- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
ワッツアップ
JR埼京線 北赤羽駅
・個別活動と集団活動を組み合わせ ・支援プログラムを策定し公表 ・生活能力向上や自立への訓練
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0052 東京都北区赤羽北２−１８−２３ グランドエンジェル１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北区
荒川区立第二日暮里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
46ページ目748件荒川区立第二日暮里小学校から11km
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荒川区立第二日暮里小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
オレンジスクール小岩教室
JR小岩駅徒歩6分
・学習と社会性の両方にアプローチ ・個別の学習支援 ・自分で予定表を作り見通しを持つ ・コミュニケーション・創作・余暇活動
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒133-0057 東京都江戸川区西小岩２−２０−１６ライオンズマンション西小岩第３１０１号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
LUMOは、原始反射統合プログラムを通じて、運動・日常・学習の悩みを根本から改善する教室です✨ 専門家と共同開発した運動療法により、感覚過敏の緩和や感情コントロール、身体能力の向上を目指します🏃♂️ 多様な専門職が在籍し、早稲田大学との研究や充実した研修を通じて、一人ひとりの可能性を最大限に引き出します🌟
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 住所
- 〒105-0014 東京都港区芝三丁目30-11 芝三第二ビル 2階
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
- 送迎あり
サニーサイド
電車：埼玉高速鉄道「川口元郷駅」 徒歩5分
放課後等デイサービス「サニーサイド」の通所支援を通し利用者の日常生活の為の自立及び、地域生活における交流 充実をさらに図ることができるよう利用者の身体及び精神の状況、並びに置かれている環境に応じた療育活動を明るく和やかな中で行うことを目的とします。 様々な活動（運動・創作・音楽・調理・個別活動・買い物）を通し学習や生活する上での自信が身に付くよう日々活動をしています。 調理レクは、難しい物を作るのではなく、なるべく簡単な料理を選び何度も繰り返し行い、1人でも作れる様になる事を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0016 埼玉県川口市元郷1-5-91f
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 川口市全域
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
音楽特化型 にこっときっず
電車：都営新宿線船堀駅徒歩5分
音楽療法の考え方を取り入れた療育🎵 ピアノやドラムなど楽器演奏に取り組む🥁 1回95分で集団活動と個別支援を実施⏰ 音楽教育のノウハウと療育の知見を組合せ🎹 音楽療法士や理学療法士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒134-0091 東京都江戸川区船堀二丁目21番６号 藤ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区全域
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
- 送迎あり
大夢
東京メトロ有楽町線 辰巳駅1番出口より徒歩10分 都営バス 辰巳橋下車徒歩3分
・やりたいことを自分で決める ・ピアノで音楽を楽しむ ・ゆったり過ごせる空間 ・一人で静かに過ごせる部屋
- 学習支援
- 自立支援
- 住所
- 〒135-0053 東京都江東区辰巳１−２−９
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 江東区・中央区・港区（中央区と港区は一部地域）
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
おりーぶ
京成バス シャトルセブン
・強度行動障害支援の研修を受講済み ・車椅子専用の出入口を設置 ・PECSによるコミュニケーション支援 ・近隣スーパーでの買い物支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒132-0022 東京都江戸川区大杉１丁目２３番１６号
- 営業時間
- 平日 11:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
- 送迎あり
コアンティ
JR新小岩から京成バス篠崎駅行き大杉1丁目停留所下車。下車してすぐ目の前。
- 土曜営業
- 住所
- 〒132-0022 東京都江戸川区大杉１−２３−１６
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
荒川区立第二日暮里小学校から11km
ネイスぷらす川口元郷校
埼玉高速鉄道「川口元郷校」13分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。 運動特化型施設 体操教室を母体とする施設で、自社開発の器具を使い、体操を通じて体幹を身に付けるとともに、集団生活において守るべきルールや他人への思いやりを育む。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0006 埼玉県川口市末広２−１５−２５ １階
- 営業時間
- 平日 16:30 ～ 18:30 ／ 土 15:30 ～ 17:30
地図
荒川区立第二日暮里小学校から12km
- 送迎あり
スマートキッズソリス船堀
都営バス「松江」停留所目の前
当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。
- 学校や自宅までの送迎サービス
- 長期休暇にも対応
- 小学生限定
- 課外活動
- +12
- 月△
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒132-0025 東京都江戸川区松江４−１２−７山種小松川ビル２階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
