- 空きあり
- 9/23時点
フレンズスクエア
都営大江戸線 落合南長崎駅下車 徒歩3分 西武池袋線 東長崎駅下車 徒歩10分 西武新宿線 中井駅下車 徒歩13分 バス（落合南長崎下車）すぐ
個別療育に机上活動と感覚運動🧩 チーム療育で就学準備を行う📝 英語での療育にも対応🌏 アートクラスで感性を育てる🎨 個別とグループの療育クラス👥
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒158-0082 東京都新宿区西落合３−１０−１８
共立大日坂幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
14ページ目588件共立大日坂幼稚園から6km
8お気に入り
共立大日坂幼稚園から6km
- 空きあり
- 9/23時点
アイビーキッズ代々木西参道
小田急「参宮橋駅」東口 徒歩7分 京王線「初台駅」東口 徒歩7分 小田急「南新宿駅」 徒歩10分 JR各線、都営新宿線、都営大江戸線、京王線、京王新線、小田急小田原線「新宿駅」南口 徒歩18分
運動あそびで身体の土台を育てる🏃 机上課題はスモールステップ📝 好きなあそびの時間も設ける🧸 ABA理論に基づく取り組み📘 保護者向けペアトレーニング👪
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒151-0053 東京都渋谷区代々木４−２７−６
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
地図
共立大日坂幼稚園から6km
- 送迎あり
東京都板橋区立加賀福祉園
電車：都営三田線板橋区役所前駅から徒歩14分 東武東上線下板橋駅から徒歩16分 JR埼京線板橋駅・十条駅から徒歩15分
法人理念「人生（存在）への支援・援助」のもと、「どんなに重い障害があっても地域で暮らし続けることを実現させる」を存在意義として事業運営に取り組んでいく。 また、「支援の充実、支援力の向上に向けて着実な前進を図る」ことを目標に、①利用児・者ニーズに丁寧かつ迅速な対応の推進、②安定的な運営の推進と先進的な支援へのチャレンジ、③人材の確保と定着に向けた取り組みと人材育成の推進、④将来の組織の中枢を担える人材の育成に取り組んでいく。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒173-0003 東京都板橋区加賀１−７−２
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 14:15
- 送迎エリア
- 東京都板橋区
地図
共立大日坂幼稚園から6km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士等の介入のもとプログラムを実施します。 お家での生活＋通所のリズム(生活リズム)をつくることを大切にし、「あそび(発達支援)」や「からだの取り組み(リハビリ)」を通して自分自身の身体を知ることや、同年代のお友だちや支援者との関わりを通してご家族以外の他者との信頼関係を構築し、地域の中で安心して過ごせる場を増やしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
共立大日坂幼稚園から6km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士等の介入のもとプログラムを実施します。 お家での生活＋通所のリズム(生活リズム)をつくることを大切にし、「あそび(発達支援)」や「からだの取り組み(リハビリ)」を通して自分自身の身体を知ることや、同年代のお友だちや支援者との関わりを通してご家族以外の他者との信頼関係を構築し、地域の中で安心して過ごせる場を増やしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
共立大日坂幼稚園から7km
- 送迎あり
チャイルドケア★えーる
東京さくらトラム(都電荒川線) 宮ノ前駅から徒歩約3分 JR田端駅より 都営バス「荒川土手行」にて「西尾久二丁目」下車 徒歩約５分
事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、利用児及び通所給付決定保護者の意思及び人格を尊重し、適切なサービス提供を確保することを目的とする。 各専門職が協力し支援をおこなうことで安全な環境を作り、安心して過ごすことができる療育を行う。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒116-0011 東京都荒川区西尾久2-9-11 メゾン・ド・ヴィラージ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 荒川区全域、足立区の一部地域
地図
共立大日坂幼稚園から7km
- 送迎あり
アイビージュニア西新宿五丁目
西新宿五丁目駅より徒歩5分 中野坂上駅より徒歩10分
「私たちは子供達の未来の為に最善を尽くします」 子どもは自らのうちに自分を成長させる力を持っており、大人はその要求を受け止め自由を保障することによって、子どもの自発的な活動を支援する存在でなければなりません。 「発達」の原動力は活動や経験、環境であると考えています。 お子様一人ひとりの発達段階を理解し、科学的根拠に基づく知識と重要性を理解した指導員が発達をより良い方向へ導くために一人ひとりのお子様に合った環境を準備し提供致します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒151-0071 東京都渋谷区本町３−２２−３
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
共立大日坂幼稚園から7km
東京家政大学児童発達支援事業所わかくさ
JR 都営三田線 国際興業バス
・子どもの人権を十分配慮するとともに、子ども一人ひとりの人格を尊重して療育を行います ・保護者に対し、わかりやすく療育の説明をします ・療育にあたり、知りえた子どもや保護者に関する情報は漏らしません ・保護者の苦情に対して、解決を図るように努め、苦情解決体制を説明します ・職員の資質及び事業所全体の専門性の向上を図るように努めます
- 土曜営業
- 住所
- 〒173-8602 東京都板橋区加賀１−１８−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 15:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
地図
共立大日坂幼稚園から7km
- 空きあり
- 9/23時点
ポジリブミニ
都営浅草線 東日本橋駅 徒歩４分 都営新宿線 馬喰横山駅 徒歩７分 JR総武線 馬喰町駅 徒歩４分
複数の専門職が話し合いプログラム作成🗣️ やらされるよりやりたくなる内容🎈 個別療育はマンツーマンで実施👤 集団療育は6人までの小集団👥 月曜から土曜、1日5コマ実施🗓️
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +7
- 住所
- 〒103-0004 東京都中央区東日本橋２−２４−１２ 東日本橋槇町ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:10 ／ 土 10:00 ~ 17:10
地図
共立大日坂幼稚園から7km
てらぴぁぽけっと 西新宿教室
都営大江戸線「西新宿５丁目駅 徒歩7分 京王新線初台駅 徒歩10分
ABAをもとにした個別療育を実施🧩 3〜4人の小集団でソーシャルセラピー👥 発語や着替え、トイレ、体幹運動を練習🏃 発達段階に合わせたことばの目標設定🗣️ 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒160-0023 東京都新宿区西新宿４−２５−９ アーティスコア ２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
