アプリ児童デイサービス大崎
JR大崎駅より徒歩5分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒141-0032 東京都品川区大崎1−18−5 居木橋アネックスビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
豊島区立南池袋小学校から15km
JR大崎駅より徒歩5分
豊島区立南池袋小学校から15km
JR京浜東北線 「蕨駅」から国際興業バスにて「前川一丁目」下車 バス停から徒歩3分 JR京浜東北線 「西川口駅」から国際興業バスにて「前川南公民館」下車 バス停から徒歩3分
なかよしサークルにおいて実施する指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 放課後等デイサービスでは、「みんなが“すき”と言ってくれる場所」になるように、集団活動、それぞれの発達・課題に合わせた活動をしています。 とはいえ、まずはお友達や指導員と楽しく遊びお友達をたくさん作って 笑顔が多くあふれる様に活動しています。 様々な季節に合った行事に触れ合っていくことで成長を感じられ みんなで助け合いながら活動を進めています。 なかよしサークルでは車椅子のお友達も一緒に活動しています。
豊島区立南池袋小学校から15km
豊島区立南池袋小学校から15km
・竹ノ塚駅より東武バスセントラル竹06「両新田」下車0分
「ああるまつりかレインボーウイング」は、埼玉県草加市にある、送迎付きの放課後等デイサービスです。 1階の児童発達支援(レインボー)と連携し、幼児期から学童期まで環境を変えずに一貫した「つながる支援」を提供。 小集団での楽しい活動を通して、子どもの自立と生きるチカラを育みます。 からだづくりから、こころづくりへ。 笑顔と個性を伸ばす、小学生のための放課後等デイサービスです。 5領域に即した支援 健康・生活:生活リズムを整え、基本的な生活のスキルを身につける 運動・感覚:基礎体力の向上、姿勢の保持、体幹の強化等、様々な動きを経験し身体の使い方を覚えていく 認知・行動:決まり事を理解し行動に移すことや、空間・時間・数等の概念の習得も視野に入れ、場面に合った行動をとっていく 言語・コミュニケーション:言語の習得、言葉の組み立て等、自分の気持ちの表出や相手の気持ちを考えた伝え方を覚え、コミュニケーション能力の向上を目指す 人間関係・社会性:小集団の中で他者との関わりを経験し、自己の理解や感情コントロールを覚えながら、仲間づくりや集団への参加の楽しさを覚えていく
豊島区立南池袋小学校から15km
豊島区立南池袋小学校から15km
JR京浜東北線、蕨駅東口下車、国際興行バス(蕨03 蕨03-2)、新井宿駅または鳩ケ谷駅西口行き乗車、前川一丁目下車、徒歩3分
仲間と咲かせる笑顔と未来 「こぱんはうすさくら」は、発達・成長に心配のあるお子さまを対象とした、 都道府県・政令指定都市指定の児童発達支援・放課後等デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案します。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。 こぱんはうすさくら 川口青木教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。 お子さま一人ひとりに合わせた支援をご提供いたします。 子育てに関するご相談も承っております。 ぜひお気軽にお問い合わせください。
豊島区立南池袋小学校から15km
東急田園都市線桜新町下車 徒歩5分
世田谷区発達障害相談・療育センターは、世田谷区「発達障害支援基本方針(R3.3月策定)」に基づいて発達障害に対する支援の中核的拠点です。 一人ひとりの自発性を尊重し、その人らしい生活を支える発達障害支援を実現に向けて障害理解の促進や、連携の基盤づくりを行っております。 子どもたちは、いわゆる発達障害といわれる特性を持ちつつも、その子らしい豊かな発達過程を刻み成長していきます。 発達障害に対する理解が子どもたちの豊かな成長を支えます。 発達障害またはその疑いのある方やそのご家族が暮らしやすい社会になるために、さまざまな企画を実施し、地域に根ざした施設を目指しています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
