- 住所
- 〒123-0841 東京都足立区西新井1−38−11オリエント第6ビル102号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区
足立区立足立入谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目744件足立区立足立入谷小学校から5km
足立区立足立入谷小学校から5km
足立区立足立入谷小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワールドキッズ竹ノ塚教室
JR線 竹ノ塚駅 徒歩5分
感覚統合療育を少人数制で実施🤸 個別療育と小集団活動を設ける🧩 バランスボールやマット運動を取り入れる ケース検討や定期的な研修を実施📚 ご家庭でできる運動プログラムがある🏠
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚1−35−11
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
あるあるレインボーデュオ (Duo) 谷塚駅前教室
東武スカイツリー線 「谷塚駅」西口より徒歩1分
放課後等デイサービス「ああるレインボーDuo駅前教室」は現在、休止中です(2026年4月〜)5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:基本的な生活スキルを身について出来ることを増やしていく 運動・感覚:基礎体力の向上と、様々な動きや感覚を体験して出来ることを増やしていく 認知・行動:遊びを通してルールを理解し、一斉指示で理解して行動できることで集団生活に必要なスキルを身につけていく 言語・コミュニケーション:遊びながら人とのやり取りを覚えて、言語などの自分の意思を伝える方法を身につけていく 人間関係・社会性:みんなと一緒に活動を楽しみながら集団生活でのルールやマナーを知り、自分の気持ちと相手の気持ちと向き合い折り合いをつけることを覚えていく
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町650−5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
- 送迎あり
からふるキッズ (kids) 幸手
東武日光線 幸手駅東口徒歩5分
・電車に乗る・買い物に行くなど ・外部講師を招いた体操教室 ・認知力や想像力の改善に取り組む ・活動の様子をいつでも見学できる
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0035 埼玉県草加市西町996-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県幸手市、久喜市、杉戸町、宮代町、加須市、春日部市
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
- 空きあり
- 10/9時点
ウィズ・ユー西新井2nd
東武スカイツリーライン西新井駅 東武大師線 西新井大師
足立区西新井にある児発・放デイです ◆苦手・得意に合わせた個別プログラムをご用意しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 お迎え 個別・集団活動 12:00 お送り 13:00 お迎え 個別・集団活動 17:00 お送り 児童発達支援(休日) 10:00 お迎え 個別・集団活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作活動 施設遊戯、イベント 15:00 おやつ 16:00 お送り 放課後等デイサービス(平日) 14:00 学校終了後お迎え 個別活動 15:00 おやつ 16:00 個別・集団活動 創作活動 施設遊戯 17:00 お送り 放課後等デイサービス(休日・長期休暇) 10:00 お迎え 個別活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作活動 施設遊戯、イベント 15:00 おやつ 16:00 お送り ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 足立区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー竹ノ塚 → ウィズ・ユー西新井 → ウィズ・ユー西新井3rd
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒123-0841 東京都足立区西新井1-25-3 ディアヒルズ103号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
ハビー川口樹モール教室
JR京浜東北線「川口」駅(東口)徒歩9分
ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0016 埼玉県川口市幸町2丁目−4−12 東映マンション2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ゆういく
JR川口駅東口から徒歩、国際興業バス
ABAを基本にTEACCHを取り入れる 感覚統合を意識したプログラム🌀 必要に応じてSSTも提供🤝 学童ゆういくとの連携を推進🏫 20:00まで延長支援を利用可能🌙
- TEACCH
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒332-0016 埼玉県川口市幸町2−7−18 フォレストビル202
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 川口市中央部、埼玉県道111号線以南、高速川口線以西
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
エルベテーク川口教室
京浜東北線川口駅徒歩5分 (駐車場1台有)
①生活能力向上、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神状況や環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②必要な時に必要な通所支援の提供ができるよう努める。 ③県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス提供者との連携を図り、総合的なサービス提供に努めるものとする。 ④児童福祉法、川口市条例に定める内容の他、関係法令等を遵守し事業を実施する。 (1) 発達支援 ① 適切な学習姿勢とコミュニケーションの確立 当社基本方針である「目を見て話を聞く・返事をする・静かに待つ」などのルールを学習を使って学び、「応じる力」や「教わる力」を身につけるよう支援する。 他の子どもたちや指導員、保護者に対して、丁寧な言葉遣いや適切な報告相談連絡、正しく大切に教具を扱う、相手の気持ちに配慮した行動など、基本的な学習姿勢とコミュニケーション能力を育むよう支援する。 (2) 家族支援 ① 発達支援と同じく、家族支援も中心とする位置づけ 子どもの発達上の課題についての気づきを促し、助言するとともに、家族と共に子どもの発達を支援する協力体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0012 埼玉県川口市本町四丁目13番11号 デュオプラザ川口弐番館104
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:50 / 土 09:00 ~ 17:50
地図
足立区立足立入谷小学校から5km
ハビー川口樹モール教室
JR京浜東北線「川口」駅(東口) 徒歩9分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒332-0016 埼玉県川口市幸町2丁目4−12 東映マンション2f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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