イクデン

聖ドミニコ学園小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

19ページ目733件
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聖ドミニコ学園小学校から8km

  • 送迎あり

アインシュタイン放課後宮前平

田園都市線・宮前平駅北口より徒歩10分。

アイムでは放課後デイ、グループホーム、生活介護、日中一時支援と一つのレールを敷くことで、発達障害の子育ての未来を明るいものにしていきます。 発達障害の人生のインフラを創ることがアイムの目的です。 そして福祉をおしゃれにしていきます。 これもすべての個性が胸を張って「I am!」(アイム)と言えるためです。 障害をもつ子供たちが学校で受けるストレスはとても大きいものです。 学校が終わったあとも放課後デイでさらに細かいルールで縛られたら、子供たちに休まる時はありません。 アイムでは子供たちが自由な環境で自分自身を表現できて、自然体でいられることをゴールにしています。

  • 土曜営業
  • SST
  • 看護師在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +2
住所
〒216-0005 神奈川県川崎市宮前区土橋一丁目13番1号 富樫ビル201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市宮前区・高津区 横浜市青葉区 但し、およそ片道15分以内を送迎範囲とする。送迎範囲外であっても、自主登所であれば地域にかかわらず受け入れる。
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聖ドミニコ学園小学校から8km

  • 送迎あり

くるみの木

京王井の頭線 高井戸駅より徒歩7分 京王線 八幡山駅より徒歩7分

・みんなで共有できる活動 ・障害の種類が異なる子も一緒に ・お子さまに合わせたおやつ

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒168-0074 東京都杉並区上高井戸3−11−9
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都杉並区全域、世田谷区の一部
地図
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聖ドミニコ学園小学校から8km

ルバート (rubato)

東急目黒線 大岡山駅徒歩8分 東急東横線 都立大学駅徒歩15分 東急大井町線 緑ヶ丘駅徒歩15分

自由な遊びのルバートタイム🎲 ヨガで身体も心もリフレッシュ🧘 みんなでおやつ作りに挑戦🍰 自由な工作で創造力を発揮✂️ 家庭連携支援や保護者交流会を予定👪

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +10
住所
〒145-0062 東京都大田区北千束1−69−1 ワカスギクリニックビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大田区・目黒区・世田谷区・品川区 ほか
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5.0(3件)

聖ドミニコ学園小学校から8km

からふるワン (one)

東急田園都市線「池尻大橋」駅より徒歩5分

🏃‍♂️ 活動的な療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます! 🎨 個別療育を通じて、お子様の力を最大限に引き出します。 🏅 学校体育プログラムで、運動能力の向上を目指します。 📚 学習支援も充実しており、机上課題に取り組むことで学びをサポート! 🌈 獲得したスキルを様々な環境で活かせるよう、実践的な指導を行います。 ✨ 明るく楽しい雰囲気の中で、成長を一緒にサポートします!

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +10
住所
〒154-0001 東京都世田谷区池尻3−13−10
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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聖ドミニコ学園小学校から8km

聖ドミニコ学園小学校から8km

  • 送迎あり

プライズキッズ武蔵小杉教室

JR南武線/東急東横線/東急目黒線 武蔵小杉駅 徒歩7分 東急東横線/東急目黒線 新丸子駅 徒歩5分

お子さまの自己肯定感を高めることを重視しています。 テクノロジー関連企業や大学などの研究機関と連携し、「ロボット療育」や応用行動分析(ABA)を取り入れて、創造性を育む最先端の療育を行います。 将来的な社会的自立を目指して、早期からの就労支援・職業訓練も視野に入れた、運動・学習・ソーシャルスキルトレーニング等のプログラムを提供します。 小集団での活動を中心に、児童発達支援ガイドラインおよび放課後等デイサービスガイドラインに沿って、5領域を総合的に捉えた支援を行っています。 遊び、運動、制作、SST、学習につながる活動などを通して、児童一人ひとりの発達状況や特性に応じた支援を行い、集団の中でのルール理解、気持ちの伝え方、他児童との関わり方、コミュニケーション力の向上を支援しています。 言語聴覚士等の専門的な視点も取り入れ、支援員間で支援方針を共有しながら日々の療育に反映しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒211-0063 神奈川県川崎市中原区小杉町1丁目530−1 リーリックⅦ 1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 12:00 ~ 13:00
送迎エリア
川崎市中原区
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聖ドミニコ学園小学校から8km

  • 送迎あり

フレンズ登戸

南武線(中野島駅)徒歩10分

🌟 フレンズ登戸は、のんびりとした雰囲気の中で多様な障害を持つお子様たちが安心して過ごせる場所です。 🎨 楽しみながら学べる発達支援プログラムで、遊びを通じて成長をサポートします。 🛠️ 日常生活スキルや社会スキルを身につけるための楽しい活動が盛りだくさん! 📚 学習支援も充実しており、宿題のお手伝いも行っています。 🤝 お子様一人ひとりに寄り添った支援で、笑顔あふれる毎日を実現します。

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸583−2 フジユキビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県川崎市多摩区(自動車送迎30分圏内)
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聖ドミニコ学園小学校から8km

  • 送迎あり

ウイング多摩

jr南武線「中野島駅」徒歩7分

・言語聴覚士在籍 ・公認心理師在籍 ・ワークタイム(自立課題)中心 ・成人施設まで一貫した支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区中野島4-19-24 バードタウンプラザ1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市多摩区
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聖ドミニコ学園小学校から8km

ホップステップ新城校

JR南武線の武蔵新城駅の北口から徒歩30分 東急バス「子母口住宅前」下車徒歩1分

運動療育を軸に、集団生活のルールや他者との関わり方を学び、就学に向けた準備を支援します🏃 保育士などの専門スタッフが、外部研修や日々の会議を通じて質の高い療育を提供し、お子様の自立を目指します🤝 少人数制の言語聴覚プログラムも実施しており、一人ひとりの課題に合わせた発音や語彙のトレーニングを行います音🗣️

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +8
住所
〒213-0023 神奈川県川崎市高津区子母口852−6
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
神奈川県川崎市中原区、高津区、宮前区
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4.9(11件)

聖ドミニコ学園小学校から8km

桐塾学芸大学駅前第二教室

東急東横線 「学芸大学」徒歩3分

お子様が、安心した環境で、生き生きと自分らしく人生を歩んでいくために、専門性を確保しながら、個々のニーズに応じた支援を行います。 そのため、管理責任者、指導員は全員が教員免許等有資格者であり、学校や行政、医療機関とも連携をとりながら、療育を中心とした支援をすすめてまいります。

  • 土曜営業
住所
〒152-0004 東京都目黒区鷹番2−15−18 パル学芸大学202
営業時間
平日 11:15 ~ 18:45 / 土 11:15 ~ 18:45
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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