- 送迎あり
ジョイ・キッズ
電車 JR錦糸町駅より徒歩15分 半蔵門線 押上駅より5分
・理学療法士・看護師・保育士を配置 ・運動療法やマッサージを提供 ・自主性・自発性を尊重する支援 ・健康管理・医療連携を充実
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 預かり支援
- +3
- 住所
- 〒130-0002 東京都墨田区業平2−9−12 グランドール1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 墨田区内及び車で片道30分以内の地域
江戸川区立新堀小学校から9km
電車 JR錦糸町駅より徒歩15分 半蔵門線 押上駅より5分
・理学療法士・看護師・保育士を配置 ・運動療法やマッサージを提供 ・自主性・自発性を尊重する支援 ・健康管理・医療連携を充実
江戸川区立新堀小学校から9km
JR新浦安駅より徒歩12分
🌟 24時間365日、子どもたちの生活を支えるサポートを提供 🎨 療育プログラムで、子どもたちの発達を促進 🤝 友達作りや社会性を育む活動を実施 🏕️ 宿泊や預かりサービスで、安心して過ごせる環境を提供 🚀 自立に向けた支援プログラムを充実 🎉 地域と連携し、楽しいイベントや活動を定期的に開催 🩺 医療的なケアを必要とする子どもにも対応 📞 相談窓口を設け、保護者の不安を解消するサポートを行う
江戸川区立新堀小学校から9km
京成本線「お花茶屋駅」 徒歩11分
アポロキッズクラブでは、「明るく・楽しく・元気に運動!」をテーマに障がい児を支援、そしてサポートを行っていきます。 私達は療育において、「運動する」ことの大事さを伝えていきたいと思っております。 障がい児の精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、1人1人の発達段階に合った内容を考え、自立を目指していきます。 個々の基本的な運動知識や技能の向上はもちろん、集団行動や生活に適用し、様々な体験を通して、障がい児の発達や成長を促すための支援を行なっていきます。
江戸川区立新堀小学校から9km
電車:JR武蔵野線 市川大野駅 バス:京成バス 市川東高校入口 徒歩2分
事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、事業の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介助を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 事業の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
江戸川区立新堀小学校から9km
JR総武線錦糸町駅より徒歩10分 都営新宿線住吉駅より徒歩5分
・信頼できる大人との関係を丁寧に作るために、たくさんの遊びを通してお子さんの好きや苦手を探ります。 ・学びにつながる力は、たくさんの全身運動と楽しさの中で身につきます。 感覚遊びサーキット(運動)、読み 聞かせ、個別課題、小集団でのソーシャルスキルトレーニングなどを組み合わせて「こころ」と「からだ」のスキルを育てます。
江戸川区立新堀小学校から9km
JR市川大野駅〜(京成バス7分)〜市川東高校前〜(徒歩60秒)〜事業所 JR本八幡駅〜(京成バス13分)〜市川東高校前〜(徒歩30秒)〜事業所
・オハイアリイは児童の未来を創造する ・オハイアリイは家族の未来を明るく照らす ・オハイアリイは職員の人生を豊かにする
江戸川区立新堀小学校から9km
電車:東京メトロ半蔵門線押上駅より徒歩6分
ABAに基づいて、新しいスキルを教授したり、望ましくない行動を減らすサポートをしております。
江戸川区立新堀小学校から9km
電車:JR武蔵野線「市川大野駅」徒歩30分 バス:JR東日本京成バス「市川東高校入口」徒歩1分
江戸川区立新堀小学校から9km
市川大野駅(武蔵野線)ー市川東高校前(京成バス)7分 本八幡駅(総武線・都営新宿線)ー市川東高校前(京成バス)13分
・理学療法士在籍 ・言語聴覚士在籍 ・サーキット運動・リズム体操・公園あそび ・保育所等訪問支援を活用
江戸川区立新堀小学校から9km
JR亀有駅より、京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
葛飾区内の特別支援学校、特別支援学級、特別支援教室に通う児童・生徒に対し、学校や家庭生活での適応に関する相談フォローアップを目的とした専門的療育支援を行っている。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
