スタジオプラス (plus) ＋本八幡教室
・JR総武本線 本八幡駅 北口 徒歩5分 ・京成本線 京成八幡駅 南口 徒歩5分 ・都営新宿線 本八幡駅 A4出口 徒歩3分 隣のビルの1階は歯科医院、右隣のビルの2階は公証役場です。
・発達障害や不登校の子ども向け ・ひとりひとりに寄り添った個別学習 ・教え方や声かけを学校・家庭と統一
- 学習支援
- 住所
- 〒272-0021 千葉県市川市八幡３丁目８番地１９号 第９モリビル３階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 20:20
江東区立第一大島小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目619件江東区立第一大島小学校から12km
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江東区立第一大島小学校から12km
- 送迎あり
ふきのとう2
電車:JR、東京メトロ千代田線・日比谷線 北千住駅よりバス15分。都営舎人ライナー扇大橋駅より徒歩15分
・スポーツ活動・屋外活動で体力づくり ・学習支援と将来の自立を見据えた作業活動 ・季節の制作活動やイベント
- 学習支援
- 住所
- 〒123-0853 東京都足立区本木１−１９−５−１０１
地図
江東区立第一大島小学校から12km
- 住所
- 〒121-0812 東京都足立区西保木間１−２１−７−１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区
地図
江東区立第一大島小学校から12km
リエゾン本八幡
JR総武線・都営新宿線「本八幡駅」駅直結 京成本線「京成八幡駅」徒歩4分
・運動を軸にした支援 ・毎週メニューが変わる ・ソフト・ノーマル・チャレンジの難易度 ・運動の中で概念学習も組み込む
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0021 千葉県市川市八幡２丁目１６番１５号 本八幡駅西口ビル７０５
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:30
地図
江東区立第一大島小学校から12km
たすく(tasuc)早稲田教室
東西線早稲田駅から穴八幡宮方面へ徒歩5分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒169-0051 東京都新宿区西早稲田１−１−６ バトン・ド・ルージュ２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 14:30 ～ 17:30
地図
江東区立第一大島小学校から12km
- 送迎あり
夢門塾本八幡
R総武線「本八幡駅」北口より徒歩4分 都営新宿線「本八幡駅」A5出口より徒歩1分 京成本線「京成八幡駅」より徒歩4分
夢門塾はご家族に寄り添いながらお子様の「人生を生き抜く力」を育てる場所を目指します
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0021 千葉県市川市八幡３丁目４ー８ レジーナプリマ２ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 市川市、船橋市
地図
江東区立第一大島小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ヒトツナ若松河田教室
電 車：都営大江戸線「若松河田駅」 徒歩2分、東京メトロ東西線「早稲田駅」14分、都営新宿線「曙橋駅」徒歩16分
人との繋がりを大切にした支援🤝 身体を動かす活動を多く実施🏃 役割理解や参加スキルを学習🧩 個々の困りに応じてアセスメント📋 社会性のトレーニングを実施🌈
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒162-0056 東京都新宿区若松町１１−１４ 多田ビル１階
地図
江東区立第一大島小学校から12km
- 送迎あり
フレンド
電車 ： 京成線矢切駅より徒歩5分 車 ： 松戸駅・市川駅からタクシー15分
・スムーズな社会生活を目指す ・保護者が相談できる憩いの場 ・見学も気軽に受け付け
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒271-0097 千葉県松戸市栗山１５１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市・千葉県市川市全域
地図
江東区立第一大島小学校から12km
- 住所
- 〒107-0062 東京都港区南青山４−３−２４ 青山ｎｋビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都港区全域、渋谷区、江東区一部の地域
地図
江東区立第一大島小学校から12km
港区立児童発達支援センター
日比谷線広尾駅下車 出口1・2 徒歩10分
利用者に対する療育支援を通して心身の発達を促し日常生活への適応性を育成するとともに、その保護者に対する相談や情報提供を行い、生活の工夫をともに考える。 センター内の各事業担当職員が相互に連携を図り、療育に関する専門的判断のもと、発達評価、利用者個々の状態に応じた個別支援計画の立案、支援の実施を総合的に行う。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒106-0047 東京都港区南麻布４−６−１３
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
