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西東京市立住吉小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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西東京市立住吉小学校から8km

アート療育FACT小平

JR中央線国分寺駅よりバスで喜平橋まで(徒歩2分) 西武新宿線一橋学園駅(徒歩15分)

アート療育FACT小平事業では、あらゆる人がかけがえのない一人であり、 成長していく力を持ち、豊かな人生を享受する資質を備えているという 人間の尊厳を認めた立場から、児童・生徒が個を尊重される集団の中で 活動することで自他ともに尊重しながら社会に参加していく力を身につけて いくことを目指し療育活動を行っています。

住所
〒187-0044 東京都小平市喜平町1−12−14
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00
地図

西東京市立住吉小学校から8km

  • 送迎あり

みのり

荻窪駅から徒歩16分 上井草駅から徒歩25分 関東バス:荻窪駅北口0番乗り場より乗車し、八丁バス停下車徒歩1分 西武バス:西武新宿線上井草駅もしくは西武池袋線石神井公園駅南口より乗車(荻13・14)し、八丁バス停下車徒歩1分

🌟 子どもの肯定的側面に目を向ける支援を実施 🎈 一人一人に丁寧な対応を重視 🤝 子どもたちの「気持ち」に着目した支援 🏃‍♂️ 遊びを通じた成長・発達を見守る場 💬 職員同士で情報共有し、理解を深める 😊 子どもたちと一緒に楽しみながら活動 👩‍🏫 経験豊富な職員が揃い、安心のサポート 🏡 定員10名に対して大人8名の手厚い体制

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒167-0034 東京都杉並区桃井2−1−3 葉ビル2階
営業時間
平日 14:15 ~ 19:00
送迎エリア
杉並区
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西東京市立住吉小学校から8km

  • 送迎あり

ひかり

JR中央線武蔵境駅より徒歩18分 小田急バス 西児童館入口より徒歩3分         日本製鋼住宅前より徒歩6分

・公認心理師による保護者向け心理相談 ・外部専門講師による臨床美術 ・お出かけ活動と年間行事 ・支援プログラムの届出を公表

  • 土曜営業
住所
〒181-0014 東京都三鷹市野崎2−17−42 司ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都三鷹市
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西東京市立住吉小学校から8km

  • 送迎あり

木の葉クラブ

武蔵小金井駅から徒歩4分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒184-0004 東京都小金井市本町1−6−9
地図

西東京市立住吉小学校から8km

ベース (Base) 新座教室

新座駅から徒歩3分

代表は小中高の養護教諭を経験👩 社会へ参加し貢献できるよう手助け🌟 成長の土台を築く支援🌱 定期的な安全点検と職員研修を計画🛡️

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒352-0004 埼玉県新座市大和田1−3−22
営業時間
平日 11:30 ~ 19:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
新座市・志木市・朝霞市・清瀬市
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3.0(2件)

西東京市立住吉小学校から8km

西東京市立住吉小学校から9km

  • 送迎あり

ネクストエール小金井本町教室

JR中央線 武蔵小金井駅南口から徒歩5分

  • 土曜営業
住所
〒184-0004 東京都小金井市本町5−2−25 たかはしビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
小金井市、国分寺市、府中市、小平市、武蔵野市
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西東京市立住吉小学校から9km

  • 送迎あり

リノ (Lino)

JR武蔵野線東所沢駅下車徒歩6分

●ご家庭、学校などの公共機関以外に、安心できる居場所をつくりたい。 ●誰かと比べるのではなく、 「自分のまま」に居られる心地よさを、体感して欲しい。 ●自分に合った、自分のペースで、自分のタイミングで、 「自分を生きれる」ように、  なって欲しい。 ●「放課後を友だちと笑い合う」他愛のないことを、楽しんで欲しい。 ●子どもたちが地域・社会とつながるための環境づくりをしたい。 ●笑顔あふれるご家庭になっていただけるよう、心を寄せていきたい。 ●職員1人1人が、子どもたちの信じられる大人でありたい。 中高生を中心に、練習すれば自力通所が可能なお子さんを多く受け入れています。 18歳以降の進路に関する相談に応じることも多く、就労移行支援施設の紹介や、企業見学への同行等行っています。 5領域の支援目標は以下の通りです。 健康・生活 〜自分の快適な生活リズムを知る〜運動・感覚 〜自分の感覚にあった、安心スペースを知る〜認知・行動 〜自分のパターン、こだわりを知る〜言語・コミュニケーション 〜多種多様なコミュニケーションがあることを知る〜人間関係・社会性 〜多種多様な世界観があることを知る〜

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 学習支援
  • +5
住所
〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢一丁目17番地20 プルミエール101
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
所沢市(近隣市町村は応相談)
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西東京市立住吉小学校から9km

かめの子教室

西武池袋線 富士見台駅下車 徒歩8分

・特別支援教育士が在籍 ・国語・算数を中心とした個別学習 ・工作・音楽・体操・ゲームの全体学習 ・自由遊びと読み聞かせの時間

  • 土曜営業
住所
〒176-0021 東京都練馬区貫井3−28−6 つばさハウス1F
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:00
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西東京市立住吉小学校から9km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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