ハートアイランド
東武東上線 上板橋駅 南口徒歩７分 施設前駐輪スペース数台あり
・代表が障がい児の保護者 ・ガイドラインに沿ったプログラム ・買い物体験でルールを学ぶ ・トイレトレーニングや着替え
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川3-20-10 ドミーネ桜川１階101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
板橋区立板橋第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目740件板橋区立板橋第二小学校から5km
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板橋区立板橋第二小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
ミックスジュース (mixedjuice)
東京メトロ南北線 王子神谷駅から徒歩9分 JR京浜東北線 東十条駅から徒歩で21分
・社会福祉士が在籍 ・強度行動障害支援の研修修了者が在籍 ・当事者の目線を支援に活かす ・遊びで体幹トレーニング
- 預かり支援
- SST
- 集団療育
- 社会福祉士在籍
- +1
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0003 東京都北区豊島８−３３−１０ シュエット王子神谷１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北区(一部),足立区(一部)
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
コンパスマイル落合南長崎
都営大江戸線「落合南長崎駅」徒歩7分 西武池袋線「椎名町駅」徒歩11分
遊びをメインにした支援を実施🎲 感覚特性にアプローチする支援🧠 発達の土台作りに力を入れる🏗️ 思い切り遊びきる支援を行う🌈 春はお花見で秋は芋ほり🍠
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +5
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎３−６−１４
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊島区、新宿区、中野区、練馬区、板橋区
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービス悠湯館上板橋
東武東上線 上板橋駅 南口 徒歩10分
児童福祉法に基づき都の事業指定を受けた業者が、発達に関する障害のある子ども、若しくはその心配のある子どもたちを放課後や学校長期休業期間にお預かりし、ご家庭と共にひとりひとりの成長や発達についての支援を行う施設です。
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川3-21-11 第２宝田ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 板橋区・練馬区
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
しらゆりあそぼーよみんなで
JR「赤羽駅」西口より国際興業バス「桐ヶ丘循環」乗車、「赤羽北3丁目」下車すぐ
就学で疲れた心身を各児童の好きな遊びや好きな過ごし方を尊重します。 また、保護者様からの要望等も取り入れながら１日を大切に過ごしたいと思います。
- 自立支援
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土－
- 日－
- 住所
- 〒115-0052 東京都北区赤羽北３丁目２１番２０−１０２号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北区、板橋区、その他応相談
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
ユニコ (unico) 赤羽
東京メトロ南北線 志茂駅 徒歩5分 JR赤羽駅 徒歩12分
心の内側からの意欲を引き出す💡 体験ワークショップを日々企画🎨 unicoメソッドを実践🧠 脳科学の監修でメソッドを開発🔬 セラピストや心理士が開発👥
- 土曜営業
- TEACCH
- 運動療育
- 個別療育
- +3
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒115-0042 東京都北区志茂１−２８−７ １階 成和ビル
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 13:30
- 送迎エリア
- 東京都北区 志茂・赤羽
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
のびのびハート
都電荒川線 荒川車庫前駅徒歩3分 JR高崎線・宇都宮線 尾久駅徒歩5分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒116-0011 東京都荒川区西尾久八丁目42番2号 中村ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:15 ／ 日 10:00 ～ 16:15
- 送迎エリア
- 北区・荒川区・足立区・板橋区・文京区
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
このこのランド桜川五本けやき
法令を遵守し利用者により良い支援を提供できるように努力します。 絵や工作、音楽療法などの療育を行っております。
・特性を理解し怒らない支援 ・小集団での遊びや課題 ・ソーシャルスキルトレーニング ・校外学習や買い物体験
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川３−２３−９ ヒルトップｙｓ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区、北区、練馬区
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
- 送迎あり
ぶらんこ新田
王子神谷駅から徒歩15分 バス停環七新田から徒歩4分 バス停新田二丁目から徒歩3分
子ども自身が好きなことを選ぶ療育🎯 平日は子どもたちで活動内容を相談 公園遊びやおやつ作りを自分たちで決める 長期休みは課外活動に取り組む🚌 20年以上の経験があるスタッフが在籍
- ABA
- SST
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒123-0865 東京都足立区新田２−６−１７ ブランチオフィス新田２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 足立区、豊島区、板橋区、北区
地図
板橋区立板橋第二小学校から5km
ｓｐａｃｅ Ｋｉｄ’ｓ．ｃｏｎプ・ア・プ
都営大江戸線 落合南長崎 徒歩５分
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎4-1-1 BAJビル１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
