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三鷹市立大沢台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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三鷹市立大沢台小学校から14km

にじ色くらぶ

電 車:①大江戸線「光が丘駅」 徒歩15分 電 車:②西武池袋線「石神井公園駅」西武バス成増町行高松5丁目下車 徒歩5分 電 車:③東武東上線「成増駅」、東京メトロ「地下鉄成増駅」西武バス練馬駅北口行、吉祥寺行高松5丁目下車 徒歩5分

住所
〒179-0075 東京都練馬区高松6−5−8フジハイムⅱ102
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三鷹市立大沢台小学校から14km

ことばの相談室リーフ

電車 徒歩 自動車

幼児及び児童が将来の自立した生活を目指せるように言語発達や認知・学習面の発達を促すとともに、社会スキルを習得できるよう支援し、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮して、他機関とも連携を取りながら、適切な支援を行っていく。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒189-0022 東京都東村山市野口町1−13−1 TMトライアングルビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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三鷹市立大沢台小学校から14km

きらきら桜新町

東急田園都市線「桜新町」駅 徒歩1分

ひとりひとりに合わせた学習支援を行い、 児童が大人になったときに自分らしく自立する能力を養う。

  • 土曜営業
住所
〒154-0015 東京都世田谷区桜新町二丁目1番1号 桜町荘2階
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 12:00 ~ 18:00
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三鷹市立大沢台小学校から14km

発達支援センタージョイナス中村橋教室

西武池袋線中村橋駅下車 徒歩5分

言語聴覚士の顧問が監修する「言葉の指導」を最大の特徴とし、専門家による質の高いプログラムを提供しています🗣️ 理学療法士や音楽療法士など、多職種が連携して運動や音楽、ソーシャルスキルの向上をサポートします🤝 ITツールや独自のアセスメントを活用し、お子さまの苦手や成長度合いを科学的に分析して個別支援に活かしています✨

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +8
住所
〒176-0023 東京都練馬区中村北3−9−8 第2真ビル201号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:00
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三鷹市立大沢台小学校から14km

  • 送迎あり

あんふぁん愛宕事業所

京王多摩センター駅より徒歩約7分

  • 土曜営業
住所
〒206-0041 東京都多摩市愛宕四丁目9番22号 池田ビル2階201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
多摩地域
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三鷹市立大沢台小学校から14km

  • 送迎あり

カンガルー療育支援室 川崎ステーション

東急田園都市線「高津駅」徒歩1分

1.当施設は療育サービスを通じ「一人ひとりが自分らしく、将来に向かって羽ばたける」 サービスを提供します。 2.医療的ケアの必要な重症心身障害児を積極的に受け入れ、すべての子どもたちが健やかに成長するために、適切な環境が等しく確保して参ります。 3.子どもたちのご家族及び地域と、オープンで参加型の施設運営を行うとともに、区や療育センター、地域子ども・子育て支援事業を行う方々と密接な連携に努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒213-0002 神奈川県川崎市高津区二子4丁目2番24号 川添ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区
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三鷹市立大沢台小学校から14km

  • 送迎あり

つむぎ

西武池袋線:【石神井公園駅】北口から、西武バス・国際興業バス 「成増駅南口」行き乗車、「土支田二丁目」下車、徒歩3分 都営大江戸線:「光が丘駅」から、西武バス・国際工業バス 「光が丘土支田循環」乗車、「土支田二丁目」下車。徒歩3分

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業所、指定障害児相談支援事業所、指定特定相談支援事業所、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒178-0062 東京都練馬区大泉町2−62−11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に東京都練馬区(他地区相談可)
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三鷹市立大沢台小学校から14km

個別療育と集団療育を行う🏃 自立支援で出来る事を増やす🌱 SSTやロールプレイングを実施🎭 体育教員による運動療育💪 調理レクやイベントで社会適応力を養う🍳

  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延3-18-1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市高津区
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5.0(2件)

三鷹市立大沢台小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユーもりびと高幡

京王線 「高幡不動駅」 徒歩5分

日野市高幡にある児発・放デイです ◆睡眠が不足がちなお子様は一緒に改善策を探していきます ◆様々な遊びを通して日常生活に必要なスキル、コミュニケーション力、見通す力などを身に付けられるようサポートします ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児順次来所 個別活動 11:30 片付け、お帰りの準備 12:00 ご自宅へ送迎 14:30 就学児順次来所 個別活動 静養・休憩・おやつ 個別・集団活動 17:00 片付け、お帰りの準備 17:30 ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 10:00 ご自宅へお迎え 個別活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 静養・休憩・おやつ 15:30 片付け、お帰りの準備 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒191-0031 東京都日野市高幡507-4 リーデンススクエア高幡不動224
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都日野市全域
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三鷹市立大沢台小学校から14km

フレンズたまプラーザ

東急田園都市線 たまプラーザ駅から徒歩で11分 東急田園都市線 鷺沼駅から徒歩で15分

地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 学習支援や運動療育、集団活動を通じて、生活のスキル向上および社会性を身に着けさせる。

  • 土曜営業
住所
〒216-0011 神奈川県川崎市宮前区犬蔵2丁目8−30 ウェルカーサたまプラーザ1F2号室
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市宮前区、横浜市青葉区
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5.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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