イクデン

町田市立町田第一小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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町田市立町田第一小学校から11km

  • 送迎あり

あんふぁん愛宕事業所

京王多摩センター駅より徒歩約7分

  • 土曜営業
住所
〒206-0041 東京都多摩市愛宕四丁目9番22号 池田ビル2階201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
多摩地域
地図
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町田市立町田第一小学校から11km

  • 送迎あり

ドリームボックス諏訪

京王線永山駅から徒歩20分

利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 🎨 工作療育
  • 🚶 お散歩
  • 🛒 買い物体験
  • +2
住所
〒206-0024 東京都多摩市諏訪1−53−2ハウスアメニティ1階b号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
多摩市、八王子市、稲城市
地図
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町田市立町田第一小学校から11km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー相模原南橋本

車 電車(相模原線 南橋本駅から徒歩3分)

相模原市中央区南橋本にある児発・放デイです ◆児童の自主性を重んじて、自己肯定感を高める療育を行っています ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 順次来所 個別・集団活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 14:00 ご自宅へ帰宅 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来所 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 DVD学習 お昼休憩 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 自由遊び等 16:00 ご自宅へ帰宅 放課後等デイサービス(平日) 13:30 順次来所 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 16:00 おやつ 自由遊び等 17:00 お片付け 17:30 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 10:30 順次来所 11:00 健康チェック 個別学習 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 DVD学習 お昼休憩 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 16:00 おやつ 自由遊び等 17:00 お片付け 17:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +6
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本1-15-3 プラネット南橋本1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市中央区、緑区(一部)、町田市(一部)八王子市(一部)
地図
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町田市立町田第一小学校から11km

  • 送迎あり

こどもデイサービスラフ

京王相模原線永山駅・小田急多摩線永山駅から徒歩7分

主体的に参加したくなる療育活動🎵 季節に合わせた行事を実施🎋 音楽活動やスヌーズレンを実施🎶 魚釣り大会やボーリング大会🎳 スヌーズレンルームを設置🛏

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒206-0025 東京都多摩市永山2−14−6アドラブールk店舗b
営業時間
平日 放課後 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都多摩市、稲城市、八王子市、町田市、府中市
地図
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町田市立町田第一小学校から11km

  • 送迎あり

通所支援ベルテール八王子第二南大沢園

京王相模原線 南大沢駅より徒歩5分

・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒192-0364 東京都八王子市南大沢2−13−4 田中ビル201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
東京都八王子市、東京都町田市
地図
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町田市立町田第一小学校から11km

  • 送迎あり

APIMo中山教室

JR横浜線 中山駅 徒歩4分 横浜市営地下鉄グリーンライン 中山駅 徒歩4分

1.興味関心、主体性を大切にし、「遊び」を通して培われる「学びに向かう力」を育みます。 2.“できた” を自信にして自己肯定感を育みます。 3.丁寧なアセスメントから本人主体の視点で目標設定や環境調整を行います。 4.自分の個性、強み、苦手を知り(自己理解)、他人それぞれの価値観に触れ(他者理解)、人との関わりや様々な体験を通して、生きる自分へ自信を持てるよう成功体験を共に積み重ねます。 5.職員は、定期的に研修やカンファレンスの機会を持ち、寄り添う支援者としてのスキルアップを目指します。 職員の和を大切にし、利用者様にとって温かい、心の通った環境を整えていくことに努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山1丁目21−17 ランドール中山1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
横浜市都筑区、緑区、青葉区
地図

町田市立町田第一小学校から12km

当事業所は、障害のある児童一人ひとりの人格及び個性を尊重し、その発達段階や特性に応じた適切な支援を提供することを基本方針としています。 利用者及び保護者の意向を十分に把握し、関係機関と連携を図りながら、安心して利用できる環境づくりに努めます。 また、個別支援計画に基づき、日常生活能力の向上や社会性の習得、自立に向けた支援を行うとともに、利用者の権利擁護及び安全確保を徹底します。 職員に対する研修や自己点検を継続的に実施し、サービスの質の向上に努めるほか、法令を遵守し、地域社会に信頼される事業所運営を目指します。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒226-0019 神奈川県横浜市緑区中山1丁目26-2 コリーヌ中山2B
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市緑区
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町田市立町田第一小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

放課後デイサービストイロ (toiro) 鴨居

JR横浜線 鴨居駅から徒歩で12分

【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒226-0003 神奈川県横浜市緑区鴨居一丁目10-9 リンテルビル101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市緑区、港北区、保土ヶ谷区、神奈川区、都筑区
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町田市立町田第一小学校から12km

町田市立町田第一小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/29時点

ブロッサムジュニア十日市場教室

横浜線 十日市場駅より徒歩5分

🌈 個々に寄り添ったオーダーメイド療育で、安心・楽しい時間を提供します。 ✨ 手作り教材を使い、じっとできないお子さまも楽しみながら学べる環境を整えています。 🧠 感覚統合アプローチで、基礎感覚を整え、発達のつまずきをサポートします。 🤝 集団生活に必要なソーシャルスキルトレーニングを通じて、友達とのコミュニケーション力を育てます。 🏃‍♂️ 体づくりと認知思考力向上を目指したバランスの良いプログラムで、心と体を一緒に育てます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +8
住所
〒226-0025 神奈川県横浜市緑区十日市場町814番地9 エクセレントビル2f−a
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
緑区、旭区、青葉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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