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松戸市立小金中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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松戸市立小金中学校から14km

ここてらす市川

電車:京成本線 菅野駅から徒歩で16分      京成本線 京成八幡駅から徒歩で14分      都営新宿線 本八幡駅から徒歩で15分 バス:京成バス 交通公園入口バス停より徒歩で1分     京成バス 昭和学院バス停から徒歩で5分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置か れている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、 市町村や福祉サービスを提供するものなど、関係各所との密接な連携に努める。 前三項のほか、児童福祉法等の関係法令等を遵守し、事業を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-19-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県市川市
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3.0(2件)

松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

ゆめ

京成青砥駅から徒歩1分

一人一人の成長に合わせた課題を提供し、社会貢献に繋げる支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒125-0062 東京都葛飾区青戸一丁目9番23号ジュネパレス葛飾第11階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
葛飾区
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松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

・学校教育法に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の心身の状況並びにそのおかれてる環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供が出来る様務めるものとする。 ・関係市町村及び地域の保健、医療、福祉サービスとの密接な連携を図り総合的なサービス提供に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒343-0823 埼玉県越谷市相模町5-228-4
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
越谷市・草加市・川口市・さいたま市(南区、緑区、岩槻区)
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松戸市立小金中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/26時点

児童デイサービスこすもす

電車 新京成電鉄(最寄り駅 初富駅)徒歩17分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するため行う。

住所
〒273-0123 千葉県鎌ケ谷市南初富3-17-27-1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県鎌ケ谷市・松戸市・船橋市全域
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松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

パワフルキッズ西保木間

東武スカイツリーライン「竹ノ塚駅」東口から徒歩約15分 または竹ノ塚駅東口から東武バス「文教大学」行き「西保木間2丁目」徒歩2分

知的障がい児が放課後活動を通して、より多くの経験をし、社会的自立を目指すことを目的としています。 そのために個々のニーズに合わせた外出や、地域との関わり、異年齢のお友だちの交流等で得た経験を将来に活かせるよう支援しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒121-0812 東京都足立区西保木間2−5−5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都足立区(ただし、送迎時間が合計1時間以内とする。)
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松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

サンエフシー (fc) 草加

電車:東武伊勢崎線 新田駅 徒歩5分

・サッカーに特化 ・公園や広場、体育館で活動 ・長期休暇中も利用できる

  • 土曜営業
住所
〒340-0053 埼玉県草加市旭町6-14-3旭ビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:30
送迎エリア
サンFC草加事業所から車で約30分前後の地域
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松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

なないろひろば

電車 東京メトロ千代田線 「綾瀬駅」 徒歩7分

・食育と学習支援を柱にした独自プログラム ・基礎学習サポート ・読書の奨励プログラム ・自己表現力を高める遊びの活動

  • 理学療法士(PT)
住所
〒120-0005 東京都足立区綾瀬2−13−11 第87新井ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
半径2.5km以内
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松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

アポロキッズクラブお花茶屋

京成本線「お花茶屋駅」 徒歩7分

アポロキッズクラブでは、「明るく・楽しく・元気に運動!」をテーマに障がい児を支援、そしてサポートを行っていきます。 私達は療育において、「運動する」ことの大事さを伝えていきたいと思っております。 障がい児の精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、1人1人の発達段階に合った内容を考え、自立を目指していきます。 個々の基本的な運動知識や技能の向上はもちろん、集団行動や生活に適用し、様々な体験を通して、障がい児の発達や成長を促すための支援を行なっていきます。

住所
〒124-0003 東京都葛飾区お花茶屋2−4−18
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45
送迎エリア
東京都葛飾区
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松戸市立小金中学校から14km

  • 送迎あり

からふるキッズ (kids) 幸手

東武日光線 幸手駅東口徒歩5分

・電車に乗る・買い物に行くなど ・外部講師を招いた体操教室 ・認知力や想像力の改善に取り組む ・活動の様子をいつでも見学できる

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒340-0035 埼玉県草加市西町996-1
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県幸手市、久喜市、杉戸町、宮代町、加須市、春日部市
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松戸市立小金中学校から14km

多機能型事業所 ぷれも・市川ラボ

バス:JR本八幡駅、京成線京成八幡駅より     京成バス「東菅野広小路」下車3分

・言語聴覚士を配置 ・作業療法士を配置 ・親子参加型のオーダーメイド支援 ・ペアレントトレーニングを行う

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-12-6 特になし
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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