イクデン

町田市立忠生第三小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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町田市立忠生第三小学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり

レ・マーニ

神奈川中央交通「藤の台団地」バス停より徒歩2分 小田急線「玉川学園前駅」より徒歩30分

・遊びをかけがえのない学びの場に ・興味のあることに主体的に取り組む ・仲間と過ごす心地よさを感じる感性 ・造形教室・絵画教室・よみきかせ

住所
〒194-0039 東京都町田市藤の台 1-1-49-101 藤の台ショッピングセンター
営業時間
平日 13:40 ~ 17:40
送迎エリア
町田市
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町田市立忠生第三小学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/13時点

・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・家庭や関連機関との連携を密に図るよう努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止のための体制を整備し、従業者に対して必要な研修を実施する。 屋内での個別、集団活動の提供の他、公園や神社、広場など地域の資源を最大限活用し、子どもらしく身体を動かす機会や自然、季節を感じる機会を大切にしている。

住所
〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和1丁目7番10号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市、町田市の一部(小山田桜台、常磐町、矢部町、根岸町、木曽町、木曽西、木曽東)
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町田市立忠生第三小学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/12時点

ファミリー・キッズ相模原

JR横浜線古淵駅徒歩28分

利用児童毎の問題を抽出し、利用者のニーズを取り込んで最も効果的な個別支援と集団療育メニューをサービス提供します。 利用児童の問題点を抽出し、利用者ニーズを可能な限り取入れ、個別支援と集団療育メニューを考え、サービス提供します。

住所
〒252-0331 神奈川県相模原市南区大野台4丁目13番7号 h.sマンションⅡ102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市
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町田市立忠生第三小学校から3km

  • 送迎あり

テラスさくら町田

小田急 町田駅から徒歩8分

発達に問題のある子たちに寄り添う支援を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒194-0021 東京都町田市中町1−21−16 エステート中町2A
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都町田市
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町田市立忠生第三小学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

運動療育で生きる力を育むシエル中町教室

町田駅より徒歩14分 もしくは 町田市民バス 中町一丁目バス停より徒歩4分

・運動に力を入れた教室 ・感覚統合に基づく独自の運動プログラム ・手帳の有無や診断を問わない ・イベントでさまざまな体験

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒194-0021 東京都町田市中町3−10−9 アーバン第3ビルラ・ヴィ201
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
東京都町田市
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町田市立忠生第三小学校から4km

でんでん虫の家・町田

町田駅から徒歩25分 もしくは本町田団地循環バス ストア前下車

  • 土曜営業
住所
〒194-0032 東京都町田市本町田97番地 イ−4号棟 0−1号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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4.5(2件)

町田市立忠生第三小学校から4km

  • 送迎あり

発達障がい等の様々な障がいを抱えた子どもたちのことお母さま達と悩み、共に考え、共に実践して行くことを運営方針としています。 子どもたちに生活のルールを守っていただく子とも基本に日々の課題の勉強を中心に取り入れながら個性を伸ばす療育のメニューを徐々に取り入れ挑戦してゆきます。 学習療育・SST・課外活動療育等を行っています

  • 土曜営業
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原2-10-14 水谷商事ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市
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町田市立忠生第三小学校から4km

ぴっころもんど さがみはら

電車:JR横浜線古淵駅 神奈川中央バス 「ゴルフ場前」下車徒歩3分」 タクシー:JR横浜線古淵駅より約6分

住所
〒252-0331 神奈川県相模原市南区大野台3丁目25番19号 エンプレス102
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町田市立忠生第三小学校から4km

ベースゼロツー (base02)

JR横浜線 渕野辺駅 徒歩3分

徹底した個別化を図る 目標は社会参加 長期目標をご両親と共有する徹底した個別化を図り、当事者だけではなく保護者支援にも力を入れています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2-23-6 スペースタウン201
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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町田市立忠生第三小学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

つぼみカーサ

横浜線淵野辺駅 徒歩5分

・食育・調理実習に特化 ・切る・炒める・盛り付けを体験 ・作った夕食を食べてから帰宅 ・偏食や好き嫌いの低減を目指す

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 個別療育
  • +3
住所
〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和4−9−16
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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