- 送迎あり
みらいちゃん野菊野トライ
JR松戸駅東口よりバス1番乗り場 三矢小台・野菊野団地行き 乗車「野菊野団地」下車 バス停より徒歩1分
・製作活動・外遊び・スイーツレクリエーション ・季節のイベント・外出活動 ・個別活動（宿題など）・避難訓練
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2243 千葉県松戸市野菊野1号棟105号室・106号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 松戸市
足立区立古千谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
70ページ目747件足立区立古千谷小学校から14km
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足立区立古千谷小学校から14km
スマイル松戸八ケ崎
①新京成バス 馬橋駅西口より八ケ崎下車 徒歩3分 ②新京成バス 常盤平駅北口より八ケ崎下車 徒歩3分
1 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が出来るようにする。 2 保護者の必要な時に必要な支援を提供できるようにする。 3 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援する法律第5条第1項に規定するものとの密接な連携に努めるものとする。 4 前三項の他、関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ケ崎4-38-1-201
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
びおら
電車：東京メトロ有楽町線「江戸川橋」駅 4番出口よろ徒歩4分 都バス 上69・飯64系統 「石切橋」 徒歩3分 都バス 上58系統 「江戸川橋」徒歩3分 B-ぐる 目白台・小日向6・21番 「文京福祉センター」徒歩0分
学習・運動・感性教育を軸に展開📚 中高生を対象に定員は20名🧑 子ども同士で作り上げる集団の場👫 大規模な放課後等デイサービス🏢 教員免許状や保育士の資格をもつ職員🎓
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒112-0006 東京都文京区小日向２丁目１６−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都文京区全域
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
ジョイ・キッズ
電車 JR錦糸町駅より徒歩１５分 半蔵門線 押上駅より５分
・理学療法士・看護師・保育士を配置 ・運動療法やマッサージを提供 ・自主性・自発性を尊重する支援 ・健康管理・医療連携を充実
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 預かり支援
- +3
- 住所
- 〒130-0002 東京都墨田区業平２−９−１２ グランドール１f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 墨田区内及び車で片道３０分以内の地域
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
トライきっずプラス
電車：東部スカイツリーライン 北越谷駅から 徒歩１５分 タクシー：北越谷駅から５分
療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 卓球、ボルダリング、ボールプール、パソコン室 SST活動やムーブメント活動やバリアフリービクス
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0027 埼玉県越谷市大房９９６−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、さいたま市、川口市、松伏町
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
トライきっずプラス
電車:北越谷駅から徒歩10分 タクシー:北越谷駅から5分
療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の習得及び集団生活への適応に必要な支援を行い、児童とその家族の福祉増進を図ることを目的とします。 児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心がけ活動します。 サービス提供にあたって、学校、行政、地域と密接な連携を図って行きます。 卓球、ボルダリング、ボールプール、SST活動やムーブメント活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0027 埼玉県越谷市大房９９６−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、さいたま市、川口市、松伏町、草加市
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
さくらアフタースクール南浦和
南浦和西口発：①南高経由イオン北戸田SCゆき②南高経由戸田車庫ゆき⇒（乗車時間約2分）最寄りバス停：公会堂入口⇒（徒歩約3分）さくらアフタースクール南浦和
（１）事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 （３）放課後等デイサービスの実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0024 埼玉県さいたま市南区根岸４−１５−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市（南区、浦和区、桜区、中央区、緑区）
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/20時点
ワン (one) 文京湯島
千代田線「湯島駅」徒歩7分中央・総武線「御茶ノ水駅」徒歩7分銀座線「末広町駅」徒歩7分
🌟 施設の特色と魅力 🌟 🏃♂️ 運動療育で体力アップ！子どもたちの健康をサポートします。 🎨 製作活動で創造力を育む！自分の作品を作る楽しさを体験。 💻 プログラミング学習で未来のスキルを習得！初心者でも安心のカリキュラム。 🤝 SST（社会スキルトレーニング）でコミュニケーション力を強化！友達作りを応援。 👥 小集団で個別サポート！一人ひとりに合わせた指導を心がけています。 🎉 楽しみながら成長できる環境！笑顔があふれる施設です。
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- プログラミング療育
- 住所
- 〒113-0034 東京都文京区湯島３−３−４ 高柳ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 文京区 台東区 千代田区 北区
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
ＯＮＥ文京湯島
千代田線「湯島駅」徒歩7分 中央・総武線「御茶ノ水駅」徒歩7分 銀座線「末広町駅」徒歩7分
いずれ社会に出る子どもたちのために、多様なグループワークを通じ人との関わり、社会性を身につけながら興味を惹かれることを見つけ、それらを得意な活動や好きな活動として継続できるように支援を行う。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒113-0034 東京都文京区湯島３−３−４ 高柳ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 文京区 台東区 千代田区 北区
地図
足立区立古千谷小学校から14km
- 送迎あり
キッズ (Kids) ドロップ
東武スカイツリーライン北越谷駅東口下車 朝日バス『東大沢2丁目南』バス停下車 徒歩0分
・工作遊びやおやつ作り ・公園やアスレチック遊び ・近隣から遠方までの外出・体験 ・個別支援計画に沿った活動
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢2−4−10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 越谷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
