- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
なないろ西船
JR武蔵野線 船橋法典駅徒歩12分
・戸外活動や全身運動が中心 ・大型公園や科学館へ外出 ・自立動作と心の育ちを重視 ・キッズヨガも行う
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 運動療育
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒273-0043 千葉県船橋市行田町４７−２５ 関口ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市・市川市・習志野市・松戸市等
浦安市立見明川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目358件浦安市立見明川中学校から14km
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浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
とも育
人形町駅から徒歩5分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒103-0006 東京都中央区日本橋富沢町４−１ ミズホビル３階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都中央区
地図
浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
児童デイサービスにじいろ立石
電車：「京成青砥駅」 徒歩15分
お子様が楽しみにして利用してくれる場所 ケガのない安心・安全な場所 個々の特徴を生かした支援 お友達やスタッフとのコミュニケーションの形成
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0012 東京都葛飾区立石８−５３−４
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区
地図
浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
明るく元気に
JR総武線「東船橋駅」下車 徒歩4分 南口を出て直進。 ケーキ屋さん（シュガーシャック）を越えた交差点を左折して 1つ目の路地を右折
・柔道整復師が在籍 ・介護福祉士が在籍 ・和太鼓体験を提供 ・集団療法でリトミックを行う
- 土曜営業
- 学習支援
- 集団療育
- 自立支援
- 住所
- 〒273-0002 千葉県船橋市東船橋４−２−８ 東向ヒル１ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
ココ (coco)
JR総武線西船橋駅よりバスで10分 行田団地前下車すぐ
児童の日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応出来るよう心身の状況に応じて適切且つ効果的な訓練を行う。 従業者はサービス提供において、分かりやすく説明を行いながら、丁寧な支援に努める。
- 住所
- 〒273-0044 千葉県船橋市行田3-2-13-101
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
墨田こどもの家
京成線八広駅より徒歩8分
✨私たちの施設は、楽しい集団活動を通じてお子さまの成長をサポートします！ 🎉誕生会や季節の製作、お金の使い方を学ぶなど多彩なプログラムが充実！ 🚍土曜日や学校休業日にはバスで公園や海ほたるへお出かけ！ 👩🏫専門的なスタッフが学校との連携を大切にし、成長を見守ります！ 🤝地域に根ざした活動を続け、保護者様と共に笑顔あふれる未来を目指します！ 🌈スマイル・アーチで、楽しく学び、心を育てる時間を一緒に過ごしましょう！
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒131-0041 東京都墨田区八広４ー１３ー３ー１０１ パールシティ八広
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 墨田区・足立区・葛飾区・荒川区・台東区
地図
浦安市立見明川中学校から15km
墨田こどもの家
京成線八広駅徒歩8分
✨私たちの施設は、楽しい集団活動を通じてお子さまの成長をサポートします！ 🎉誕生会や季節の製作、お金の使い方を学ぶなど多彩なプログラムが充実！ 🚍土曜日や学校休業日にはバスで公園や海ほたるへお出かけ！ 👩🏫専門的なスタッフが学校との連携を大切にし、成長を見守ります！ 🤝地域に根ざした活動を続け、保護者様と共に笑顔あふれる未来を目指します！ 🌈スマイル・アーチで、楽しく学び、心を育てる時間を一緒に過ごしましょう！
- 預かり支援
- 住所
- 〒131-0041 東京都墨田区八広４ー１３ー３ー１０１
地図
浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
墨田あゆみの家
京成線八広駅より徒歩8分
利用児童が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、懇切丁寧に行うことを旨とし、利用児童又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に利用児童の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該利用児童の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒131-0041 東京都墨田区八広4−10−4−１０１ 第四安井ビル
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 墨田区・足立区・葛飾区・荒川区・台東区
地図
浦安市立見明川中学校から15km
- 送迎あり
トゥデイ (today) 児童デイサービス船橋夏見
東武野田線 南船橋駅から徒歩12分
アプリ×TODAYは発達支援を必要とするお子さまを対象とした放課後等デイサービス施設です。 「アプリ」には「皆が集う場所を、身近で便利な存在としてご利用いただきたい」という願いを込め、 「TODAY」には「1日1日を大切に過ごしてほしい」という想いが込められています。 アプリ×TODAYはこの施設が楽しく安らげる居場所であることを目指し、 お子さまの個性を尊重しながら、一人ひとりの「嬉び（よろこび）」を伸ばすサポートを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- オリジナルプログラム
- 専門家監修
- +6
- 住所
- 〒273-0865 千葉県船橋市夏見４丁目１ー１１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
