- 住所
- 〒216-0035 神奈川県川崎市宮前区馬絹3-4-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
世田谷区立池之上小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
62ページ目705件世田谷区立池之上小学校から14km
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世田谷区立池之上小学校から14km
- 空きあり
- 7/15時点
きずな (kizuna) 調布
京王線 調布駅 8分 京王線 布田駅 5分
・マットや跳び箱の粗大運動 ・創作などの微細運動も取り入れ ・クラスを曜日ごとに設定 ・第三者評価に取り組む
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒182-0024 東京都調布市布田６−２５−８
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 住所
- 〒144-0052 東京都大田区蒲田一丁目２５番７号グレードワン・ヒラタ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 住所
- 〒135-0007 東京都江東区新大橋２−１５−３飯田ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30~17:30 ／ 土 10:00~16:00
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/28時点
発達支援トモノエ矢口渡教室
東急多摩川線、矢口渡駅徒歩3分
🌟 児童発達支援や放課後等デイサービスを提供しています。 👫 仲間との絆を大切にし、共に成長できる環境があります。 📚 具体的な支援を通じて、子どもたちの理解力を引き出します。 🏫 学校前教室では、土曜日も開校し、学びの場を提供しています。 🎤 言語聴覚士による講演会やセミナーも開催し、学びの機会を増やしています。 🚀 外の世界に触れ、自信を持って一人で行動できるよう支援します。 🌈 新規受付を行い、増設開校予定の教室もあります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒146-0095 東京都大田区多摩川2-4-1 ラ・ベルヴィ1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 送迎あり
キッズアカデミーころん板橋校
東武東上線 上板橋駅 徒歩9分 ときわ台駅 徒歩10分
🌈 お子さま一人ひとりに合わせた療育レッスンを提供します 🎉 笑顔いっぱいのスタッフが待っています！ 📚 ABA（応用行動分析）を基にした個別プログラムで成長をサポート 🎨 療育を通じて「できた！」の喜びを実感 🧩 スモールステップで丁寧に進めるセラピー 👪 保護者との連携を大切にし、共に成長を喜び合う 🌟 お子さまの個性を大切にし、得意なことを伸ばします 🏡 安心して過ごせる環境を整えています 🚗 アクセス便利な立地で通いやすい 🤗 一緒に楽しい時間を過ごしながら成長を支えます
- 日曜営業
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒174-0071 東京都板橋区常盤台3丁目26−18 ｋｔビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京を中心とする関東近辺
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 送迎あり
あおぞら６
東急バス 寺台停留所から徒歩約５分
1. 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をする。 2. 障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援の確保並びに支援の質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、支援の提供にあたり、心身の健康等に関する５領域（※）を含む総合的な支援を行う。 3. 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 （以上、運営規程より抜粋）学校の放課後時間等において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び本児が社会との交流を図ることができるよう 個別の支援と集団における支援を行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0035 神奈川県川崎市宮前区馬絹３−４−３
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市宮前区・高津区・中原区 横浜市青葉区・都筑区
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 送迎あり
キャプテンキッズ
東武東上線 上板橋駅下車
集団療育に加えて個別療育も行う🌟 学習プログラムに公文式を導入📘 宿題のサポートも行う✏️ 簡単な運動やゲームの時間がある🏃 順番やルールを守る力を育む🚦
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒174-0076 東京都板橋区上板橋２−１３−３ライオンズマンション１ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都板橋区、練馬区、北区、豊島区
地図
世田谷区立池之上小学校から14km
- 送迎あり
はじめのいっぽ春日町
東京メトロ有楽町線 平和台駅 徒歩12分
🍀 健やかな体と豊かな心を育むプログラムを提供 📅 月～金 13:30～17:00 （学校休業日は10:45～16:45） 👦 定員は1日5名 🎨 造形・音楽などの活動で豊かな情操を育てる 🧘♂️ ヨガ体操やリラクゼーションの時間あり 🍪 手作りおやつを提供（おやつ代は50円） 🏫 学校や自宅への送迎サービスあり 🌸 季節の行事（母の日工作、ハロウィン、クリスマスなど）を開催 🩺 定期的に医療チェックや専門家による活動を実施 📚 体験や見学の受付を随時行っている
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒179-0073 東京都練馬区田柄1-4-30
- 営業時間
- 平日 10:45 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
