- 住所
- 〒285-0011 千葉県佐倉市山崎529−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 佐倉市、四街道市、印西市、酒々井町の一部
千葉県立四街道高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目316件千葉県立四街道高等学校から11km
千葉県立四街道高等学校から11km
ジョイーレ本千葉
本千葉駅から徒歩3分
- 住所
- 〒260-0854 千葉県千葉市中央区長洲一丁目22番2号 プラーズ長洲201
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
ジョブサキッズ&アンドユーイチハチ (U18)千葉教室
JR総武線「千葉駅」から徒歩5分
事業者は、利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0032 千葉県千葉市中央区登戸1−13−22 シティファイブビル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 17:45
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら八千代台教室
京成本線「八千代台駅」 徒歩6分
自立の力を育て未来へつなぐ支援🌱 個性やニーズに合わせた療育プラン📋 療育プランを定期的に見直す🔄 お子さまの送迎に対応🚌 土日祝のご利用も可能🗓
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- +11
- 住所
- 〒276-0031 千葉県八千代市八千代台北6-2-19
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県八千代市・千葉市花見川区・習志野市
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 送迎あり
カラー (color)
電車:京成本線実籾駅より徒歩19分 タクシー:実籾駅より8分程度
- 住所
- 〒262-0045 千葉県千葉市花見川区作新台5丁目17番3号
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 送迎あり
アイアイプラス (AIAI PLUS) 花見川
京成本線「八千代台駅」 徒歩19分
- 土曜営業
- 住所
- 〒262-0045 千葉県千葉市花見川区作新台4丁目1番5号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市 八千代市 習志野市
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 送迎あり
わくわくすまいる千葉新宿校
最寄り駅 京成千葉中央駅より 徒歩5分 JR千葉駅より 徒歩15分 千葉モノレール 葭川公園より 徒歩9分
①利用者が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況に並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②利用者及び保護者の方の必要に応じ、サービス提供ができるように努めます。 ③地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 ④児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」等関係法令等を遵守します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0021 千葉県千葉市中央区新宿2−12−7 柳井ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市中央区
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス本千葉
JR本千葉駅 徒歩5分
児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。
- 土曜営業
- 作業療法士の定期巡回
- 入学準備
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒260-0854 千葉県千葉市中央区長洲1−18−7
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 送迎あり
運動支援gymant第2
千葉都市モノレール 市役所前駅から 徒歩8分 JR東日本 京成電鉄 千葉駅・京成千葉駅から 徒歩9分 京成電鉄 千葉中央駅から 徒歩8分
① 利用者の身体及び精神助教並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービス提供を行います。 ② 利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービス提供に努めます。 ③ 利用者又はその家族に対し、サービス内容及び提供方法について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 ④ 地域との結びつきを重視し、市区町村、保健医療サービス、福祉サービスを行うものとの連携を図るとともに、地域住民やボランティア等との交流に努めます。 ⑤ 提供するサービスの質の向上を求め、常に改善を図るように努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0027 千葉県千葉市中央区新田町19−12 ファミーユ喜1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
千葉県立四街道高等学校から11km
- 送迎あり
たかね園
JR千葉駅よりフラワーバスで、中野操車場行または成東行で、高根バス停下車 徒歩3分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 3 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒265-0061 千葉県千葉市若葉区高根町710
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市中央区・緑区・若葉区及び四街道市の一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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