トライク東中野教室
モノレール中央大学明星大学前駅 徒歩２分
・心理指導担当職員が在籍 ・コミュニケーションを重視した支援 ・まず学習に気持ちを向けることから ・成功体験を重ねて学習の楽しさを伝える
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0351 東京都八王子市東中野字四号２２９−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 19:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
国立市立国立第一小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目465件国立市立国立第一小学校から6km
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国立市立国立第一小学校から6km
- 住所
- 〒191-0041 東京都日野市南平６−１４−２７南平下山ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 日野市
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 送迎あり
ハイタッチ！立川幸教室
多摩都市モノレール「砂川七番駅」徒歩0分
楽しい運動あそびやさまざまな体験を通じて、小さな成功体験を積み重ね、失敗しても挑戦し続ける心と生きる上で必要な力を育てる施設です。
- 土曜営業
- 運動療育
- 預かり支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0002 東京都立川市幸町５−１−７ フルミエールメゾン１階ｂ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市内一部・東 大和市一部
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 送迎あり
あんふぁん大塚事業所
多摩モノレール大塚帝京大学駅より徒歩3分 または京王バスに乗り、堰場バス停下車、徒歩1分
脳科学で実証されている運動プログラムによる運動あそび、学習サポートをとりいれています。 子どもたちが安心してのびのびと過ごせる場所を提供し社会性や、コミュニケーション能力の向上を図ります。 ひとりひとりと向き合い、寄り添いながらご家族と一緒に子どもたちの成長を見守っていき、子どもたちとそのご家族が日々安定した日常生活を送れるような支援に繋げ、少しでも多くの笑顔を引き出していきたいと思います。 自立を促す活動や、たくさんの人と関わり、経験や体験をすることによって、心が育ち、豊かになり、自分自身に自信がもてるような力も育ちます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0352 東京都八王子市大塚６２３番地３ かざまビル４０１号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 送迎あり
ネクストエール立川柏町教室
多摩モノレール 泉体育館駅 下車 徒歩10分程
📚学習・宿題サポートの時間で放課後の学びの場を提供✨ 🧠言語習得・表情や気持ちの理解・SST（状況分析）など、コミュニケーション力の向上を目指した個別＋集団療育を実施🗣️ 🎯お金の使い方・時計の理解など、日常生活スキルの習得もサポートします
- 個別療育
- 集団療育
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0004 東京都立川市柏町２−４０−１ メゾン咲１０３・１０５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市内（中央線 北側）・東大 和市一部
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 住所
- 〒183-0006 東京都府中市緑町１−１０−２ｐａｌａｓｔ緑町１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都府中市全域
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 送迎あり
あいの実小平
JR立川駅より立川バスにて小平西高前下車徒歩1分。 西武拝島線 東大和市駅より徒歩20分
入浴、それはご家族にとって大きな介護負担となります。 あいの実ではご家族の介護負担を減らすため、全てのクラスで入浴サービスを実施しております。 また、利用者(児)のいちばんのリハビリも入浴だと考えております。 1日でも長く親御さんと暮らせることを願いながら、子供たちの心身を癒しつつ心を込めて入浴ケアを行ってまいります。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒187-0032 東京都小平市小川町１−３０１４−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都小平市、東村山市、立川市、国分寺
地図
国立市立国立第一小学校から7km
トライきっず砂川七番
砂川七番駅（多摩都市モノレール）徒歩1分
自己理解を深め、一人ひとりの強みを見つけながら学びの土台をつくり、自己成長と自立を目指すお子さまのための教室です。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- +3
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒190-0002 東京都立川市幸町5-5-14 セブンヒルズマンション1階
- 営業時間
- 平日 16:15 ~ 19:15 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー多摩愛宕公園
京王永山駅から徒歩１５分
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒206-0041 東京都多摩市愛宕１−１−２−１階 愛宕第一
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
国立市立国立第一小学校から7km
- 送迎あり
あんふぁん由木事業所
多摩都市モノレール「大塚、帝京大学駅」より徒歩3分。
脳科学で実証されている運動プログラムによる運動あそび、学習サポートを取り入れてます。 子ども達が安心してのびのびと過ごせる場所を提供し社会性や、コミュニケーション能力の向上を図ります。 ひとりひとりと向き合い、寄り添いながらご家族と一緒に子どもたちの成長を見守っていき、子どもたちとそのご家族が日々安定した日常を送れるような支援に繋げ、少しでも多くの笑顔を引き出していきたいと思います。 自立を促す活動や、たくさんの人と関わり、経験や体験をすることによって、心が育ち、豊かになり、自分自身に自信が持てるような力も育ちます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0352 東京都八王子市大塚６２７−１８ フォースフロンティア１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 八王子市・多摩市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
