木子里テラス
西武狭山線下山口駅徒歩15分
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口5277−2
小金井市立小金井第二小学校から13km
西武狭山線下山口駅徒歩15分
小金井市立小金井第二小学校から13km
バス:「大南1丁目」徒歩5分
1 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 職員は、常に指導技術の向上に努め、懇切丁寧に適切なサービスの提供を行うとともに、障害児又は保護者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいよう説明を行う。 3 サービスの提供に当っては、地域の保健機関、医療機関、教育機関及び福祉サービス事業者等と密接な連携を図る。
小金井市立小金井第二小学校から13km
小田急・京王永山駅より徒歩2分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、子ども中心アプローチの考え方に基づき、児童が自らの意思により、日常生活における基本動作を習得し、社会生活に適応することができるよう、児童の心身の状況や環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、児童の望ましい成長へ向かう力を信頼し、児童のありまのままの感情や気持ちに寄り添い、児童の心身を守るための必要最低限の制限を丁寧に示し、児童及びその保護者にサービス提供方法の合理性及び妥当性についてわかりやすく説明を行います。
小金井市立小金井第二小学校から13km
JR荻窪駅より徒歩13分
小金井市立小金井第二小学校から13km
京王線 高幡不動下車 バス百草センター下車
学校下校後の家庭に代わる居場所づくりであり、利用者にって潤いのある時間づくりを目的にしています。 小グループでの最低限の生活スキルと社会的スキルを、習慣として身に着けられるよう支援の下で生活していきます。 普段の生活において、仲間との関係づくり、個別あるいはテーブルごとに行う余暇活動、地域でのスポーツ(ヨガ活動含む)開催における触れ合い等によって、人との関係が育ちます。 また、自立(自律)的な精神面の発達を促すようにしていきます。
小金井市立小金井第二小学校から13km
下山口駅徒歩11分 小手指駅バス12分
①基本的人権を尊重し、子どもの喜怒哀楽を共感します。 自己決定に基づいた遊びの中でのびのびと遊びます。 ②「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう一人ひとりに無理のない計画を立てます。 ③子どもの心と気持ちを大切にし、心が温まる関わり方をします。 ④子どもと家族と学校と一緒に実社会に対応するために「なにを学ぶのか」「なにを大切に過ごしていくか」を考えながらサービス提供をします。 自然療育、外出支援、スヌーズレンルーム、箱庭療法室、ビジョントレーニング、グルテンフリー糖質制限のおやつ
小金井市立小金井第二小学校から13km
JR・丸ノ内荻窪駅から徒歩12分
利用者本人の希望や気持ちに沿った支援及び保護者様の希望を活動に反映した支援を行っていきます。 また、身体的特性や、心の成長過程の中で、本人に合った遊びや過ごし方を提案し、事業所が安心し落ち着ける場所であり、安全に配慮した事業所となるよう努め、活動の中で利用者本人の「たのしい」「やりたい」活動をスタッフと共に見つけ、実現できるよう共に模索し、本人の自信に繋がるよう支援していきます。 放課後等デイサービスという異年齢の利用者どうしの関りや、様々な年代のスタッフたちが係るという、事業所独自の特性を生かし社会性の間口を広げられるよう人と人の繋がりを大切にしていきます。
小金井市立小金井第二小学校から13km
西武狭山線 「下山口」駅
小金井市立小金井第二小学校から13km
京王線、多摩モノレール線 高幡不動駅 徒歩6分 多摩モノレール線 程久保駅 徒歩4分
B.B.Hトレーニングを導入💪 身体を通して脳と心に刺激🧠 体幹保持を促すアプローチ🏃 自主性・協調性・集中力を向上📈 ほうかごアシスタントを採用📊
小金井市立小金井第二小学校から13km
西武池袋線石神井公園駅よりバス(成増行き)で比丘尼下車徒歩5分または徒歩20分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
