- 住所
- 〒202-0022 東京都西東京市柳沢6−4−3−106
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都(西東京市・練馬区・武蔵野市)
東久留米市立小山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目484件東久留米市立小山小学校から7km
東久留米市立小山小学校から7km
- 空きあり
- 9/23時点
フレンドリーサービス西大泉
大泉学園駅から1574m 保谷駅から1642m 西大泉三郵便局 バス停から54m
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +4
- 住所
- 〒178-0065 東京都練馬区西大泉3−30−12 コア西大泉 1F−C
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア新座教室
JR武蔵野線 新座駅より徒歩1分
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 全国190教室以上
- 専門家監修プログラム
- +10
- 住所
- 〒352-0011 埼玉県新座市野火止5丁目3番62号 ジャルダンデグリシーヌ3階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 新座市、所沢市、富士見市、朝霞市、和光市、志木 市、ふじみ野市、清瀬市、練馬区
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 送迎あり
障害者多機能型施設新座みちしるべ
JR武蔵野線新座駅、西武池袋線ひばりが丘駅等からバスで約15分「陣屋」停留所より徒歩3分
障害の程度や状態を一人ひとり把握し、学校を卒業した少し先の事を考えた上でその人に合った活動や支援方法を考えいきます。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0011 埼玉県新座市野火止1-19-8
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 住所
- 〒180-0021 東京都武蔵野市桜堤3−31−18
- 営業時間
- 平日 15:50 ~ 19:05 / 土 15:00 ~ 18:35
- 送迎エリア
- 千葉市、市原市、四街道市、佐倉市、八街市、東金市
地図
東久留米市立小山小学校から7km
はるかぜスクール 新座池田校
大泉学園より西武バスで都民農園 都民農園より徒歩15分
基礎から始める個別の学習支援✏ 宿題のサポートを行う📚 支援計画を作成し学習を進める📝 漢字・算数・英語検定への挑戦を支援🏅 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒352-0015 埼玉県新座市池田4丁目1−10 上新井四丁目58−8
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 送迎あり
ゆうやけ第2子どもクラブ
西武多摩湖線・一橋学園駅北口より徒歩15分
・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒187-0043 東京都小平市学園東町3−3−18 メゾンセサミ1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都小平市
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら新座駅前教室
JR武蔵野線 新座駅 徒歩1分
仲間と咲かせる笑顔と未来 「こぱんはうすさくら」は、発達・成長に心配のあるお子さまを対象とした、 都道府県・政令指定都市指定の児童発達支援・放課後等デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。 こぱんはうすさくら 新座駅前教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0011 埼玉県新座市野火止5−2−13 新座かけはしビル2F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 新座市(一部地域を除く。詳しくはお問い合わせください)
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 送迎あり
児童デイサービスまはろ新座市役所前
JR武蔵野線新座駅から徒歩22分
①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●リラックスした気持ちで通う事が出来る様ご利用者様の気持ちを一番に考え無理のない支援をしていきます。 ●感覚遊びを取り入れながら感覚統合を行ったりイベント活動を通して就労支援に繋げていきます。 ●色々な経験をしていく中で自立に向けての自信に繋がっていく事を、ひとつでも多く増やしていく事を目標としています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0011 埼玉県新座市野火止1−2−20
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 和光市・朝霞市・新座市・志木市
地図
東久留米市立小山小学校から7km
- 送迎あり
トーマス・ジュニア東村山教室
西武新宿線東村山駅から徒歩7分
将来の生活を見据え、家族と協力し、生活や活動を支援する。 地域の関係機関と連携・協力し、地域と支えあって、子どもたちが成長していくことを支援する。 「安心」「安全」で子どもたち、家族、職員が笑顔で過ごせる第三の居場所となる。
- 住所
- 〒189-0022 東京都東村山市野口町2−4−35 オアシスC号室
- 送迎エリア
- 東京都東村山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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