓練
- 土曜営業
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷2−22−4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市、東京都足立区
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
ティーンズ御茶ノ水
・御茶ノ水駅(JR線) 徒歩6分 ・新御茶ノ水駅(千代田線) 徒歩2分 ・小川町駅(都営新宿線) 徒歩3分 ・淡路町駅(丸ノ内線) 徒歩5分 ・神保町駅(半蔵門線) 徒歩9分
・公認心理師在籍 ・キャリアコンサルタント在籍 ・「はたらく力」を育てる教室 ・お仕事体験で職業を疑似体験
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒101-0062 東京都千代田区神田駿河台三丁目5番地1三五ビル1階
- 営業時間
- 平日 15:20 ~ 18:30 / 土 10:20 ~ 17:00 / 日 10:20 ~ 17:00
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
- 送迎あり
ひかりぎスクール朝霞
東武東上線 朝霞駅より徒歩5分
・グループ・個別プログラムで活動 ・宿題を行う時間と場所がある ・買い物体験などの体験型イベント ・絵本に出てくるお菓子作り
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2−6−4 前田ビル2階
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
行動分析をもとに個別支援計画を作成🌱 個別指導と集団活動を実施🎯 保育所等訪問支援を実施💬 有資格者が150名以上在籍🍀 ペアレントトレーニングを実施🎨
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒101-0021 東京都千代田区外神田2−2−18 東信御茶の水ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
- 送迎あり
ふきのとう
JR、東京メトロ千代田線「北千住駅」より東武バス10分、本木新道バス停下車、徒歩1分
- 住所
- 〒123-0853 東京都足立区本木1−21−15
- 送迎エリア
- 足立区
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
- 送迎あり
こどもデイサービス らふぁえる
京王井の頭線 「高井戸駅」「浜田山駅」から徒歩11分
「全てのこどもが、大事に育てられ、生活が守られ、愛され、保護される居場所を目指すこと」を法人理念として掲げ、子どもたちの「言葉以外からも読み取れる感情や意志」をできる限り汲み取り、それをご家族とも共有しながら、一緒に成長を見守っていけるような事業所を目指しています。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒168-0072 東京都杉並区高井戸東1−8−4
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に杉並区
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
- 送迎あり
あいの風キッズステーション
西武鉄道新宿線 武蔵関駅より徒歩3分
🩺【看護師常駐】医療的ケア児・重症心身障がい児専門の施設🏥 💨人工呼吸器の使用があるお子さまの受け入れにも対応👌 👩⚕️小児看護の経験が豊富な看護師スタッフ陣👶 🧑🦽理学療法士・言語聴覚士・保育士在籍👂📚 🌱【理念】できないところではなく、できることを伸ばす!💪 😊【日常生活の中で楽しむことがモットー】コミュニケーションを大切に💬 🏞️外出や地域イベントへの参加、福祉園・都との交流も企画中🤝
- 理学療法士(PT)
- 言語療法
- 理学療法
- 住所
- 〒177-0052 東京都練馬区関町東2−15−8 マンション柚子101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 練馬区全域 杉並区・武蔵野市・西東京市の一部
地図
板橋区立上板橋第一中学校から12km
- 送迎あり
教室運営理念 「こどもたちの居場所となり、才能を発見し伸ばせる場所になる。」 私たちは、こどもたちが「安心・安全」を感じられ、居場所と感じる 場所作りをします。 また、それだけでなく、一人一人違う「才能」を発見し、その才能を伸ばす お手伝いをしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0845 埼玉県川口市上青木西 レジデンス青木1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に川口市及び近隣の蕨市、戸田市。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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