- 住所
- 〒107-0062 東京都港区南青山4−3−24 青山nkビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都港区全域、渋谷区、江東区一部の地域
文京区立小日向台町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目730件文京区立小日向台町小学校から7km
文京区立小日向台町小学校から7km
アフタースクールの会
東京メトロ(有楽町線・副都心線)千川駅より徒歩9分 西武池袋線東長崎駅より徒歩9分
・家庭でも学校でもない場 ・家庭的な雰囲気の中で支援 ・集団での活動や遊びに力を入れる
- 住所
- 〒171-0051 東京都豊島区長崎6−35−8 ライオンズマンション東長崎第3 101号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/13時点
つみき第8
京浜東北線東十条南口より徒歩5分 埼京線十条駅南口より徒歩8分
・重症心身障害児も受け入れ ・手あそびや歌あそびでスキンシップ ・リトミックでボディイメージを豊かに ・バイタルを含めた心身の安定を支援
- 理学療法士(PT)
- 自立支援
- 月✕
- 火✕
- 水△
- 木○
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0032 東京都北区中十条1-28-17 ハックベリー1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 北区
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
- 送迎あり
トリプル・ハート
日比谷線・東西線 茅場町駅2番出口
指定児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2. 従業者は、指定児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供に当たっては親切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3. 指定児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の 進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒104-0041 東京都中央区日本橋茅場町2−5−62階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:15 / 土 09:30 ~ 16:15 / 日 10:30 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 中央区、港区、江東区、台東区、千代田区、大田区、江戸川区
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
ZIPPYKIDS ANNEX 町屋
京成線町屋駅/東京メトロ千代田線町屋駅徒歩1分
- 住所
- 〒116-0002 東京都荒川区荒川7ー14ー9 2階
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
あんプラス三ノ輪
地下鉄 日比谷線 三ノ輪駅 徒歩6分 JR・地下鉄 南千住駅 徒歩12分 都電荒川線 三ノ輪橋・荒川一中前 徒歩2〜3分
・学習支援に特化 ・ソーシャルスキルトレーニング ・三ノ輪教室の中高生向けプログラム
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒116-0003 東京都荒川区南千住1−19−1
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 16:00
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/11時点
重症児デイ パットポット (Patto Potto)
福祉車両による送迎、保護者による送迎(自家用車、徒歩) 東京メトロ東西線落合駅から徒歩9分 都営大江戸線東中野駅から徒歩9分 JR東中野駅から徒歩11分 西武新宿線新井薬師前駅から徒歩12分 JR中野駅から徒歩13分
重症心身障がい児及び医療的ケア児を日中に預かり、たのしくあかるい療育活動やエンターテイメント提供を通して、集団療育による生活能力向上や発達成長支援、放課後などの居場所づくり、保護者をはじめとするご家族に対する支援に努めます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒164-0001 東京都中野区中野6−14−5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中野区全域。事務所からの送迎時間が片道20分程度の範囲。
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
- 送迎あり
たすく(tasuc)中野坂上教室
東京メトロ丸ノ内線・都営地下鉄大江戸線 中の坂上駅から徒歩8分 都営地下鉄大江戸線 西新宿五丁目駅から徒歩8分
・個別の学習指導 ・発達の凸凹を受け止める ・自分に合った学び方
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 住所
- 〒164-0013 東京都中野区弥生町1−8−11 東京計量器中野坂上ビル2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中野区
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
早い時期からの療育を大切に、マンツーマンとグループを組み合わせたオーダーメイドのプログラムを提供しています✨ 専門資格を持つスタッフが一人ひとりを分析し、スモールステップで「デキタ」を増やす支援を行っています👏 ペアレントトレーニングや専門家による多彩なセミナーを通じて、ご家族へのサポートも充実しています🌸
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒103-0007 東京都中央区日本橋浜町2−42−9 浜町中央ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
地図
文京区立小日向台町小学校から7km
- 送迎あり
獏のたまご南千住
東京メトロ日比谷線 三ノ輪駅徒歩10分 都電荒川線 荒川一中前駅徒歩2分
- 住所
- 〒116-0003 東京都荒川区南千住1−45−8 カーサケイワイNo2 1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





