- 住所
- 〒142-0063 東京都品川区荏原2−17−15 エスキューブ武蔵小山サウス201
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 / 土 10:15 ~ 17:45
大田区立出雲中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目385件大田区立出雲中学校から10km
大田区立出雲中学校から10km
- 送迎あり
プライズキッズ武蔵小杉教室
JR南武線/東急東横線/東急目黒線 武蔵小杉駅 徒歩7分 東急東横線/東急目黒線 新丸子駅 徒歩5分
お子さまの自己肯定感を高めることを重視しています。 テクノロジー関連企業や大学などの研究機関と連携し、「ロボット療育」や応用行動分析(ABA)を取り入れて、創造性を育む最先端の療育を行います。 将来的な社会的自立を目指して、早期からの就労支援・職業訓練も視野に入れた、運動・学習・ソーシャルスキルトレーニング等のプログラムを提供します。 小集団での活動を中心に、児童発達支援ガイドラインおよび放課後等デイサービスガイドラインに沿って、5領域を総合的に捉えた支援を行っています。 遊び、運動、制作、SST、学習につながる活動などを通して、児童一人ひとりの発達状況や特性に応じた支援を行い、集団の中でのルール理解、気持ちの伝え方、他児童との関わり方、コミュニケーション力の向上を支援しています。 言語聴覚士等の専門的な視点も取り入れ、支援員間で支援方針を共有しながら日々の療育に反映しています。
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0063 神奈川県川崎市中原区小杉町1丁目530−1 リーリックⅦ 1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 12:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 川崎市中原区
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 空きなし
- 8/19時点
さぽな
電車、車
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0063 東京都品川区荏原4−8−11 佐藤ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:30 / 土 10:15 ~ 17:00
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/22時点
わくわくさん綱島東の扉
東急東横線 綱島駅または日吉駅より、東急バス日92系統「南綱島住宅前」下車徒歩1分
子供達の可能性に秘めた力を信じ、その力を導くような支援を提供していく。 ご本人とその家族も、ともに安心して利用できる場所にする
- 土曜営業
- 住所
- 〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東5−8−24 第6三井ビル102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市港北区・鶴見区の一部の地域
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ホップステップ元住吉校
東急東横線元住吉駅の西口から徒歩5分
運動療育と学習サポートに特化し、お子様一人ひとりの特性に合わせた支援を行う施設です🏃♂️ 有資格の児童指導員が中心となり、社会性や人との関わり方を身につけられるよう寄り添います🤝 外部講師による研修や社内研修を通じてスタッフの専門性を高め、質の高い療育を提供しています✨
- 作業療法士(OT)
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒211-0025 神奈川県川崎市中原区木月3−25−10 1F
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3−17−14 メゾンドセリーズ南館1F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 送迎あり
キッズステーションゆう
JR南武線「鹿島田駅」または横須賀線「新川崎駅」下車徒歩12分、川崎市営バス「上平間(営業所)」下車徒歩3分
家庭や学校と行った社会だけにとどまらず、安心し、自分らしくいられる「居場所」。 また社会とつながり、個性を自由に表現し、受け止めあい、成長を促しあう「居場所」。 そのような「居場所」づくりを利用児童、保護者そして地域とともに「協同の子育ち」で目指します。 利用児童及び保護者の意志及び人格を尊重し、意向、特性その他の事情を踏まえ、利用児童及び保護者の立場にたったサービスを提供し、安定した豊かな生活が送る事ができるよう支援します。 普段の生活の中で「できることを増やしていく」を目標しています。
- 住所
- 〒211-0013 神奈川県川崎市中原区上平間1171−23 三徳ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市川崎区、幸区、中原区
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 送迎あり
まなびクラブ武蔵小杉
東急東横線「新丸子駅」より徒歩3分 東急東横線、南武線「武蔵小杉駅」より徒歩8分
「事業理念」 一人ひとりのお子様に親身に寄り添い最良な療育を行うこと。 「運営方針」 シュウエールでは、発達に何らかの障害のあり、受給者証をお持ちのお子様に対して、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練、個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様とご家族が安心して生活していけるように支援を行う事を目的としたサービスを行います。 まなびクラブ武蔵小杉では個別療育と小集団療育を行っています。 個別療育では一人一人の発達状況に合わせて、ソーシャルスキルトレーニングやビジョントレーニング、机上課題を行い、達成感を味わい自信へと繋げていきます。 小集団療育ではコミュニケーション能力の向上と社会性の向上をバランスよく行っておりまた、協調性を養っていけるよう支援しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0006 神奈川県川崎市中原区丸子通2-682 シルクガーデン101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都大田区,東京都世田谷区 神奈川県川崎市中原区、
地図
大田区立出雲中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/22時点
わくわくさん日吉の扉
日吉駅または綱島駅より 東急バス 日92・93系統「宮前南」または「日大グランド前」バス停下車、徒歩5分 東急バス 宮前西町より徒歩3分
子どもたちの可能性を秘めた力を信じ、その力を導くような支援を提供していく。 重症心身障がい児本人だけでなく、その家族もともに安心して利用できる場所にする。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒223-0061 神奈川県横浜市港北区日吉7-20-12 武田ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市港北区、鶴見区の一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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