のぞみ学園かめあり
JR亀有駅より、京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
葛飾区内の特別支援学校、特別支援学級、特別支援教室に通う児童・生徒に対し、学校や家庭生活での適応に関する相談フォローアップを目的とした専門的療育支援を行っている。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有２−２２−１１ のぞみ学園かめあり
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00
市川市立下貝塚中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
37ページ目633件市川市立下貝塚中学校から11km
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市川市立下貝塚中学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスばんびーのえすと
都営新宿線船堀駅から都バス新小岩駅行きで東小松川小学校前停留所下車 徒歩0分
・料理や運動、ものづくり、音楽 ・お子さまの生活の力を伸ばす ・楽しみを見つける気持ちを育てる
- 月△
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒132-0033 東京都江戸川区東小松川3丁目35番13号 ニックハイム船堀101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区全域
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 送迎あり
伸栄学習会 南行徳教室
東京メトロ東西線南行徳駅徒歩7分
・学習支援とSST ・ビジョントレーニングや感覚遊び ・ロボットやドローン、eスポーツ ・キャリア教育と進路選び相談
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- プログラミング療育
- 住所
- 〒272-0138 千葉県市川市南行徳３−４−１０ KMビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 15:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 浦安市・市川市・江戸川区
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 空きなし
- 9/5時点
みかんのき薬円台教室
電車：新京成電鉄 薬園台駅 徒歩1分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒274-0075 千葉県船橋市滝台町106-2 ツナソウビル2階
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台2-26-22
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 船橋市、八千代市、鎌ヶ谷市、白井市、習志野市
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 送迎あり
そらいろくらぶ薬円台
新京成薬円台駅徒歩 約５分
自分に合った学習方法、他人とのコミュニケーション等を楽しみながら身に付けられるように成長をサポートしてまいります。 強制するのではなく、お子さんの特質に合った対応方法で、それぞれが持っている可能性を伸ばしてまいります。
- 住所
- 〒274-0074 千葉県船橋市薬円台６−１２−１ エリール七林１０２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県船橋市
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 送迎あり
グリップキッズ (GRIP Kids) 馬橋校
JR常磐線 馬橋駅より徒歩10分
学習塾のノウハウを療育に活用📚 学習は一人ずつに合わせた内容✏️ 4つの療育プログラムを用意🧩 毎月の理科実験や工作を実施🔬 祝日と土曜は調理や外出活動🍳
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒271-0046 千葉県松戸市西馬橋蔵元町183 シティープラザ2 203
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市、船橋市、松戸市、流山市、埼玉県三郷市
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 送迎あり
アンフィニ
車 駅より徒歩５分
お子さまの個性を伸ばし、人とのやりとりを豊かにする時間を「アンフィニ」で提供しています✨ 子どもを熟知したプロのスタッフが、一人ひとりに合わせた声掛けや技法で成長をサポートします職 国語教師の視点を取り入れ、発語から論理的な会話まで引き出す専門的なプログラムが強みです📖 工作や運動など、日々のコンディションを大切にしながら社会のルールや集中力を育みます。🌱
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒271-0046 千葉県松戸市西馬橋蔵元町183 シティプラザⅡ301
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
地図
市川市立下貝塚中学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー葛飾区役所前
京成押上線 京成立石駅徒歩5分 京成押上線 青砥駅徒歩12分 京成本線 青砥駅徒歩12分
葛飾区立石にある児発・放デイです ◆言語聴覚士(ST)の資格を持つ先生の下、発語を促す独自のプログラムを用意しております ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳～6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 順次来所 健康チェック 朝の会 10:30 個別・集団支援 11:30 自由時間 12:00 降所 14:00 順次登所 健康チェック 挨拶 14:15 個別・集団支援 15:00 おやつ 自由時間 17:00 降所 児童発達支援(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 順次来所 健康チェック 朝の会 10:30 集団活動 12:00 昼食 13:00 個別支援 15:00 おやつ・休憩 16:00 降所 放課後等デイサービス(平日) 13:30 学校までお迎え 順次来所 14:15 宿題 15:00 おやつ・休憩 15:30 集団活動 16:00 自由時間 17:00 送迎・降所 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 9:30 送迎 順次来所 10:00 健康チェック 朝の会 10:30 宿題 11:30 集団活動 12:00 昼食 13:00 個別支援 (プログラミング等) 15:00 おやつ・休憩 16:00 送迎・降所 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 葛飾区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー柴又駅前
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒124-0012 東京都葛飾区立石７−１０−２１ トワモリオ１０１Ａ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
