- 住所
- 〒278-0043 千葉県野田市清水68コマビル1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 野田市、春日部市、柏市
野田市立木間ケ瀬中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目111件野田市立木間ケ瀬中学校から11km
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
ホーリー
電 車:東武アーバンパークライン春日部駅東口下車 徒歩15分 タクシー:春日部駅東口より約5分 車:国道16号千葉方面に向かい「小渕交差点」を右折、国道4号線東京方面に向かい「八丁目交差点」左折後1分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービス実施に当たっては障害児又は障害児の保護者の必要な時必要なサービスの提供が出来るように努めるものとする。 また、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 一人ひとりの個性に基づいた個別支援計画を作成し、放課後を遊びや個別支援を通じて有意義に時間を過ごすことを目標としています。 夏季冬季等の長期休暇中は長時間のとなる保育時間を多様な行事などを行う事で変化のある毎日となるよう工夫しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒344-0006 埼玉県春日部市八丁目414番地1
- 営業時間
- 平日 14:45 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 春日部市、杉戸町、宮代町の全域
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
キッズセンター・さくら関宿台町事業所
東武アーバンパークライン川間駅より、アサヒバス境車庫行きまたは関宿城博物館行きバスにて「中学校入口」下車、徒歩約2分。
お子様ごとに設計した個別活動や、お友達と遊ぶ事をとおして、様々な経験を積み重ね社会スキルを身に付けるとともに、笑顔で過ごせる場となるように日々取り組んでおります。 ・お子様の、社会参加の促進を目指します。 ・お子様へ、より良い支援プログラムを提供する努力を行います。 ・私たちは、常に地域社会に貢献できる活動を目指します。
- 住所
- 〒270-0202 千葉県野田市関宿台町278
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉県野田市
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
インクル
電車:東武アーバンパークライン 愛宕駅 徒歩8分
・構造化された時間と空間 ・曜日ごとのカリキュラム ・和太鼓を叩くプログラム ・指先トレーニング
- 住所
- 〒278-0037 千葉県野田市野田584
- 送迎エリア
- 野田市、近隣地域
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービス パル
春日部駅西口を直進市役所通りを南下し、一ノ割公園と武里中学校の交差点を右折し300m右側。
(1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (2)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 早期療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の指導を行い、発達の助長を目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒344-0031 埼玉県春日部市一ノ割1075-3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 春日部市・杉戸町
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
369〜リリィ〜
春日部駅徒歩25分
生活アセスメントで課題を明確にする 活動内容と目標を提案する📝 個別の支援計画を家族と連携して作成 連絡ノートでその日の様子を報告📒 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- 言語療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒344-0007 埼玉県春日部市小渕394-8
- 送迎エリア
- 春日部市
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
ピノッキーインク (inc.)
車:東京方面より国道4号線、(春日部市)八丁目信号を左折、200mほど走り左側の2階建ての白い建物 徒歩:春日部駅より徒歩15分
1、事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2、通所支援の実施に当たっては、障害児または障害児の保護者の必要な時に必要な通所支援の提供ができるように努める。 3、通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 4、前3項のほか、児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほかその他の関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒344-0006 埼玉県春日部市八丁目335
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 春日部市、杉戸町、宮代町
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
I Le 埼玉 ミミ
電車:東武スカイツリーライン(日比谷線、半蔵門線、東武田園都市線、伊勢崎線、日光線、鬼怒川線)、東武アーバンパークライン「春日部駅」より徒歩15分 タクシー:春日部駅より約5分
1、事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2、通所支援の実施に当たっては、障害児または障害児の保護者の必要な時に必要な通所支援の提供ができるように努める。 3、通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 4、前3項のほか、児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容のほかその他の関係法令等を遵守し、事業を実施する「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域をすべて含めた総合的支援を行っています。 子どもの興味関心をひろげることで楽しみながら「できた」を増やせるような支援をしています。 お休みの日はインクルージョンの推進をしており水族館や動物園・大きな公園等様々な場所へお出かけをしたり、買い物・外食体験をしている。 また交流会も多く同系列の事業所とイベント等も行っています。 保護者と子どものコミュニケーションの架け橋になれるように意識して支援しています。 (日々の連絡帳に活動の様子の写真を添付・送迎時のコミュニケーションの強化・活動に持ち帰れる作品を増やす等)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒344-0006 埼玉県春日部市八丁目335番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 杉戸町、春日部市、宮代町、幸手市、久喜市 (※その他の地域は相談に応じます)
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
にじいろクラスフラットかすかべ
春日部駅、一ノ割駅から徒歩20分
・スポーツを楽しむ場の提供 ・近隣の体育施設や公園を活用 ・団体スポーツで社会性を学ぶ ・誰もが平等な関係で利用できる
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒344-0063 埼玉県春日部市緑町1-10-4 にじいろクラスフラットかすかべ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 春日部市、越谷市、さいたま市岩槻区
地図
野田市立木間ケ瀬中学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービス・発達ラボ春日部教室
東武スカイツリーライン春日部駅東口より徒歩15分 東武スカイツリーライン北春日部駅より徒歩10分
やるべきことを見える化する教室づくり👀 特別支援学校の自立活動をワークで実施🏫 個別活動と集団活動の両輪で療育🔁 教育現場の経験があるスタッフが学習支援📚 土曜日や祝日は外出支援を実施🚌
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒344-0007 埼玉県春日部市小渕425-5
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 春日部市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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