- 空きあり
- 9/23時点
コプラス北品川教室
京急本線「北品川駅」より徒歩約6分
発達状態や個性に合わせた指導🌱 感覚統合プログラムで運動能力を高める 遊びを通じて対人スキルを学ぶ🎲 放課後等デイサービスは学習支援が中心 支援のたびに保護者と話す時間を設ける
- 土曜営業
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒140-0002 東京都品川区東品川１−７−６ ステーションエル202号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
若草幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
24ページ目613件若草幼稚園から9km
若草幼稚園から9km
- 送迎あり
港区立児童発達支援センター
日比谷線広尾駅下車 出口1・2 徒歩約10分
利用者に対する療育支援を通して心身の発達を促し日常生活への適応性を育成するとともに、その保護者に対する相談や情報提供を行い、生活の工夫をともに考える。 センター内の各事業担当職員が相互に連携を図り、療育に関する専門的判断のもと、発達評価、利用者個々の状態に応じた個別支援計画の立案、支援の実施を総合的に行う。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒106-0047 東京都港区南麻布４−６−１３
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 港区
地図
若草幼稚園から9km
- 送迎あり
グッディーレ川崎第2教室
JR南武線 鹿島田駅 徒歩6分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、それに基づくサービス提供を行うとともに、継続的な評価を実施し、必要な措置を講じる。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 ★３つの思い★ ①相手の気持ちを理解できる子になること (マナーを身に付けてみんなと楽しく一緒に楽しめる子になろう！) ②自分のことを理解できる子になること (自分の良いところを知って自分を好きになろう！悪いところに気づいて直せる子になろう！) ③『ありがとう』『ごめんなさい』を言える子になること (言っても言われてもうれしい『ありがとう』をちゃんと言える子になろう！悪いことに気づいたら、すぐに『ごめんなさい』と謝れる子になろう！) 運営方針 ・集団療育…子どもが集中できる時間設定とする ・療育中、自由時間、時間を区切ることで、職員の休憩時間や働き方のメリハリをつける
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間204 コーポ倉田2F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 16:45 ／ 土 10:00 ～ 11:45
- 送迎エリア
- 川崎市（川崎区・幸区・中原区）
地図
若草幼稚園から9km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 新川崎教室
JR南武線 鹿島田駅より徒歩４分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間１１３番地 しらゆきビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市幸区、川崎区、中原区 横浜市鶴見区
地図
若草幼稚園から9km
- 空きあり
- 9/23時点
Liisportsstudio白金高輪
東京メトロ白金高輪駅より徒歩5分
デジタルツールで環境を設定する支援 ゲーム感覚で運動に取り組める工夫🎮 95分で3部構成の小集団プログラム 36の基本動作を多様化・洗練化🏃 3つの目的に沿ったプログラムを提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒108-0072 東京都港区白金１丁目７ー１ アズ白金ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00 ／ 日 09:00 ～ 15:00
地図
若草幼稚園から9km
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間131番地 洋光ビル301号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:00 ／ 土 09:30 ~ 15:00
地図
若草幼稚園から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー川崎鹿島田
電車：JR南武線「鹿島田」駅徒歩2分
川崎市幸区鹿島田にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 14:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動等 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動等 12:00 昼食(お弁当持参) 13:30 個別・集団活動 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 14:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動等 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・休校日) 10:00 順次来所 健康チェック 個別学習 12:00 昼食(お弁当持参) 13:30 個別療育 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 幸区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー川崎平間
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 月○
- 火△
- 水○
- 木△
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒212-0058 神奈川県川崎市幸区鹿島田1-18-19 福禄ビルディング2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市幸区 ※川崎市川崎区、中原区、横浜市鶴見区は場所によって要相談
地図
若草幼稚園から9km
- 送迎あり
よろずえクラブ
JR鹿島田より徒歩15分 川崎市営バス古市場一丁目より、徒歩5分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 その際、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 子供たちが将来社会人として生きることを前提に、人に寄り添って生きることの構えを身に着けることを目標としています。 運動、歩行、机上課題がやり取りのための三大ツールで、排泄・食事等の身辺処理の自立へのサポートもしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0052 神奈川県川崎市幸区古市場1丁目51番14
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 川崎市及び横浜市
地図
若草幼稚園から9km
タスク (TASUC)新川崎教室
JR南武線鹿島田駅から徒歩5分 JR横須賀線/湘南新宿ライン新川崎駅から徒歩12分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」と言う）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 発達障がいのある子どもたちと家族のために、一貫性と継続性のある支援体制を構築することを理念に掲げ、生活圏にある拠点教室で、定期的に利用できる環境整備をおこなっている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間197 新井ビル201
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
若草幼稚園から9km
- 送迎あり
SI発達支援晴れるーや
東急田園都市線宮崎台徒歩８分、梶が谷10分
1,障害児が日常生活の基本動作を習得及び集団生活に適応できる様、適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとする。 2,従業者は、指定児童発達支援事業の提供にあたって、親切丁寧に行うことを旨とし、障害児またはその支援を行うものに対し、理 解しやすいよう説明を行う。 3,提供にあったては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術を持ってサービスの提供を行う。 4,常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じた心身の特性に応じた指定児童発達支援事業の提供が出来る体制を整える。 管理者 小学校教諭1種 作業療法士 児童指導員全員 作業療法士 リハビリ職員として 作業療法士 が常勤勤務 感覚統合をコンセプトにした医療エビデンスを持った
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0035 神奈川県川崎市高津区向ケ丘68-1 アネクスドルム1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市 高津区、宮前区、多摩区 など
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
