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千葉県立八千代特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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千葉県立八千代特別支援学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービスひまわり

電車:東日本JR四街道駅 徒歩20分 。もしくは、四街道駅より、ちばグリーンバス(志津駅行き)・千葉内陸バス(大日中央行き)、桜ケ丘入り口下車、徒歩1分(大日郵便局隣)

・絵カードやタイムタイマーで個別支援 ・自立課題でできることを伸ばす ・電子レンジなどの使い方を学ぶ簡単調理 ・土曜イベントで博物館や遊覧船へ外出

  • 土曜営業
住所
〒284-0001 千葉県四街道市大日460−1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
四街道市、千葉市、佐倉市
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千葉県立八千代特別支援学校から14km

千葉県立八千代特別支援学校から14km

  • 空きなし
  • 9/5時点

プログラミング療育 エスタシオン稲毛教室

JR総武線「稲毛駅」東口 徒歩10分・京成線「京成稲毛駅」徒歩11分

プログラミング療育で「特性」を強みに!

プログラミング療育 エスタシオン稲毛教室 の写真
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 🎮 マイクラ(マインクラフト)プログラミング・ゲーム制作プログラミング
  • ⌨️ タイピング学習(すし打・桃太郎タイピング等)
  • +5
住所
〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台7丁目2番1号 マルエツ稲毛2F
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 12:00 / 日 10:00 ~ 12:00
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千葉県立八千代特別支援学校から14km

ウィズ・ユー松戸五香

新京成線 五香駅 東口より 徒歩12分

適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保する事を目的とする。

住所
〒270-2251 千葉県松戸市金ケ作304-17
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
松戸市、柏市、鎌ヶ谷市
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5.0(1件)

千葉県立八千代特別支援学校から14km

  • 送迎あり

美咲園

電車  :東京メトロ東西線「原木中山駅」 徒歩15分 車    :京葉道路 原木ICより県道179号を原木中山駅方面へ 約4分 タクシー:原木中山駅より 約4分

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒272-0004 千葉県市川市原木4丁目3ー5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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千葉県立八千代特別支援学校から14km

  • 送迎あり

コンパスのいえ大津ヶ丘教室

電車:東武蔵田線「増尾駅」 徒歩35〜40 バス:常磐線・千代田線 柏駅東口 KH55(大津ヶ丘団地行き)風早中学校下車 25〜29分 タクシー:常磐線・千代田線 柏駅東口 約14分

株式会社Run Careが開設するコンパスのいえ 大津ヶ丘教室が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする

  • 理学療法士(PT)
住所
〒277-0923 千葉県柏市塚崎1311-5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
柏市、我孫子市
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千葉県立八千代特別支援学校から14km

かしわっ子

逆井駅より徒歩8分

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒277-0042 千葉県柏市逆井5−3−8
営業時間
平日 15:00 ~ 15:30
送迎エリア
柏市・松戸市
地図
3.7(3件)

千葉県立八千代特別支援学校から14km

  • 送迎あり

アトリエアポロン

京成バス「宮久保坂上バス停」より徒歩8分  市川市コミュニティバス北東ルート梨丸号Bルート「宮久保3丁目」より徒歩8分

学習と自己表現を通した支援 学年にとらわれない学習指導 アート活動で気持ちを表現する🎨 集団でのアート制作や音楽活動 進路を一緒に考える支援も実施

  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒272-0822 千葉県市川市宮久保3ー23ー14 クローバーリーフ1階
営業時間
平日 10:30~11:30
送迎エリア
市川市
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千葉県立八千代特別支援学校から14km

  • 送迎あり

Ohana 高塚

電車:JR武蔵野線「東松戸駅」徒歩30分。     北総線「秋山駅」から徒歩20分。 バス:東松戸駅から京成バス「本八幡駅行」で「高塚団地」にて下車。下車後徒歩5分。     本八幡駅から京成バス「東松戸行」で「高塚団地」にて下車。下車後徒歩5分。

利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。

  • 土曜営業
住所
〒270-2222 千葉県松戸市高塚新田263-9
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
市川市、船橋市、松戸市
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千葉県立八千代特別支援学校から14km

イリゼルーム

電車  北総線 JR武蔵野線 東松戸駅より徒歩1分

住所
〒270-2225 千葉県松戸市東松戸3-6-11 レアル東松戸5階
営業時間
平日 10:00~13:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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