- 送迎あり
ブロッサムジュニア 大塚・帝京大学駅前教室
多摩都市モノレール 大塚帝京大学駅
オーダーメイドの療育を展開🧩 感覚統合で基礎感覚を整える🧠 SSTやビジョントレーニング👀 ABAと感覚統合の研修を受講📚 ペアトレーニングで保護者と考える👪
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒192-0352 東京都八王子市大塚１４７２−１０ エルレアン１階店舗
- 送迎エリア
- 八王子市とその周辺
多摩なかよし幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
9ページ目311件多摩なかよし幼稚園から7km
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多摩なかよし幼稚園から7km
クリッパーズ
JR中央線豊田駅徒歩１２分
🌟 お家のような温かい育成室で、楽しく過ごせる環境が整っています 🎨 工作やアイロンビーズで創造力を育み、カードゲームやボードゲームで友達とのコミュニケーション力を強化 📚 学習支援では宿題や個々の課題をしっかりサポート 🍳 手作りのおやつや昼食を通じて、みんなで楽しい時間を共有 🎶 音楽療法や個別作業療法もあり、それぞれの成長を見守るプログラムが充実しています 🌈 個別支援計画に基づき、一人ひとりの「なりたい自分」を実現するお手伝いをしています
- 作業療法士（OT）
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒191-0065 東京都日野市旭が丘一丁目１５番地の９２階
地図
多摩なかよし幼稚園から7km
- 送迎あり
児童発達支援センターいっぽ
ＪＲ横浜線橋本駅南口より、橋３３・上大島行きバスに乗り、「上の原」バス停で下車 徒歩4分
児童の意向、特性、その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき児童にに対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 児童の意思及び人格を尊重して、常に児童の立場に立った発達支援の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、他の福祉サービス提供者との連携に努める。 児童の人権擁護、虐待防止等のため、必要な体制整備を行い、従業者に対して研修を実施する。 ① 自立に向けた支援 身辺自立に向け、個々の児童の発達段階を丁寧にアセスメントし、「できること」を伸ばしていく。 ② ＴＥＡＣＣＨプログラムの考えに基づいた支援 児童の理解力を伸ばすため、個々に合わせた環境設定や構造化、視覚的支援を取り入れていく。 ③ 保護者とのコミュニケーションを大切にする 普段から家庭との連携を大切にし、児童一人一人の支援のかたちをご家族とともに考えていく。 ④ 地域との連携を大切にする 幼稚園や保育園など、児童の生活の場を訪問し、様子や支援について共有していく。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒252-0137 神奈川県相模原市緑区二本松２−５６−４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市緑区全域
地図
多摩なかよし幼稚園から7km
こどもサポート教室「きらり」星が丘校
・「相模原駅」から「千代田十字路」で下車 徒歩3分 「相模原駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「上溝駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「矢部駅」から徒歩25分
（事業の目的） 株式会社クラ・ゼミが開設するこどもサポート教室「きらり」星が丘校（以下「事業所」という。 ）の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な障害児通所支援事業を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 (1) 個別支援計画の作成 (2) 基本事業 ①発達に応じた療育支援（主に、個別療育） ②社会性やコミュニケーション面への支援（主に、グループ療育） (3) 発達相談
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0237 神奈川県相模原市中央区千代田2-10-21 TAIRAビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
多摩なかよし幼稚園から7km
- 住所
- 〒206-0033 東京都多摩市落合２−３８−１０２ ｄ’グラフォート多摩センター煉瓦坂
地図
多摩なかよし幼稚園から7km
アカラ八王子子安教室
電 車：JR八王子駅南口から徒歩7分
一人ひとりの気持ちを大切にし、生活リズムに合わせた最適な個別支援計画で安心と笑顔を届けます✨ 看護師や公認心理士が常駐しており、医療的ケアが必要なお子さまやご家族の不安にも寄り添います🤝 五感で感じる遊びや小さな体験の積み重ねを通じて、脳を刺激し楽しさや喜びを育む環境を整えています🌈
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒192-0904 東京都八王子市子安町１−３０−６ パルテンツァ１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
多摩なかよし幼稚園から7km
多摩なかよし幼稚園から7km
コペルプラス八王子教室
JR八王子駅 南口より徒歩5分 京王バス停留所 『子安町3丁目』 下車 徒歩2分
（事業所の目的）アイデアル株式会社が開設するコペルプラス八王子教室（以下事業所という）が行う指定児童発達支援事業（以下「事業」という）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0904 東京都八王子市子安町２−１−１１ エスポワールサトー１０１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 18:00 ／ 日 09:30 ～ 18:00
地図
多摩なかよし幼稚園から7km
ブロッサムジュニア相模原城山教室
「橋本駅」よりバス10分、「東原宿」バス停から徒歩1分。 車でご来所：1階の駐車場をご利用下さい。
集団療育とオーダーメイドの個別療育🧩 感覚統合やSST、ごっこ遊びなど🎲 「褒めて伸ばす」をモットーに支援🌟 土日祝や長期休暇もお預かり🗓️ 個別療育の様子をモニタリング可能👀
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +9
- 住所
- 〒252-0102 神奈川県相模原市緑区原宿３−１−７ 佐野屋商事ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:30 ／ 日 09:00 ～ 15:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
