- 送迎あり
リボ (libo) らぼたまがわ園
東急多摩川駅 徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒145-0071 東京都大田区田園調布1−6−3 早川ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
東急多摩川駅 徒歩10分
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
東武東上線 大山駅 徒歩12分
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
東武東上線 上板橋駅より徒歩4分
私たちは「ライフスキルトレーニング」「運動」の柱を基礎に、オリジナル療育プログラム「TanQ-探求-」を実践します。 私たちは、子どもたちが将来、成長して自立した生活を送るために、可能な限り先を見て、必要なことを整え、準備していきます。
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
東武東上線 ときわ台駅 徒歩1分
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
南武線「武蔵中原」駅徒歩12分、「武蔵小杉」駅徒歩10分。
障がい特性に合わせた極め細やかなサービスが提供できるように年齢や性別、特性に応じて各個人に合わせて自立課題(教科的課題や作業課題など)を行い、将来に向けて少しずつステップしていけるように活動しております。 男女を分ける配慮をさせていただき個人の障がい特性に合わせて、自立課題(教科的課題や作業課題など)を行うことは勿論のこと課外活動やSST(ソーシャルスキルトレーニング)などを通じて社会生活で人と関わりながら生きていくために欠かせないルールやマナーを将来の就労に向けて様々な技術を身につけられるよう活動しております。
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
田園都市線梶が谷駅 または鷺沼駅よりバス15分
自分らしく生きていける力を身につけていけるよう支援していきます。 いろいろな経験を通して、自分らしく生きていけるように支援していきたいです。 調理活動・夏のプール活動・遠足などの活動をしています。
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
JR南武線/東急東横線/東急目黒線 武蔵小杉駅 徒歩7分 東急東横線/東急目黒線 新丸子駅 徒歩5分
お子さまの自己肯定感を高めることを重視しています。 テクノロジー関連企業や大学などの研究機関と連携し、「ロボット療育」や応用行動分析(ABA)を取り入れて、創造性を育む最先端の療育を行います。 将来的な社会的自立を目指して、早期からの就労支援・職業訓練も視野に入れた、運動・学習・ソーシャルスキルトレーニング等のプログラムを提供します。 小集団での活動を中心に、児童発達支援ガイドラインおよび放課後等デイサービスガイドラインに沿って、5領域を総合的に捉えた支援を行っています。 遊び、運動、制作、SST、学習につながる活動などを通して、児童一人ひとりの発達状況や特性に応じた支援を行い、集団の中でのルール理解、気持ちの伝え方、他児童との関わり方、コミュニケーション力の向上を支援しています。 言語聴覚士等の専門的な視点も取り入れ、支援員間で支援方針を共有しながら日々の療育に反映しています。
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
南武線武蔵中原駅より徒歩15分、または武蔵新城駅よりバス7分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
西武池袋線東久留米駅よりバスに乗車、幸町3丁目下車、徒歩3分
・公園遊びや工作、プール活動 ・障害のある子もない子も共に遊ぶ ・ハイキングや調理、博物館の活動
世田谷区立武蔵丘小学校から15km
地下鉄有楽町線 江戸川橋駅 徒歩2分
・マンツーマンの個別指導形式 ・学習支援に特化 ・中高生のリーダー経験を重視 ・写真プログラムとPC工作

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
