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渋谷区立千駄谷幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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渋谷区立千駄谷幼稚園から12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

児童発達支援室Pippi

井荻駅から徒歩1分

一人ひとりに合わせた個別指導 少人数クラスでのプログラムを提供👥 成長記録を保護者と共有📖 1対1から少人数クラスへ段階的に移行 保育士・幼稚園教諭が在籍🧑‍🏫

  • 個別療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
住所
〒167-0022 東京都杉並区下井草5−19−9 泉ビル2階
地図

渋谷区立千駄谷幼稚園から12km

  • 送迎あり

ピコウィル (Picowill)久我山

井の頭線 久我山駅より徒歩3分

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒168-0082 東京都杉並区久我山4−2−15
営業時間
平日 10:00 ~ 16:45 / 土 10:00 ~ 16:45
送迎エリア
杉並区
地図
3お気に入り

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

  • 空きなし
  • 9/11時点

ABA教室HRE

電車:東京メトロ半蔵門線押上駅より徒歩6分

・大学院で応用行動分析を学んだ代表 ・プロンプトで手助けの量を調整 ・偏食や癇癪など気になる行動に対応

住所
〒130-0002 東京都墨田区業平1−2−19−201 ホープUETAKE
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
地図

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

🌟 個別指導とグループ指導を通じて、一人ひとりの学びを支援します。 📚 読み書きや計算が苦手なお子さんのための「学習支援コース」を提供。 🗣️ コミュニケーションや集団活動が苦手なお子さんを対象にした「SSTクラブ」を開催。 🧠 脳の働きや学習スキルを学ぶ「ぶれいんクラブ」で実行機能を育成。 👶 児童発達支援アンダンテプリモでは、遊びを通じてことばやコミュニケーションを促進。 🧩 親子グループや幼児グループを通じて、心の発達を支援します。 🤝 地域の幼稚園や保育園、学校と連携し、包括的にお子さんの成長をサポート。 📅 定期的に保護者との面談を行い、お子さんの成長を共有します。 🎉 「学ぶって楽しい」という気持ちを大切にし、学ぶ力を育むお手伝いをします。

  • 学習支援
住所
〒167-0053 東京都杉並区西荻南3-16-8 テック西荻ビル2f
地図
6お気に入り

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

  • 空きなし
  • 8/1時点

キッズタウンあとりえ

JR京浜東北線 東十条駅 徒歩3分

<療育理念> “お子さんの将来の為に今出来る事を・・・” お子さんはもちろん、保護者の方にも寄り添い、丁寧な支援を心がけます。 小さな「できた!」をたくさん重ね、大きな力へ変えていきましょう。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 学習支援
  • 自立支援
  1. 月○
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒114-0001 東京都北区東十条3−18−40
地図
6お気に入り

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

  • 空きあり
  • 9/11時点

・親も子も共に育ちあう場 ・保育者を手厚く配置 ・偏食指導を兼ねた給食 ・言語聴覚士の言語指導

住所
〒135-0012 東京都江東区海辺4−11
営業時間
平日 9:00~13:30
地図
8お気に入り

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

・親も子も共に育ちあう場 ・保護者とともに学び合う ・関係諸機関と連携して支援 ・自分からすすんで遊べる子に

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒135-0012 東京都江東区海辺4−12 第二ユーエスビル101
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 13:30
地図
8お気に入り

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

  • 送迎あり

こどもケアセンターほっと大田

電車・バス:東急東横線 東急目黒線 多摩川駅、東急バス玉11系統二子玉川駅行き「玉川温室村」下車、バス停から徒歩3分 東急田園都市線 二子玉川駅、東急バス玉11系統多摩川駅行き「玉川温室村」下車、徒歩3分

・発達の段階に合わせた活動 ・苦手なことの達成を手助け ・将来の自立を見据えた支援 ・身の回りのことを自分で行う

  • 作業療法士(OT)
住所
〒145-0071 東京都大田区田園調布5−45−10
営業時間
平日 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
大田区・世田谷区・目黒区
地図

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

ハビー上板橋教室

東武東上線「上板橋」駅(南口) 徒歩4分

ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒174-0076 東京都板橋区上板橋二丁目31番2号 メゾン・ド・ルミエール1階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
4.3(4件)

渋谷区立千駄谷幼稚園から13km

ハビー上板橋教室

東武東上線「上板橋」駅(南口)より徒歩4分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

ハビー上板橋教室 の写真ハビー上板橋教室 の写真ハビー上板橋教室 の写真+3枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 言語療法
  • +6
住所
〒174-0076 東京都板橋区上板橋2−31−2 メゾン・ド・ルミエール1階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
4お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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