- 住所
- 〒177-0032 東京都練馬区谷原5−22−2 MKLビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
飛鳥すみれ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
60ページ目599件飛鳥すみれ幼稚園から15km
飛鳥すみれ幼稚園から15km
- 送迎あり
ひまわりのたねみのり
JR京浜東北線「蕨」駅徒歩20分
埼玉県内の障害者、難病児・者及びこれらの家庭の援護を図る事業、及び就労を取り入れ経済的に自立した生活を営んでいくために必要となる技術のサポート、並びに障害児・者に対し、自立支援や療育、保育、就労支援等を行うことにより、だれもが地域社会の中で健康的に安心して日常生活を営むことができる社会を実現し、もって福祉の増進に寄与することを目的とする。 みのりは当グループのなかの多機能型支援施設なので、未就学から中学3年生まで長きにわたり支援することができます。 学校の長期休みには児童発達支援施設や、放課後等デイとの交流などを実施しております。 また、子どもたちの支援はもちろん保護者様への支援にも力をいれております。 ご不安なことなどお気軽にご相談ください。 遊びを通じて、集団の中で特性にあった活動を取り入れ、遊びの中から楽しく学び、覚え、考え、調べる。 得意なこと好きなことは、より『得意』に、より『好き』に繋げていき、どんな小さな 芽生えをも伸ばして自分らしく生きる術を身に着けていきます。
- 住所
- 〒333-0855 埼玉県川口市芝西二丁目27番16号 芝西医療ビル1a
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 川口市、蕨市、戸田市、さいたま市南区
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
- 送迎あり
葛飾区子ども発達センター水元分室
●京成電鉄金町線 JR常磐線 「金町駅」下車 金町駅南口 京成バス金61「金町駅〜戸ヶ崎操車場」行 「水元小学校」下車 徒歩5分 ●京成電鉄金町線 JR常磐線 「金町駅」下車 金町駅北口 京成バス金62「金町駅〜西水元三丁目」行 「リブレ京成」下車 徒歩5分
発達や言葉などのコミュニケーション、社会性に課題のある就学前(3歳児〜5歳児)の児童を対象に日常生活や集団生活に参加していくための力を養うことをねらいにしている。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒125-0032 東京都葛飾区水元4−6−15 水元憩い交流館2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
- 住所
- 〒132-0031 東京都江戸川区松島2−18−16関口ykビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 足立区・葛飾区・江戸川区・荒川区・墨田区・台東区・江東区・中央区
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
- 住所
- 〒340-0043 埼玉県草加市草加5−10−9
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
ふたばこどもセンター
JR常磐線または東京メトロ千代田線直通「金町駅」から徒歩5分。 京成金町線「京成金町駅」から徒歩5分。
地域の全ての子どもと、その保護者・家庭を支える“地域の子育て支援拠点”として幼保連携型認定こども園と児童発達支援事業所を運営しています。 近隣の幼稚園や保育園に就園中、及び、未就園の親子に対しての子育て広場事業、子育て相談、発達相談、保健相談など、多くの親子のサポートをしてまいりました。 認定こども園としては、インクルーシヴ保育を基本方針に、多様な子どもたちを受け入れ、全ての子どもたちが育ち合い、学び合う環境を目指しています。 当法人の事業に児童発達支援事業が加わることで、より地域で支援の必要な子どもと保護者に寄り添い、子どもたちへの支援、保護者への支援の充実を図ってまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0042 東京都葛飾区金町2−15−8
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
キズナ (kizuna) 池尻
東急田園都市線 池尻大橋駅 徒歩7分 三軒茶屋駅 徒歩13分
・粗大運動と微細運動 ・専門職による個別計画 ・小集団の運動プログラム ・感覚統合と就学支援
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0001 東京都世田谷区池尻二丁目10番地12号 アヴェニュー池尻103号室2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
発達支援ルーム にこっと 永福教室
京王井の頭線「西永福駅」南口徒歩1分
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒168-0064 東京都杉並区永福3−34−14−2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
飛鳥すみれ幼稚園から15km
コペルプラス 八潮教室
首都圏新都市鉄道 つくばエクスプレス 八潮駅より徒歩4分 車(駐車場3台あり)
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス八潮教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0822 埼玉県八潮市大瀬三丁目2-39 ロータスⅠ 1号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





