イクデン

渋谷区立鉢山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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渋谷区立鉢山中学校から13km

ステラプレナ

JR南武線 武蔵溝ノ口駅 徒歩3分 東急田園都市線 溝の口駅 徒歩3分

個別療育と集団療育の両方を行う🧩 宿題や予習・復習の学習支援📚 体育教員による運動療育🏃 近隣の公園へ出かけて運動🌳 外食レクや調理レクのイベント🍳

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +11
住所
〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口2-13-8 第7マルティビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:15 / 土 10:00 ~ 18:15
送迎エリア
川崎市高津区近郊
地図
9お気に入り
5.0(1件)

渋谷区立鉢山中学校から13km

こども発達支援ルームマオポポHOME

JR南武線 武蔵新城駅 徒歩5分

利用者や保護者の意向、利用者の障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス支援計画を作成し、これに基づいた支援を提供します。 またその効果について継続的な評価を実施し、利用者に対して適切で効果的な支援を提供します。 子ども同士のかかわりを引き出すと共に、発達段階に応じた個別療育も提供します。 凸凹の凹を生めることに終始せず、まずは好きなことや得意分野を一緒に探します。 遊びを広げることでコミュニケーション力を高め、TEACCHプログラムをベースに、感覚統合プログラムも取り入れた療育を行います。 スモールステップで「できた!」を積み重ね、自尊感情を育みます。 私たちは子どもたち一人ひとりが多様であることを全体に、認知特性に合わせた環境づくりを行い、その子の持つ強み=ストレングスに着目して発達を促しつつ保護者とともに育ちを見守ります。 お子さんごとにアセスメントを行って放課後等デイサービスを作成し、TEACCHプログラムをベースに、感覚統合の運動プログラムや共同注意・象徴遊び・関わり合い・感情調整に焦点を当てた支援、PECSなど、個別支援計画に基づいた療育を行います。 また生活面での自立をめざした取り組みや学習支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城1−15−9 エルミタージュ武蔵新城
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 14:30 ~ 17:30
地図

渋谷区立鉢山中学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/1時点

このこのリーフ滝野川第2

JR埼京線「板橋駅」より徒歩5分 東武東上線「北池袋駅」より徒歩5分

・ゲーム・トランポリン・音楽の活動 ・電車でのスタンプラリー参加 ・自主通学に向けた個別対応 ・相談支援の活用や個別面談

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒114-0023 東京都北区滝野川7−20−1 笹岡ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
地図

渋谷区立鉢山中学校から13km

渋谷区立鉢山中学校から13km

  • 送迎あり

社樂

東急多摩川線武蔵新田駅から徒歩10分程度

・人との関わり方を学ぶ ・社会生活に必要な力 ・お子さまそれぞれのペースで育てる

住所
〒146-0092 東京都大田区下丸子2−24−24 千代田工具ビル2階
営業時間
平日 13:40 ~ 18:00
送迎エリア
東京都大田区及び世田谷区
地図
3お気に入り

渋谷区立鉢山中学校から13km

  • 送迎あり

スマートキッズプラス木場公園

東京メトロ東西線 木場駅徒歩11分

当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。

スマートキッズプラス木場公園 の写真スマートキッズプラス木場公園 の写真スマートキッズプラス木場公園 の写真+4枚
  • 学校や自宅までの送迎サービス
  • 長期休暇にも対応
  • 小学生限定
  • 課外活動
  • +12
住所
〒135-0023 東京都江東区平野四丁目12番2号坂戸ビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00
送迎エリア
江東区 中央区
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渋谷区立鉢山中学校から13km

・算数の計算や漢字を中心に ・学習面から支える ・遊びやものづくりの活動 ・勉強に不安がある中学生を支える

住所
〒144-0052 東京都大田区蒲田5−6−7 月村マンションNo.23 201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
大田区
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渋谷区立鉢山中学校から13km

  • 送迎あり

こどもプラス両国教室

都営大江戸線       「両国駅」 徒歩7分 都営大江戸線・浅草線 「蔵前駅」 徒歩10分 JR総武線         「両国駅」 徒歩15分

利用者等の意向、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することのその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供する。 等

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒130-0011 東京都墨田区石原1−38−11 新井ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
墨田区、江東区、中央区、台東区、葛飾区、文京区
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2お気に入り

渋谷区立鉢山中学校から13km

  • 送迎あり

文京区ジョイ (joy)

jr山手線「駒込駅」(東口徒歩13分)「田端駅」(北口徒歩13分)東京メトロ南北線「駒込駅」(1番口徒歩11分)都営三田線「千石駅」(a4出口徒歩17分)都バス上58「本駒込四丁目」(下車前)

  • 土曜営業
住所
〒113-0021 東京都文京区本駒込四丁目35番15号文京区勤労福祉会館2階
営業時間
平日 16:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都文京区全域
地図

渋谷区立鉢山中学校から13km

  • 送迎あり

文京区JOY

JR山手線「駒込駅」(東口徒歩13分)「田端駅」(北口徒歩13分) 東京メトロ南北線「駒込駅」(1番口徒歩11分) 都営三田線「千石駅」(A4出口徒歩17分) 都バス 上58「本駒込四丁目」(下車 前)

  • 土曜営業
住所
〒113-0021 東京都文京区本駒込四丁目35番15号文京区勤労福祉会館2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都文京区全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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