- 送迎あり
ベストフレンド中央タウン
取手駅から徒歩15分
- 住所
- 〒302-0025 茨城県取手市西2丁目2G-112・113
我孫子市立布佐中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目99件我孫子市立布佐中学校から12km
8お気に入り
我孫子市立布佐中学校から12km
- 送迎あり
こどもプラスつくばみらい教室
つくばエクスプレス線みらい平駅 車 ６分 徒歩23分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-2417 茨城県取手市富士見ヶ丘１−２−１ つくばみらいBLビレッジB
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県つくばみらい市、守谷市、常総市、つくば市、取手市
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
- 送迎あり
olinaceさかえ
【JR成田線】安食駅徒歩16分
運動を中心にした療育カリキュラム🏃 柳沢運動プログラムに基づく運動遊び🤸 くまさん歩きやカンガルージャンプ🐻 集中力や感情のコントロールを養う🧠 保育士や児童指導員が在籍しています🏫
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-1515 千葉県印旛郡栄町安食台２−２６−１９ ２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:45 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 栄町、成田市、印西市、佐倉市、富里市、酒々井町、香取市、 多古町、神崎町、茨城県稲敷市、龍ヶ崎市、河内町
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
- 送迎あり
ビリーブ
北総線「白井駅」より徒歩13分
生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、白井市、福祉サービス事業所、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 そのほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1423 千葉県白井市南山1丁目8-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 白井市全域
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
龍ケ崎市こども発達センターつぼみ園
公共交通機関（バス による交通アクセス） １．JR 龍ケ崎市駅（佐貫町方面） ・関東鉄道バス 龍ケ崎市駅東口３から 「 ＪＲ 龍ケ崎市駅」→「済生会病院」 ２．ニュータウン（長山・松葉・久保台方面） ・コミュニティバス ００循環ルート「ショッピングセンターサプラ」→「藤ケ丘６丁目」 ３．竜ヶ崎駅（市役所方面） ・コミュニティバス ００循環ルート「 関東鉄道 竜ヶ崎駅」から「済生会病院」
- 🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。 - 🎨 様々な創作活動やプログラムを通じて自己表現を促進します。 - 🧩 個々のニーズに応じた支援を行い、成長をサポートします。 - 🎉 楽しいイベントやアクティビティを定期的に開催し、仲間との交流を深めます。 - 🌈 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせるようサポートします。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 自立支援
- 住所
- 〒301-0855 茨城県龍ケ崎市藤ケ丘１−２０−１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
フラヴィキッズ
北総線「白井駅」より徒歩15分
- 住所
- 〒270-1431 千葉県白井市根460-1
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
- 送迎あり
放課後クラブぬくもり
関東鉄道竜ヶ崎線 竜ヶ崎駅より車で15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒301-0803 茨城県龍ケ崎市塗戸町86番地1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 主に龍ケ崎市とその周辺地域
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
- 送迎あり
デイサービスセンターほっぷ
北総公団線印西牧の原から車で15分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及びその社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1616 千葉県印西市岩戸1721
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及びその社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
地図
我孫子市立布佐中学校から13km
- 送迎あり
スペシャルニーズステーション
JR我孫子駅北口徒歩５分
🌟楽しさ満点の療育プログラムで、また行きたくなる！ 🎉応用行動分析（ABA）を取り入れ、お子さまの個性に合わせた支援を実施。 🤸♂️遊戯や運動療法で、遊びながら成長をサポート！ 🤝障がい児と健常児が共に楽しむフットサル教室も大人気！ 🏛️アメリカ大使館公邸の評価を受け、信頼のある環境を提供。 🌈東京・千葉・茨城・埼玉から、多くのご家族にご参加いただいています！
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒270-1166 千葉県我孫子市我孫子１丁目１７−２１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 我孫子市、柏市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
