- 送迎あり
療育支援ルームボンデイ
・ゆりかもめ「テレコムセンター」徒歩4分 ・りんかい線「東京テレポート」徒歩20分 ・都バス「タイム24ビル」徒歩2分
・手先の操作や運筆、着脱 ・運動やルールのある遊び ・気持ちを伝える方法を確立 ・調理・創作・音楽療法
- 音楽療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒135-0064 東京都江東区青海２−４−３２ タイム２４ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00~17:30
- 送迎エリア
- 江東区全域
世田谷区立旭小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
46ページ目667件世田谷区立旭小学校から12km
2お気に入り
世田谷区立旭小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
シャインさぎぬま
東急田園都市線宮前平駅より徒歩15分 東急田園都市線鷺沼駅から東急バス「梶ヶ谷駅」行き「宮前」停留所下車、徒歩3分 東急田園都市線梶ヶ谷駅から東急バス「鷺沼駅」行き「宮前」停留所下車、徒歩3分
学習支援から音楽まで4つのプログラム📚 個別療育は月火水に実施📅 集団療育は木金に送迎つきで実施🚌 日曜は工作やお出かけのプログラム🎨 音楽療法士や公認心理師が在籍🎵
- 日曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒216-0003 神奈川県川崎市宮前区有馬２−１０−３ ウインガーデン有馬
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市宮前区、高津区、多摩区、麻生区、中原区 神奈川県横浜市青葉区、都筑区
地図
世田谷区立旭小学校から12km
ｓｐａｃｅ Ｋｉｄ’ｓ．ｃｏｎプ・ア・プ
都営大江戸線 落合南長崎 徒歩５分
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎4-1-1 BAJビル１階
地図
世田谷区立旭小学校から12km
- 送迎あり
ヘルスケア三鷹
京王井の頭線三鷹台駅徒歩13分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒181-0002 東京都三鷹市牟礼２−１１−２４
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 三鷹市
地図
世田谷区立旭小学校から12km
- 送迎あり
にじアート児童デイサービス
JR三鷹駅南口より小田急バス「新川団地中央」下車、徒歩2分
障害者が地域住民の一人として年齢相応の普通の生活をできるように支援する事
- 住所
- 〒181-0004 東京都三鷹市新川４−１１−１３
- 営業時間
- 平日 16:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 三鷹市、調布市、府中市、狛江市、世田谷区、武蔵野市
地図
世田谷区立旭小学校から12km
- 送迎あり
シュウエール宮前区平第2
最寄りバス停: 「川崎西部地域療育センター前」より徒歩１分 溝 の 口 駅からは、３番乗り場より「溝１９ 向丘遊園駅南口」にて約１７分 向丘遊園駅南口からは、５番乗り場「溝１９ 溝口駅南口」 または６番乗り場「た８３ たまプラーザ駅」にて約９分 たまプラーザ駅からは、２番乗り場「た８３ たまプラーザ駅」にて約２５分
🌟個別対応の学習支援で、基礎力をしっかり定着！宿題サポートや過去学年の教材も充実📚 🎨楽しいレクリエーションや工作を通じて、コミュニケーション力を育成！みんなで一緒に楽しむことで絆が深まります🤝 🧠高学年向けの自分探しSSTワークも充実！個々の成長をサポートするプログラムを提供✨ 🖥️自由時間にはカードゲームやビデオ上映会でリラックスしながら、SST要素を取り入れた楽しい時間を過ごします🎉 👫温かい雰囲気の中で、一人ひとりが自分のペースで成長できる環境が整っています！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 英語療育
- 住所
- 〒216-0022 神奈川県川崎市宮前区平３丁目９番３６号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市・狛江市・調布市
地図
世田谷区立旭小学校から12km
あんプラス江戸川橋
地下鉄有楽町線 江戸川橋駅 徒歩2分
・マンツーマンの個別指導形式 ・学習支援に特化 ・中高生のリーダー経験を重視 ・写真プログラムとPC工作
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒112-0014 東京都文京区関口１−４８−６日火江戸川橋ビル第２２０１
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 16:00
地図
世田谷区立旭小学校から12km
- 送迎あり
ステラファミリア宿河原店
JR南武線 宿河原駅 徒歩7分
できた！を大事にする。 スモールステップで成功体験を沢山し主体性を育む。 社会性の向上のため小集団でのSSTなどの実施に取り組んでいる。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0023 神奈川県川崎市多摩区長尾5-22-18 シャインズコート1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区全域、狛江市一部
地図
世田谷区立旭小学校から12km
- 送迎あり
ココフル (cocoful) 南生田教室
小田急小田原線/よみうりランド駅前より2.3㎞ 小田急小田原線/百合ヶ丘駅より2.5㎞ 小田急小田原線/生田駅より2.8㎞
・看護師が在中 ・個別活動と集団あそびを組み合わせ ・重症心身障害児にも対応
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +6
- 住所
- 〒214-0036 神奈川県川崎市多摩区南生田4-24-2 (単位１)キャッスルワコー101、(単位２)キャッスルワコー102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区 川崎市麻生区 川崎市宮前区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
