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武蔵野市立桜野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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武蔵野市立桜野小学校から14km

  • 空きあり
  • 5/22時点

ヴェリタス (VERITAS)

小田急・京王永山駅より徒歩2分

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、子ども中心アプローチの考え方に基づき、児童が自らの意思により、日常生活における基本動作を習得し、社会生活に適応することができるよう、児童の心身の状況や環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、児童の望ましい成長へ向かう力を信頼し、児童のありまのままの感情や気持ちに寄り添い、児童の心身を守るための必要最低限の制限を丁寧に示し、児童及びその保護者にサービス提供方法の合理性及び妥当性についてわかりやすく説明を行います。

  • 土曜営業
住所
〒206-0025 東京都多摩市永山1−8−17−103
営業時間
平日 14:30 ~ 19:30 / 土 12:30 ~ 17:30
地図
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武蔵野市立桜野小学校から14km

  • 送迎あり

重症心身障がい児特化型の超小規模施設🏥 看護師が常駐し医療的ケアに対応🩺 定員5名で小規模の受け入れ👥 月曜から土曜、祝日も開所🗓️ 介護ベッドを2台完備🛏️

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +3
住所
〒359-1142 埼玉県所沢市上新井一丁目13番1号 ラ・ルーナ1f
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
所沢市・狭山市・入間市
地図
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武蔵野市立桜野小学校から14km

  • 送迎あり

らしさ

京王線明大前、小田急線豪徳寺・梅ヶ丘より徒歩12分 世田谷線松原より徒歩7分

1 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行っていく。 3 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒156-0043 東京都世田谷区松原5−16−8
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 15:00
送迎エリア
東京都世田谷区
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武蔵野市立桜野小学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービスサンフラワー高幡

電車:京王線「高幡不動駅」徒歩6分

・子供たちの無限の可能性を信じ、個性を伸ばしていきます ・指導員、スタッフが心を合わせて愛情を注ぎ、子供たちが遊びを通じて楽しく物事に取り組める工夫をします ・保護者の皆さまが安心して子育てをできる環境を全力でサポートします

  • 土曜営業
住所
〒191-0022 東京都日野市新井732ヌーヴ高幡102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
日野市
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武蔵野市立桜野小学校から15km

  • 送迎あり

おでんくらぶ

営団地下鉄丸ノ内線 新中野駅徒歩7分 東高円寺駅徒歩5分

- 🎨 子どもたちが楽しめる多彩なアクティビティを提供!絵画や音楽、運動など、様々なプログラムがあります。 - 🏡 温かい雰囲気の施設で、子どもたちがリラックスして過ごせる環境を整えています。 - 🍰 食事やおやつの時間も大切にしており、栄養バランスを考えたメニューを提供しています。 - 🤝 専門のスタッフが常駐し、一人ひとりのニーズに合わせた支援を行っています。 - 📅 定期的に保護者向けのイベントや説明会を開催し、コミュニケーションを大切にしています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒164-0012 東京都中野区本町6−36−5 シーアイマンション新中野102号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
中野区・杉並区・渋谷区ほか(片道車で30分以内)
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武蔵野市立桜野小学校から15km

luluそのに

西武拝島線/多摩都市モノレール【玉川上水】駅下車徒歩20分 立川バス【砂川四番】バス停下車徒歩15分

住所
〒190-0031 東京都立川市砂川町6−20−13
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武蔵野市立桜野小学校から15km

  • 送迎あり

アトリエあいだっく新中野

東京メトロ丸ノ内線 新中野駅、東高円寺駅 徒歩7分

・絵画と工作の制作 ・自由な発想で表現を楽しむ ・自己表現の力と自信

  • 作業療法士(OT)
  • 英語療育
住所
〒164-0012 東京都中野区本町6−35−14アダチビル3階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:40
送迎エリア
中野区、杉並区、渋谷区、新宿区
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武蔵野市立桜野小学校から15km

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の生まれもった資質を十分に発揮できるような風土を創造じ、自発的な成長を促す為の環境を整え、日常生活の困難を把握し成長を阻害する因子を取り除きながら、あらゆる領域の発達が密接に連関することに重きをおいた療育を行うものとする。 当該施設は支援学校の敷地内の建物にあり、85㎡の指導訓練室と公園+体育館を毎日活用し、基礎的な運動機能の働きを活発にし、障がい児の崩れやすい生活リズムを整えることを目標にしている。 主な活動として小集団での様々な遊びを通して、日常生活の認識力を高め、言葉と動作、物との結びつきを覚え、多様な経験と人との関わりのなかで社会性をみにつける。 また、自分で出来ること(食事・排泄・着脱・清潔)を増やし、日々の積み重ねの中で基本的生活習慣を培う。 その他、月の行事、四季の行事、保護者同士の交流行事、卒業生が参加できるイベント、各ステージに合わせた実習訓練、外出保育、プール保育(夏季)などがある。

  • 土曜営業
住所
〒359-0011 埼玉県所沢市南永井619−7 所沢おおぞら特別支援学校給食宿泊棟2F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県三芳町、富士見市、ふじみ野市
地図

武蔵野市立桜野小学校から15km

  • 送迎あり

オハナキッズ (OHANAKIDS)和光(たけのこクラブ)

東武東上線 和光市駅 徒歩7分 東京メトロ有楽町線・副都心線 和光市駅 徒歩7分 東武東上線 朝霞駅 徒歩30分 東武東上線 成増駅 徒歩35分

基本方針 1.有する能力に応じた生活へのサポート 2. 身体的及び精神的負担の軽減を図る 3.社会貢献に繋がるサービス提供 4. 社会参加及び心身機能の発達提供 5. 利用者・家族の立場に立ったサービス 6.基本的にサービスは、利用者の選択に基づく 7.施設機能の充実並びに職員の専門性及び資質の向上集団療育・・・第3者との関わりを持ちながら協調性を伸ばす生活 社会適応訓練・・・生活マナー指導・会話・交通機関利用方法等 機能訓練・・・日常生活・勉強・家事・清掃・整理整頓・衣服着脱等 スポーツ・レクリエーション等・・・身体機能向上・コミュニケーション能力向上等

  • 土曜営業
住所
〒351-0115 埼玉県和光市新倉1−14−66
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
和光市 朝霞市
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武蔵野市立桜野小学校から15km

ハッピー・テラス中野

JR中央線/総武線/東西線 中野駅から徒歩5分・「中野体育館前」バス停下車徒歩1分

・プリントを使った学習 ・ロールプレイングで人との関わり方を学ぶ ・イベントへの参加

  • 土曜営業
住所
〒164-0001 東京都中野区中野4−7−1 野口ビル7階
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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