イクデン

札幌市立丘珠中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

41ページ目679件
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

児童デイサービスひまわりルーム南郷

東西線南郷7丁目より徒歩10分

私たち「ひまわりルーム」では、発達に不安や心配のあるお子様に対して、リトミックやソーシャルスキルトレーニング・歩行訓練などを通して、生活を楽しむことや元気な体をつくっていける環境づくりや児童の成長と自立支援をお手伝いしています。 子ども達が常に笑顔で居られるよう、明るく楽しい環境づくりに努めています。 児童デイサービス・ひまわりルームでは、お子さんたちが学校や学年、一人ひとりの持つ障がいに関係なく自由に友達づくりを行い、周りを気にせず一緒に遊べる居場所と時間づくりを行っております。 また、お子さん同士でお互いの障害を理解し、助け合うことで、より良い人間関係を作れるよう、職員共々お子さんの成長の支援に力を入れて取り組みます。

  • 土曜営業
住所
〒003-0021 北海道札幌市白石区栄通6丁目5−27リトルズさっぽろ南郷1階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

円山ジュニアスクールパル (PAL)

地下鉄円山公園駅 円山公園駅5番出口 徒歩3分

・アクティブラーニングを取り入れる ・感覚統合を取り入れたパーソナル運動 ・ネイティブ講師による英語プログラム ・教育版LEGOでプログラミング

  • 土曜営業
住所
〒064-0821 北海道札幌市中央区北1条西23丁目1番36号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市全域
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

円山アートスタジオパル (PAL)

地下鉄西28丁目駅 徒歩1分

小学校高学年から中学生が、それぞれの活動を楽しんでいる事業所です。 絵画、工作、書道、デザイン、グラフィック、プログラミングなどを通して、いま必要なスキルと将来に必要なスキルを身につけます。 勉強やパソコン、絵やものづくりなど、やりたいことに専門スタッフが向き合います。 平日は12:00~18:00、土曜日と学校休業日は10:00~16:00に開所しています。

  • 土曜営業
住所
〒064-0825 北海道札幌市中央区北5条西26丁目1−8
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

🌈個々の成長を大切にする「べりい・べりいーモア」🌈 子どもたちの「できた!」を見逃さず、集団活動を通じて豊かな経験を積み重ねます。 自立と生活能力の向上を目指し、個別支援を行いながら楽しいイベントも盛りだくさん! 公園での戸外活動や創作活動で、心と体を育む環境が整っています。 保護者の方も安心して相談できる場所です。 お気軽にお問い合わせください!

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒003-0024 北海道札幌市白石区本郷通11丁目南3番14号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

やわらキッズ

JR琴似から徒歩10分程度 地下鉄琴似駅から徒歩5分程度

・学習と運動を一人ひとりのペースで ・畳の上でのびのびと行う体操 ・バランスボールリトミック ・視知覚トレーニング

  • 土曜営業
住所
〒063-0813 北海道札幌市西区琴似3条4丁目3−20 琴似3−4bl1f/2f
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

あんあんクラス (class) おおあさルーム

JR函館本線 大麻駅より徒歩8分

会社理念 安心・安定がまもられることに基づき児童の主体性と個性を尊重し、様々な場面において自己決定できるよう支援します年齢の近い児童による活動、パソコンや机上でのプログラミング

  • 土曜営業
住所
〒069-0854 北海道江別市大麻中町2番地71
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北海道江別市大麻近郊
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

ニハル

自家用車(駐車場有) バス停より徒歩5分

学校や児童館、家庭とは役割が異なる、子どもたちの第3の居場所となる療育を行っています。 療育の柱は「豊かに感じる」「果敢に挑戦する」「みんなと活きる」「家庭と歩む」の4つです。 理学療法士と保育士などの有資格者が在籍し、土曜と祝日は事業所の外へ出る活動を積極的に取り入れています。 平日は10時から12時と13時30分から17時30分、土曜と学校の長期休みは10時から16時に開所しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒001-0934 北海道札幌市北区新川西四条3丁目2−5 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 空きなし
  • 10/6時点

N.A.P英会話

車両:国道5号線を曲がり、琴似・栄町通沿い、北欧のパン屋さんの横の門から駐車場へ

英語を教え込むのではなく、遊びの中で使いながら身につけることを大切にしています。 歌やリズム、おもちゃを使った遊びの中で自然に英語に触れ、感情や身体表現、自然やもの、絵本や物語を柱にカリキュラムを進めます。 外国人講師とAIエンジニアが在籍しています。 月曜日から金曜日は12時から18時、土曜日は9:00から12:30に開所しています。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒063-0811 北海道札幌市西区琴似一条6丁目4−14 グランファーレ琴似ステーションサイドブリーズ805号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 12:30
地図

札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

ソラ (sora)

地下鉄東西線琴似駅 徒歩5分(最寄り5番出口)

・看護師を中心とした体制 ・医療的ケアに対応できる環境 ・医療ケアが必要な方を中心に支援

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 自立支援
住所
〒063-0804 北海道札幌市西区二十四軒4条6丁目5番3号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市内
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札幌市立丘珠中学校から11km

  • 送迎あり

円山こどもデイサービス

市営地下鉄 円山公園駅 徒歩10分

心身に障害のある児童に対し、育成を助長し、集団の中へ入っていく力を身につけるとともに、関係医療機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−8 チサンマンション円山Ⅲ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市内
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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