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世田谷区立桜町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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世田谷区立桜町小学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/28時点

アインクラブ

東急池上線池上駅下車 徒歩13分

・身辺自立をめざす ・社会のルールを体験 ・外出先でも人と関わる

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒146-0082 東京都大田区池上3-4-9-1f 三ビル
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都大田区・品川区
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世田谷区立桜町小学校から10km

ネコのトランク

メトロ丸の内線「東高円寺駅」「新高円寺駅」より徒歩15分。

・好きなことを楽しめる時間を大切に ・近くの公園でスタッフと外遊び ・個別にサポートできる体制 ・夏休みや土曜日にお出かけや調理

住所
〒166-0013 東京都杉並区堀ノ内3−2−13 妙光堂ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
地図
5.0(1件)

世田谷区立桜町小学校から10km

  • 送迎あり

おもちゃ箱さぎぬま

東急田園都市線 鷺沼 駅より徒歩7分

・生活能力の向上と個々の力を引き出す ・個別支援で自主性・自立性を育成 ・集団支援でマナーやルールを育成 ・虐待防止や安全計画の指針を公開

  • 土曜営業
住所
〒216-0007 神奈川県川崎市宮前区小台1−10−23
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市、横浜市
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世田谷区立桜町小学校から10km

シュウエール登戸

JR南武線(小田急線)登戸駅から徒歩14分

学習塾運営30年の指導ノウハウ📚 運動・学習・遊び・SSTを1日で実施🏃 川崎市指定の放課後等デイサービス🏫 パソコンを使った学習アプリが人気💻 片道20分以内の送迎に対応🚌

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 英語療育
住所
〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸495-3 アミニティーミシマ第5ビル1階b号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市、狛江市、調布市、世田谷区
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5.0(1件)

世田谷区立桜町小学校から10km

  • 送迎あり

フォスター

地下鉄丸の内線 東高円寺・方南町より徒歩15分 都バス/京王バス 渋66 堀ノ内下車1分 都バス 宿91 堀ノ内下車1分

活動を通じ、知的障害児の日常生活の自立を支援しています。 保護者の就労やレスパイトの支援にも心を砕いています。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒166-0012 東京都杉並区和田2−41−7 レジェンディイア東高円寺1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
杉並区 中野区 新宿区 世田谷区 武蔵野市 三鷹市
地図
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世田谷区立桜町小学校から10km

  • 空きなし
  • 9/1時点

Art&Music 豆庭2

京王線高井戸駅より徒歩10分

・音楽系とアート系の活動 ・表現を楽しめる時間を用意 ・体を動かす運動系の活動 ・外出活動にも取り組む

住所
〒168-0081 東京都杉並区宮前1−20−32 宮前1丁目ビル5階
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世田谷区立桜町小学校から10km

ワールドキッズ大崎教室

JR大崎駅から徒歩3分

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒141-0032 東京都品川区大崎5-10-14 テクノスビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図

世田谷区立桜町小学校から10km

  • 送迎あり

マリリンスポーツ塾Go

徒歩、自転車、電車、バス等 京王線初台駅より徒歩5分

家族の要望、モニタリングによる本人の特性や現状、学校及び他の施設や機関での支援状況など踏まえた個別雄支援計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供する。 達成度や成長を踏まえ定期的な評価を実施し、継続的で一貫性のある支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒151-0071 東京都渋谷区本町2−5−11 1F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
特に限定はしない
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世田谷区立桜町小学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/31時点

ミリミリ品川

都営浅草線 馬込駅より徒歩8分

①重症心身障がい児の主治医である小児科や医療関係機関、訪問看護ステーションと連携を図り支援いたします。 ②重症心身障がい児やご家族が地域から孤立しないように支え、交流や療育を行います。 ③「家族と過ごすおうちのように安心して楽しく過ごせるよう、ご家族の意見を伺いながら改善と努力することをお約束します。

住所
〒140-0015 東京都品川区西大井4−15−5 マンション山崎1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
大田区 品川区
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世田谷区立桜町小学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ヒトツナ中野新橋教室

東京メトロ丸の内線「中野新橋駅」徒歩7分

身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学ぶ🤝 アセスメントして環境調整を行う🔍 ヒトツナ本部のSVと研修を実施📖 社会性のトレーニングに取り組む👫

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 作業療法
  • ABA
  • +6
住所
〒164-0013 東京都中野区東京都中野区弥生町三丁目14番2号 弥生町レジデンス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都中野区、渋谷区、新宿区、豊島区、世田谷区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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