- 送迎あり
チャイルドサポート清田
地下鉄東西線南郷18丁目徒歩１０分
- 土曜営業
- 住所
- 〒004-0867 北海道札幌市清田区札幌市清田区
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
札幌市立伏見中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
57ページ目673件札幌市立伏見中学校から12km
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札幌市立伏見中学校から12km
- 住所
- 〒007-0810 北海道札幌市東区東苗穂１０条３丁目１８番１８号 クレストール東苗穂五番館１０３号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市内の東区及び白石区
地図
札幌市立伏見中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスのんの
地下鉄東西線 大谷地駅徒歩５分
社会に出て地域で暮らす力を身につけられるよう、学習と就労を中心に支援する放課後等デイサービスです。 就労継続支援の現場で行われる仕事を、見たり触れたりする機会があります。 相談室があり、地域の関係機関と連携しながら、ご家族とともに長期にわたる支援を考えています。 月曜日から金曜日は学校休業日を含めて11時から17時、土曜日は9時から15時に開所し、送迎にも対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒004-0041 北海道札幌市厚別区大谷地東２丁目６番１号北海総業ビル２階ａ号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市白石区・厚別区・豊平区・清田区
地図
札幌市立伏見中学校から12km
- 住所
- 〒007-0810 北海道札幌市東区東苗穂１０条３丁目１９番１号 十条ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立伏見中学校から12km
- 住所
- 〒007-0811 北海道札幌市東区東苗穂１１条２丁目１１番１７号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市内の東区及び白石区
地図
札幌市立伏見中学校から13km
- 送迎あり
すみれ
宮の沢駅からJR北海道バス手稲駅行きに乗車 新発寒7条4丁目降車 徒歩1分
体操療育と、ことば音楽療法士が行う音楽療育があります。 体操では「幼児期に身に付けたい36の基本動作」を行い、跳び箱や鉄棒、マット運動の上達を目指します。 音楽では歌や楽器を使って声を出し、言葉をメロディーにのせて、発語や自信につなげます。 月・火・水・木・金は11時～17時、土は9時～15時に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒006-0807 北海道札幌市手稲区新発寒７条４丁目２番３号 新発寒７条４丁目２−３
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
札幌市立伏見中学校から13km
- 送迎あり
みかづき
中央バス 停留所「真栄」より徒歩3分
新たな体験を通して、その子が得意とすることを一緒に探す事業所です。 タイピングやプログラミングなどのパソコンスキルを身につけ、好きなことを深めます。 ゆったり休憩や遊びができる療育室と、学習やプログラミングをするパソコン室に分けて活動しています。 月曜日から金曜日の10:00～19:00に開所し、小学1年生から中学3年生が在籍しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- プログラミング療育
- 住所
- 〒004-0831 北海道札幌市清田区真栄一条２丁目４番１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市白石区・厚別区・豊平区・清田区
地図
札幌市立伏見中学校から13km
- 送迎あり
こども発達支援 かのん
屯田4条4丁目バス停から徒歩二分
宿題を含む学習支援を中心に、放課後を充実した時間にするよう過ごしています。 子どもそれぞれの苦手や課題に応じた支援を行います。 保護者との信頼関係を大切にしています。 月曜日から土曜日の10時から18時に開所し、定員は10名です。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒002-0854 北海道札幌市北区屯田四条４丁目２番２５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
札幌市立伏見中学校から13km
- 送迎あり
グー・チョキ・パー第3
バス：中央バス 屯田線、あいの里・教育大線、「屯田団地橋」徒歩5分
グー・チョキ・パー 第3では、お子さんがもっている自ら成長していく力を支えていきます。 それぞれのお子さんの発達の特性にあった療育を提供しています。 そして、社会で生きる力につながる支援を行っていきます。 また、発達に心配のあるお子さんへの接し方や、将来の見通しなどについて悩みをもつご家族への相談に対応しています。 子どもが楽しく、自分らしく活動できる場を目指し、子どもの発達特性に応じた小集団活動と個別活動のプログラムを提供しています。 就学児は、社会的体験・余暇活動・学習活動が中心です。 子ども達自身でプログラムを決めるなど自主的な活動を重視しています。 就学児は主に就学児グループでの活動を行っています。
- 住所
- 〒002-0852 北海道札幌市北区屯田二条１丁目7-46 2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市北区、東区
地図
札幌市立伏見中学校から13km
- 送迎あり
まなびの杜みっけ
地下鉄東西線 大谷地駅から徒歩5分
🌟 まなびの杜 みっけの魅力 🌟 ✨ mono作りやパソコン操作でクリエイティブな力を育成！ 🍳 調理実習や職場体験で実践的な生活力を身につける！ 🤝 思春期から青年期の交流を通じて、仲間との絆を深めます！ 🌈 経験豊富なスタッフが一緒に自信を育てるサポートをします！ 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 住所
- 〒004-0041 北海道札幌市厚別区大谷地東4丁目2-20 ウエストビル2階ａ
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
